Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по логике.docx
Скачиваний:
14
Добавлен:
01.06.2017
Размер:
5.53 Mб
Скачать

Лекции по логике.

Логика – наука о законах и формах правильного мышления.

Объектом формальной логики является абстрактное мышление.

Предмет науки – это та сторона, объекта, на которую направлено познание данной науки: законы и формы.

Абстрактное мышление – активный процесс познания объективного мира в форме понятий, суждений, умозаключений, с помощью которых человек познает сущность предметов, их закономерные связи и осуществляет рациональные прогнозы.

Черты абстрактного мышления.

  • Носит активный и целенаправленный характер

  • Отражение действительности в обобщенных образах (выделяет существенные свойства)

  • Опосредованное отражение действительности (предшествуют чувственные данные – опыт, знания_

  • Мышление неразрывно связана с языком

Язык – средство выражения, закрепления и передачи мысли.

Мысль не является мыслью, если ее нельзя артикулировать (выразить словами).

Чувственное познание (1 уровень познания)информация, полученная с помощью органов чувств (слух, зрение, вкус)

Ощущение – отражение отдельных свойств предметов и явлений окружающего мира посредством органов чувств.

Восприятие – собрание всех ощущений; целостное отражение предметов внешнего мира, воздействующих на органы чувств; дает целостную картину.

Представление – сохранившийся в сознании чувственный образ предмета, который воспринимался ранее; корректируемы.

Абстрактное мышление (2 уровень):

Понятие – отражение предмета мысли в его существенных признаках.

Суждение – установление необходимых связей между понятиями.

Умозаключение - установление необходимых логических связей между суждениями.

Логический закон – необходимая и существенная связь между формами мысли в процессе рассуждения.

Особенности:

  • Объективны (не зависят от сознания и воли людей)

  • Формально всеобщи (охватывают бесконечные различные по содержанию, но схожие по образу мысли)

  • Необходимы (без соблюдения логических законов невозможно достичь истины в рациональном познании)

  • Абстрактны (отражают лишь существенные связи между мыслями, отвлекаясь от несущественных)

  • Устойчивы (не меняются с изменением предмета рассуждения)

  • Аксиологичны (не нуждаются в доказательстве)

  • Нормативны (обеспечивают правильность рассуждения)

Законы

Неосновные

Основные

Связаны с определенной формой мышления и действуют лишь в органической сфере

Выражают коренные свойства логического мышления в целом, а именно: определенность, непротиворечивость, последовательность, обоснованность

Формировать логически можно далеко не все.

Основные законы формальной логики.

  1. Закон тождества (Аристотель)

  2. Закон непротиворечивости (Аристотель)

  3. Закон исключенного 3 (Аристотель)

  4. Закон достаточного основания (Лейбниц)

Истинность и правильность мышления.

Истинность – характеризует мышление его в отношении к действительности и указывает на содержательную сторону рассуждений.

Правильность – мышление является правильным, если оно соответствует законам логики; правильность с формальной стороны.

Мысли, из которых строится рассуждение, должно быть истинными по содержанию, а их связь правильной по форме.

Основной принцип формальной логики: правильность рассуждения зависит от его формы, а не от конкретного содержания. Формальная логика интересуется только формой рассуждений. Необходимо различать форму и содержание рассуждений. Различие формы и содержания не абсолютно. У логической формы есть определенное абстрактное содержание. Отвлечение от содержания мысли относительно.

Понятие – форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках.

Существенные признаки – это признаки, которые отличают предметы друг от друга (атрибутивные).

Несуществующие признаки – не меняют качественные признаки (количество волос, диоптрии в очках).

В языке понятия выражаются с помощью слов или словосочетаний. Если слово многозначно, то его нужно терминировать (привести к одному значению).

Логические приемы образования понятия.

  1. Анализ – мысленно расчленяем предмет на части и выделяем основные признаки.

  2. Абстрагирование – мысленное выделение существенных признаков, отделение от несущественных.

  3. Синтез – мысленное соединение существенных признаков в единое целое.

  4. Сравнение – мысленное сопоставление и выявление сходства и различия по их признакам.

  5. Обобщение - мысленное объединение однородных предметов на основе присущих им сходным признакам.

Функции и логическая структура понятий.

  1. Обобщение предметов то, что выделено и обобщено в понятии называется его объемом

  2. Мысленное выделение предметов по наличию или отсутствию признаков

  3. Выражение сущности предметов (содержание понятия)

Логическая структура

Логический объем

Содержание (совокупность существенных признаков, мыслимых понятием)

Фактический – реально существующие предметы в данном понятии

Конкретное (сам предмет или совокупность мысли).

Абстрактное (мыслится не предмет, а свойства, взятые отдельно, но не существуют самостоятельно)

Общие (включает несколько предметов)

Относительное (предполагает существование других предметов; в содержании имеется признак, указывающий на отношение к другому предмету).

Безотносительное (предмет мыслится самостоятельно, вне зависимости от других предметов).

Регистрирующие (поддаются учету)

Не регистрирующие (не поддаются учету: звезды)

Единичное (один элемент в понятии)

Положительное (указывают на наличие у предмета свойства или отношений).

Отрицательное (указывают на отсутствие у предмета свойств или отношений, образуются с помощью приставок: не, без, бес, а, контр, анти, против, дез, нон, ир, ан, им….

Пустое (в реальности понятию не соответствует ни один предмет)

Собирательные (множество однородных предметов; мыслится как единое целое. Содержание таких понятий нельзя отнести к каждому элементу объема).

Не собирательные (объем содержит однородные элементы, к каждому можно отнести данное понятие)

Логически (содержит противоречие (вечный двигатель))

Фактически (идеальные объекты в науке, которые являются ориентиром)

Пример: бригада грузчиков – общее, не регистрирующие, конкретное, безотносительное, положительное, собирательное; химический элемент – общее, регистрирующие, конкретное, безотносительное, положительное, не собирательное; дальний родственник – общее, не регистрирующие, конкретное, относительное, положительное, собирательное; бездна – пустое фактически, конкретное, относительное, положительное, не собирательное; стихотворение И. Бунина – общее, регистрирующие, конкретное, относительное, положительное, не собирательное; квадратный круг – пустое логически, абстрактное, безотносительное, положительное, не собирательное; северный полюс – единичное, конкретное, относительное, положительное, не собирательное; козлоконь – пустое фактически, конкретное, безотносительное, положительное, не собирательное; старший офицер – общее не регистрирующие, конкретное, относительное, положительное, собирательное; областной центр – общее регистрирующие, конкретное, относительное, положительное, собирательное; равновесие – общее не регистрирующие, абстрактное, относительное, положительное, не собирательное; неравнодушный – общее не регистрирующие, абстрактный, относительное, не собирательное отрицательное; атом – общее не регистрирующие, конкретное, отрицательное, собирательное, относительное; вальс А. С. Грибоедова – общее регистрирующие, конкретное, относительное, положительное, не собирательное; спутник Меркурия – пустое фактически, конкретное, положительное, относительное, не собирательное; хирург – общее не регистрирующие, конкретное. Положительное. Относительное, не собирательное

Логическая и этическая характеристики не совпадают.

Соседние файлы в предмете Логика