Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Разное / Всякое / Физикка / Лекции / Лекция 16 - Сенсорные системы..doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
207.36 Кб
Скачать

30

ВОЕННО–МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

имени С.М. Кирова

Экз. № __

Кафедра биологической и медицинской физики

Утверждаю

Заведующая кафедрой доцент

Новикова Н.Г.

«____» _____________ 20__ г.

ЛЕКЦИЯ № 16

изучения дисциплины «Физика, математика»

на тему: «Механизмы преобразования информации

в рецепторах сенсорных систем»

для курсантов I курса по специальности 060101 «Лечебное дело»

по военной специальности – «Лечебное дело в силах флота»

Обсуждена на заседании кафедры

«____» _____________ 20__ г.

Протокол № _____

Уточнено (дополнено):

«____» _____________ 20__ г.

Санкт-Петербург 2013 г.

Содержание

Учебные вопросы

Время (мин.)

Введение

5

1.Понятия раздражителя и рецептора. Общая схема рецепторного акта

10

2.Связь интенсивности раздражителя с характеристиками потенциалов действия. Функции сжатия. Отображение качественных характеристик раздражителей.

10

3.Основные характеристики звука. Общее представление о работе органа слуха.

10

4. Звуковые измерения (аудиометрия). Физические и психофизические характеристики звука. Уровень интенсивности и громкости. Кривые равной громкости.

10

5. Рецепторный аппарат глаза человека

10

6. Основы световых измерений (фотометрия). Относительная спектральная эффективностьVλ. Система световых величин: световой поток, сила света, яркость, освещённость; единицы их измерения.

20

7. Различия между дневным и сумеречным зрением. Механизм цветового зрения.

10

Выводы и заключение

5

Литература

  1. Использованная при подготовке лекции:

Медицинская и биологическая физика: Учеб. для вузов / А.Н. Ремизов, А.Г. Максина, А.Я. Потапенко – М.: Дрофа, 2010. – 560 c.

Самойлов В.О. Медицинская биофизика. СПб: Спецлит, 2004.–496 с.

Антонов В.Ф., Коржуев А.В. Физика и биофизика. Курс лекций для студентов медицинских вузов. М.: Изд-во ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 240 с.

Биофизика. Учебник для вузов. Под ред. Антонова В.Ф. М.: ВЛАДОС, 2006. - 288 с.

Физиология человека. Под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. М.: Мир, 2004. Пер. с англ. В 3 т. Том 1. - 323 с.

Самойлов В.О. Биофизика сенсорных систем. Учебное пособие. СПб: ИнформМед, 2008. - 288 с.

2) Рекомендуемая обучаемым для самостоятельной работы:

Самойлов В.О. Медицинская биофизика. СПб: Спецлит, 2004.– 496 с.

Медицинская и биологическая физика: Учеб. для вузов / А.Н. Ремизов, А.Г. Максина, А.Я. Потапенко – М.: Дрофа, 2010. – 560 c.

Наглядные пособия

1) Таблицы СЗ-1, СЗ-3, СЗ-4, СЗ-10, СЗ-11, СЗ-16.

Технические средства обучения

  1. Ноутбук.

  2. Мультимедийный проектор

  3. Экран

Текст лекции

Введение

Абсолютно необходимым условием существования для любого живого организма является получение достаточного объёма информации из окружающей среды. В сложных формах организмов в ходе эволюции возникли специальные сенсорные системы (органы чувств): слух, зрение, осязание, обоняние, вкус и др. Органы чувств дают нам качественные и количественные данные о факторах окружающей среды. При этом между физико-химическими параметрами этих факторов и нашими ощущениями существуют сложные нелинейные взаимоотношения, без учёта которых невозможно грамотно измерять разнообразные воздействия на организм. Изучение этих взаимоотношений, связанное с рядом принципиальных и технических трудностей, является важным разделом современной биофизики, хорошее знание которого совершенно необходимо при изучении нормальной и патологической физиологии, гигиены, заболеваний органов слуха и зрения и ряда других разделов медицины.