Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Флешка / Задорожная / Самоатт / самообследование кафедра микробиологии 2013.docx
Скачиваний:
57
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
80.58 Кб
Скачать

Реализация программ профессиональной переподготовки и (или) повышения квалификации кадров.

Профессиональную переподготовку кадров на кафедре микробиологии и вирусологии проходят врачи – бактериологии, работающие в лечебно - профилактических учреждениях ФБУЗ «ЦГиЭ», инженеры - микробиологи пищевых предприятий и коммунального хозяйства. Кафедра осуществляет профессиональную подготовку лаборантов по специальностям «Бактериология» (ранее по специальности «Лабораторная диагностика»), и «Лабораторное дело в бактериологии».

В 2011 – 2012 году проведено 2 цикла ОУ «Санитарная микробиология», 2 цикла ОУ «Клиническая бактериология», 1 цикл ОУ «Современные методы исследования в бактериологии» для лаборантов – бактериологов, 2 цикла ТУ «Санитарная микробиология пищевых продуктов» и «Микробиологическая диагностика особо-опасных инфекций».

В 2012 – 2013 году проведен 1 цикл ТУ «Микробиологическая диагностика острых кишечных заболеваний», 2 цикла ОУ «Современные методы лабораторной диагностики в бактериологии»,1 цикл ОУ «Клиническая бактериология»,1 цикл ПП «Бактериология».

Из сотрудников кафедры в 2012-2013 гг. на циклах обучались профессор Шаркова В.А., профессор Зайцева Е.А., доцент Коршукова О.А., ассистент Охотина С.В.

Учитывая, что сотрудники кафедры микробиологии Шаркова В.А., Коршукова О.А., Диго Р.Н. прошли обучение на циклах «Лабораторная диагностика вирусных инфекций», кафедра планирует, проводить ТУ по диагностике различных вирусных заболеваний, в частности диагностике клещевых энцефалитов.

Таблица 5

Учебный год

Программы повышения квалификации (ПК) и профессиональной переподготовки (ПП)

Всего по программам

(кол-во чел.)

ТУ

(кол-во чел.)

ОУ

(кол-во чел.)

ПП

(кол-во чел.)

2011 - 2012

2 цикла

(15 чел.)

5 циклов

(54)

-

7 циклов

(69 чел.)

2012-2013

1 цикл

(10 чел.)

2 цикла

(11 чел.)

1 цикл

(8 чел.)

4 цикла

(29 чел.)

4. Содержание подготовки

4.1. Соответствие содержания учебно-методических материалов требованиям ГОС и ФГОС.

Содержание учебно-методических материалов по преподаваемым на кафедре дисциплинам соответствует требованиям государственного образовательного стандарта (ГОС) и федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).На кафедре реализуется образовательная программа «Микробиология» по дисциплинам федерального компонента блока общепрофессиональных дисциплин (ОПД) - микробиология, вирусология, иммунология и послевузовская подготовка бактериологов.

Бюджет времени в целом по всем дисциплинам соответствует требованиям ГОС, 2000г. (федеральный компонент) и ФГОС, 2010 г. Аудиторные занятия составляют 2/3 и СДС -1/3 от ОТД, что соответствует требованиям ГОС. Преподавание ведется по рабочим программам, разработанным сотрудниками кафедры на основании ГОС специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Стоматология», «Фармация» (2000 г.) и типовым программам 1999 г. ВУНМЦ; а также на основании ФГОС (2010 г.) по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», «Фармация», «Стоматология», «Медицинская биохимия». Все дидактические единицы федерального компонента отражены в рабочих программах. Рабочие программы пересматриваются ежегодно с учетом требований, при необходимости вносятся изменения и дополнения. Программы хранятся на кафедре, в методическом кабинете в бумажном варианте и на электронном носителе.

В 2008 и 2012-2013 гг. составлены новые программы по всем специальностям и факультетам. Утверждение рабочих программ проводится в соответствии с нормами. Содержание рабочих программ соответствует перечню практических умений и навыков, разработанных для преподаваемых дисциплин, рабочие программы содержат современные данные, в том числе по перечню обязательной и дополнительной литературы. Дополнения к программам разрабатываются ежегодно. В программу введены актуальные материалы по SARS (TORS), некультивируемым формам бактерий, ОКИНЭ и роли НКФБ, легионеллезу, листериозу, биопленкам, новые нормативные документы, пополняется картотека новыми нормативно-техническими документами (СанПиН, СП, МУК) в соответствие с новыми требованиями.

По всем дисциплинам учебного плана есть формы промежуточного и итогового контроля. Итоговые формы контроля соответствуют требованиям примерного учебного плана. Ежегодно проводится контроль остаточных знаний (АПИ). Результаты предоставляются в деканаты и анализируются на методических совещаниях (протокол № от ), УМС МПФ.

Фонд контрольных заданий, списки курсовых работ просматриваются и пересматриваются регулярно (составлены и утверждены в 2012 г., хранятся у зав. учебной частью кафедры).Требования ГОС и ФГОС в части теории и практики в них отражены.

В рамках организации самостоятельной работы студентов предусматривается методический кабинет, оснащенный компьютером, комплектом дисков с презентацией материалов для самостоятельного изучения, методических разработок по темам, расписания дежурных преподавателей. Постоянно функционирует СНО. Часть тем СРС выносится на заседание СНО в виде реферативного или презентационного сообщения. В преподавании дисциплин прослеживается комплексирование с другими кафедрами.

На практических и лекционных занятиях периодически присутствуют зав. кафедрой и завуч кафедры для контроля преподавания дисциплин. Проводится анализ видов занятий (лекции, практические занятия, лабораторные работы, семинары и др.).

4.2. Уровень учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения образовательного процесса.

Таблица 6

Сведения об обеспеченности образовательного процесса

учебной литературой по специальности (название)

№№

Наименование дисциплин

Кол-во обучающихся, изучающих дисциплину

Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

Кол-во экземпляров

1

Микробиология, вирусология

400

под ред. академика РАМН, проф. А.А. Воробьева М.: Медицина, 2008.464с.

70

2.

Медицинская микробиология, вирусология и иммунология

400

А.А. Воробьев. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология, М., 2008г., 675с.

98

3.

Медицинская

микробиология, вирусология, иммунология

400

Медицинская микробиология. Под ред. В.И. Покровского. М., 2002.773 с.

70

4.

Микробиология, вирусология, иммунология

400

Медицинская микробиология. Учебное пособие (под редакцией д. м. н., профессора Королюка А

М. и д. м. н., доцента Сбойчакова С. П.). С.-П., 2002, 267 с.

25

5.

Микробиология, вирусология, иммунология

400

Медицинская вирусология. Учебное пособие (под редакцией д. м. н., профессора Королюка А. М. и д. м. н., доцента Сбойчакова С. П.). С.-П., 2002, 163 с.

25

6.

Микробиология, вирусология, иммунология

400

Медицинская микробиология (под редакцией академика РАМН Покровского В. И. и профессора Поздеева О. К.). М., 1998, 1183 с.

70

7.

Микробиология, вирусология, иммунология

400

Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии, иммунологии (под редакцией Тец В. В.). М., 2002, 352 с.

25

8

Микробиология, вирусология

400

Медицинская микробиология /Поздеев О.К. под ред. академика РАМН, проф. В.И. Покровского. М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008. 768 с.

90

9

Микробиология, вирусология, иммунология

400

Медицинская микробиология, вирусология, иммунология /Борисов Л. Б. М., 2008. 736 с

100

10

Микробиология, вирусология, иммунология

400

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов медицинских вузов /Шаркова В.А., Забелина Н.Р., Воропаева Н.М., Диго Р.Н., Коршукова О.А., Карпенко Н.В.// Учебно-методическое пособие. 2011. Владивосток: Медицина ДВ. 179 с.

10

11

Микробиология, вирусология

400

Определитель бактерий Берджи. Перевод с англ. М.: Мир, 1997 г., т. 1, 432 с.; т. 2, 368 с.

1

12

Микробиология, вирусология

400

Медицинская микробиология, иммунология и вирусология /Коротяев А. И., Бабичев С. А. СПб, 2007. 580 с.

80

13

Медицинская вирусология

400

Под ред. Акад. РАМН Д.К.Львова М.: мед. Информ агентство, 2008.655с.

-

14

Микробиология, вирусология

400

Bergey’s Manual of Systematic Bacteriology- 2001

-

15

Микробиология, вирусология

400

Молекулярная биотехнология /Глин В., Пастернак Дж. /Перевод с англ. М.: Мир, 2001

2

16

Микробиология, вирусология

400

Определитель нетривиальных патогенных грамотрицательных бактерий /Перевод с англ. М.: Мир, 1999 г., 791 с.

-

17

Микробиология, вирусология

400

Медицинская микробиология, иммунология и аллергология. Компьютерный атлас-руководство /под ред. академика РАМН, проф. А.А. Воробьева и проф. А.С. Быкова. М.: Диаморф, 2002, 2003.

11

18.

Микробиология, вирусология

400

Атлас по зоопаразитологии Н.В. Чебышев, М.В. Далин, В.К. Гусев и др. М.: АОЗТ «ИНТЕРХИМ», 1998 г., 173 с.

-

19.

Микробиология, вирусология

400

Определитель патогенных и условно-патогенных грибов Саттон Д., Фотергилл А., Ринальди М. Перевод с англ. М.: Мир, 2001 г., 486 с.

1

20.

Микробиология, вирусология

400

Питательные среды для медицинской микробиологии /Поляк М.С., Сухаревич В.И., Сухаревич М.Э. СПб: Анатолия, 2003. 148 с.

10

21.

Микробиология, вирусология

400

Общая микробиология с вирусологией и иммунологией /Райкис Б.Н., Пожарская В.О., Казиев А.Х - М., 2008.

11

Примечание: Сведения согласовываются с данными библиотеки. По дисциплинам базовой части всех циклов, изданных за последние 10 лет и для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет.

На кафедре разработаны новые тестовые контроли (текущие, итоговые) для занятий по общей, частной микробиологии, для оценки выживаемости знаний. Подготовлены и изданы преподавателями кафедры с грифомУМО 1 учебно-методическое пособие (табл.7).

Таблица 7

Собственные учебно-методические материалы

Наименование дисциплины

Авторы

Название

ВИД

Гриф (министерство, УМО, НМС, и номер документа)

Объем, п.л.

Тираж

Учебник

Учебное пособие

Вид

Дата

присвоения

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Микробиология, вирусология

Шаркова В.А., Забелина Н.Р., Воропаева Н.М., Диго Р.Н., Коршукова О.А., Карпенко Н.В.

Учебное пособие к практическим занятиям по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов медицинских вузов.

да

Гриф РИСО

2011

3,5

100

Примечание: табл. 6 и 7 представлять в альбомной ориентации. Указываются учебно-методические материалы сотрудников кафедры, изданные за отчетный год.

Сотрудниками кафедры разработаны методические рекомендации для самостоятельной работы студентов («Микроскопические методы исследования в микробиологии», «Микробиология туберкулеза, особенности лабораторной диагностики»). Имеются собственные дидактические материалы (видеофильмы - 3, микропрепараты – 78, слайды «Атлас учебных микропрепаратов»).

Имеется методический кабинет, оснащенный компьютером, комплектом дисков с презентацией материалов для самостоятельного изучения (43), методическими разработками по темам. Имеются микроскопы (38), табличный фонд (98 таблиц), стенды, дидактический материал (муляжи, препараты для микроскопии), фонда лекций стендовых (29) и в электронном варианте (80% тем). Учебно-информационный фонд кафедры доступен для студентов. Кабинет работает до 17.15 час., имеется расписание консультаций дежурных преподавателей.

Таблица 8

Количество методических документов по дисциплине «Микробиология, вирусология»

Специальность

Для студентов

Для преподавателей

060101 – лечебное дело

100%

100%

060103 - педиатрия

100%

100%

060104 -медико-профилактическое дело

100%

100%

060105 - стоматология

100%

100%

060601 – медицинская биохимия

100%

100%

060108 - фармация

100%

100%

На кафедре имеются 5 электронных учебников, 32 лекции в мультимедийной презентации, 8 УМКД, которые хранятся в методическом кабинете, контролирующая программа (итоговое тестирование) – 1, в компьютерном классе (табл. 9).

Таблица 9

Программные продукты, использующиеся при подготовке специалистов

Наименование дисциплины

Программно-информационное обеспечение

Наименование

Итого

1

2

3

4

Специальность «Лечебное дело»

Микробиология, вирусология

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Микробиология, вирусология»

Специальность «Педиатрия»

Микробиология, вирусология

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Микробиология, вирусология»

Специальность «Медико-профилактическое дело»

Микробиология, вирусология

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Микробиология, вирусология»

Специальность «Фармация»

Микробиология

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Микробиология, вирусология»

Специальность «Стоматология»

Микробиология, вирусология. Микробиология полости рта

Лекции в мультимедийных презентациях

1.Лекции по дисциплине «Микробиология, вирусология. Микробиология полости рта»

Специальность «Медицинская биохимия»

Микробиология, вирусология

Итого

4.3. Содержание подготовки через организацию учебного процесса

Организация учебного процесса проводится в строгом соответствии с учебным планом. За 2011-2012 учебный год выполнено 4506 часов, не выполнено 69 часов из-за праздничных дней.

В процесс обучения внедряются новые инновационные методы подготовки студентов. 80% лекций читаются с использованием презентаций (лекции-визуализации) и демонстрации их на мультимедиа проекторе.

На практических занятиях студенты также готовят презентации и защищают их, проводятся «Мастер-классы по методам окраски микроорганизмов».

Для проведения самостоятельной работы студентов во внеучебное время на кафедре организован методический кабинет, где можно получить готовые презентации по многим темам занятия, просмотреть их на компьютере. Имеются методические указания на электронных носителях и в печатном варианте.

Проводится научно-исследовательская работа с участием студентов – НИРС.

Для студентов выпускного курса по специальности «Медико-профилактическое дело» подготовлен тренажерный класс, где раз в неделю находится дежурный преподаватель и проводятся консультации по тренировке навыкам микроскопирования готовых микропрепаратов бактерий, грибов, простейших. Ежегодно данный перечень обновляется и пополняется.

К сожалению, в настоящее время уровень учебно-лабораторной базы не соответствует требованиям образовательных программ: на кафедре не оборудована и не лицензирована бактериологическая лаборатория. В связи с этим подготовка врачей-бактериологов, клинических ординаторов, интернов при необходимости использования лабораторной базы и работ, связанных с бактериями, проводятся на других лабораторных базах согласно договорам между ВУЗом и другими организациями: ФГУЗ по Приморскому краю, Краевой кожно-венерологический диспансер, противочумная станция ФГУЗа, Институт эпидемиологии и микробиологии им. Г.П.Сомова СО РАМН, Краевой противотуберкулезный диспансер, Приморской противочумной станции. К сожалению, использование данных лабораторий при обучении студентов невозможно из-за их разобщения и многочисленности студенческого контингента, поэтому для отработки практических навыков используются подделки, среды привозятся из вышеперечисленных учреждений.

Отсутствие лабораторной базы также ухудшает проведение студенческой научной работы. Темы курсовых работ студентов в настоящее время носят либо теоретический характер, либо связаны со статистической обработкой материалов других лабораторий. В единичных случаях студент допускается к работе на базах. Нет возможности проводить бактериологические исследования на базе кафедры.

Учебный процесс организован в соответствии с учебным планом. Имеются информационные стенды с расписанием работы кафедры, графиков текущих консультаций в течение семестра и в период сессий, графика работы методического кабинета, работы тренажерного класса, которые оснащены методическим материалом для СДС. Имеются аудитории для самоподготовки.

Внедрение инновационных методов обучения, направленных на повышение качества подготовки, развития у студентов творческих способностей и самостоятельности позволило актуализировать творческий потенциал и самостоятельность студентов, что нашло свое отражение в повышении качества образования, АПИ, УКОП, участие в рейтинге, СНО. Студенты кафедры принимают активное участие в конференции молодых ученых и студентов с международным участием «Актуальные проблемы экспериментальной, профилактической и клинической медицины». За отчетный период проведены две учебно-научные конференции студентов с защитой курсовых работ. Подготовлено 15 (в 2011 г.) и 12 курсовых научных работ (в 2012 г.), 3 курсовые работы (2011-2012 гг.) и 1 (в 2012-2013 гг.) заняли призовые места на конференциях студентов и молодых ученых ВГМУ (2012 и 2013 гг.). Кафедра по работе СНО награждена Почетными грамотами в 2012 г. и 2013 г. (IIIиIIместо по МПФ).Список тем курсовых работ студентов ежегодно обновляется.

На кафедре нет проводного стационарного телефона, есть выход в сеть Интернет. В настоящее время на кафедре имеются 5 компьютеров, один из них непосредственно установлен в методическом кабинете и доступен студентам для работы (табл. 11). Остальные два используются для составления учебно-методических материалов для учебного процесса (2) и для ФПК (1). Один (моноблок) компьютер подключен с цифровым фотоаппаратом (для фотографирования микропрепаратов).

Компьютерного класса на кафедре не имеется, но тестирование студентов осуществляется с использованием компьютерных классов. Так, в период зимней сессии перед зачетом по дисциплине студенты всех факультетов прошли итоговое компьютерное тестирование.

Таблица 10

Компьютерная техника

Годы

Количество компьютеров

Из них, подключены к сети INTERNET

2012

3

3

2013

4

3

Итого

5

3

Примечание: Таблица заполняется при согласовании сведений с отделом информационных технологий ТГМУ.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.