новая папка / Исследование управляемости транспортного

Важнейшей задачей процесса модернизации современного российского образования является повышение качества образования. Инновационные технологии способствуют развитию творчески активной личности обучаемых студентов, раскрыть их творческие способности

иувлечь наукой, дать хорошие знания. Одним из методов повышения качества образования при изучении естест- венно-научных дисциплин, в частности, высшей математики, является использование современных интерактивных средств обучения. Их использование на лекциях

ипрактических занятиях способно качественно улучшить методику преподавания, сделав учебный процесс более эффективным и привлекательным.

Разработанные для этого электронные обучающие системы объединяют в себе достоинства электронных библиотек, гипертекстовых учебно-методических электронных пособий, тестов и различных заданий для самоподготовки и проверки знаний. Использование интерактивных технологий в процессе обучения предоставляет качественно новые возможности преподавателям.

Они могут обращаться к всевозможным электронным базам и ресурсам, востребованным по данной теме, использовать различные методы обучения, создать проблемную ситуацию и разрешить её, выполняя виртуальные мини-исследования. Использование интерактивной доски, кроме того, позволяет делать необходимые записи и чертежи поверх любых приложений и веб-ресурсов, а также дают возможность повторного воспроизведения материала в необходимой последовательности.

Использование flash-анимаций повышает интерес к изучаемой теме, улучшает качество образовательного процесса, способствует развитию научно-исследователь- ских навыков. Они помогают сделать процесс обучения более интересным и творческим. помогают в использовании demo-материалов, связанных не только с изуча-

емым предметом, но и прикладными задачами. Применение интерактивных моделей и flash-анимаций является одним из наиболее эффективных способов внедрения новых информационных технологий в образовательный процесс. Это обеспечивает требуемый уровень мотивации и творческой активности.

При объяснении нового материала на лекции применяются как проверенные методы работы с обыкновенной доской, так и набор интерактивных и мультимедийных возможностей. Повышению эффективности образовательного процесса способствуют не только привлекаемые наглядные ресурсы и видео-материалы, но и обучающие программы – слайд-занятия (лекции, практические занятия, лабораторные работы, научные семинары).

Материал можно структурировать по слайдам, что способствует поэтапному логическому подходу к обучению и облегчает планирование необходимого материала. Можно создавать гиперссылки связывающие электронные материалы. Это позволяет не тратить время на поиск нужных ресурсов.

Кроме того, в состав электронных программ могут быть включены различные модули контроля и оценки знаний и умений, выполненные в виде тестовых заданий с приведенными ответами, из которых один или несколько могут быть правильными. Они очень эффективны при самостоятельном изучении темы, что является важной тенденцией образовательного процесса в последнее время.

Существует большое разнообразие программных продуктов, позволяющих подготовить и реализовать демонстрацию электронных слайд-занятий.

С этой целью можно использовать, например, Microsoft Power Point, способный осуществлять формирование текстовых и анимированных тематических слайдпрезентаций. Эта программа позволяет делать красивые и достаточно информативные слайд-кадры, выполненные

с использованием помощью Photoshop. Кроме того, полученные электронные слайд-занятия можно объединять по темам или разделам и связывать их гиперссылками.

Для уменьшения объема занимаемого на диске места презентации можно перевести в формат pdf с помощью программы Adobe Acrobat Professional. При этом возникают некоторые трудности, связанные с тем, что не все анимации в Adobe Acrobat работают. Авторам уда-

лось обойти эту проблему с помощью пошагового перевода имеющихся анимаций в видеоролик с помощью программы Picasa. Она является менеджером изображений, с ее помощью можно упорядочивать, редактировать, печатать и записывать на CD или DVD различные тексты, таблицы и рисунки. Программа поддерживает изображение в формате jpg, bmp, gif, png, psd, tif, а также видеофайлы avi, mpg, wmv, asf, mov.

Данная программа позволяет составить видеоролик из имеющегося материала в виде текста, чертежа, таблицы, расчета программными средствами задачи. При этом можно сделать различные сценарии с учетом скорости появления отдельных кадров и времени их показа, сопровождения пояснительным текстом или даже звуком. Учебные материалы по теме можно превратить в плакат или видеоролик. Для этого необходимо задать время задержки, измерения и настройки сжатия видео.

Таким образом, поочередно добавляя отдельные текстовые, табличные, графические или другие визуальные фрагменты к каждому следующему кадру (или слайду), можно с помощью клавиши Print Scrin получать копию с экрана монитора, которую затем помещают в сформированную в Picasa папку. Остается только выбрать из

Литература:

меню необходимый сценарий для просмотра этих кадров,

иэкспортировать его. Авторы использовали время показа каждого кадра от 2-х до 4-х секунд, количество кадров варьируется от двадцати до 200. При такой скорости

иобъеме получаются достаточно информативные не занимающие много программного места, учебные видеофильмы.

Полученные таким способом видеоролики легко внедряются в электронные пособия, переведенные в Adobe Acrobat. На кафедре математики ВУНЦ ВВС «ВВА» для курсантов всех специальностей разработаны и апробированы в учебном процессе интерактивные курсы лекций и современные электронные пособия, содержащие анимации, выполненные с помощью программы Picasa.

На данный момент в Комитете земельных ресурсов заявления от клиентов принимаются в письменном виде. Вся информация, касающаяся, данных о клиентах документация хранится в архиве в бумажном виде и у каждого исполнителя в различных форматах. Обработать информацию и отследить правильность заполнения документов сложно. Поэтому было принято решение разработать систему – ведение договоров с клиентами с целью уменьшения времени обработки договоров клиентов для

Комитета земельных ресурсов.

Разработанная система может использовать одну из следующих операционных систем: Windows XP, Windows Vista, Windows 7. На клиентских компьютерах должен быть установлен пакет программ Microsoft Office или OpenOffice. В качестве СУБД используется SQL-сервер Firebird 2.1. Firebird обеспечивает безопасность доступа пользователей к серверу с помощью идентификатора пользователя и зашифрованного пароля. Как и любой другой сервер баз данных, Firebird использует соответствующие средства защиты физического, сетевого доступа и файловой системы. Дополнительным средством защиты Firebird является его запуск как сервиса операционной системы, а не как приложения, что не позволяет осуществить его удалённую перезагрузку без административных прав доступа к системе. Для обмена данными между серверной и клиентскими частями автоматизированной системы используется протокол TCP/IP порт 3050 и 3051. Это позволяет, при необходимости, конфигурировать средства Firewall, для разрешения или запрета доступа компьютеров в локальной сети к серверу Firebird. [2]

Доступ к базе данных Firebird клиентское приложение получает при помощи специального пользовательского идентификатора и зашифрованного пароля. Шифрование пароля осуществляется при помощи алгоритма хеширования DES (Data Encryption Standart, стандарт шифрования данных). Информация о данном идентификаторе пользователям системы полностью недоступна. Доступ клиентских приложений к базе данных с правами администратора не используется.

В качестве среды разработки выбрана интегрированная среда разработки приложений Borland Delphi 7 со встроенным языком программирования Object Pascal, руководство по разработке приложений в данной среде приведено в работе [1].

Для такого типа систем принято использовать совокупность двух приложений: сервер и клиент. Доступ к базе данных имеет только серверное приложение, а клиентские приложения – к основным функциям системы [3]. Таким образом, система имеет двух уровневую архитектуру с единым сервером и клиентскими приложениями,

расположенными на узлах локальной сети – компьютерах всех отделов организации.

Разработана структура базы данных, которая состоит из следующих таблиц «Клиент», «Пользователь», «Дополнительная информация о клиенте», «Категории земли», «Отчет», «Список логинов и паролий». Таблицы связаны между собой по ключевым полям: табельный номер, ИНН\КПП.

Вклиентском приложении реализованы функции по заполнению и редактированию данных базы данных, поступление заявлений от клиентов о просьбе выдать им

варенду определенный земельный участок. Запись всей юридической информации об арендаторах. В процессе функционирования приложения формируются следующие формы документов: заявление, договор и дополнительные соглашения. Ведение журнала действий исполнителя и поиск по всем записям.

Для реализации описанных выше функций разработаны модули: модуль информации о клиентах; модуль дополнительной информации о клиентах; модуль информации об исполнителях; модуль информации о категориях земли; модуль формирования документов; модуль журнала действий. Каждый из модулей имеет функции хранения, просмотра, чтения и редактирования информации.

Вразработанных модулях содержатся алгоритмы, которые были написаны специально для Комитета земельных ресурсов и которые учитывают специфику работы с договорами.

Пользовательский интерфейс системы имеет стандартную цветовую гамму, используемую для продуктов компанией Microsoft.

Приложение системы имеет русскоязычный интерфейс, обеспечивает удобный доступ к основным функциональным возможностям системы.

На главной форме располагается панель инструментов

скнопками управления, навигации и табличное представление данных. Манипулирование данными производится через диалоговые окна, все элементы которых подписаны.

Вглавном окне программы в нижней части выдаётся следующая информация:

–– имя авторизовавшегося пользователя; –– системное время.

Минимально допустимое разрешение – 800х600. Допускается работа программы в режиме 640х480 (при этом рабочая область окна основного меню может несколько выходить за пределы экрана).

Главная форма программы содержит меню со следующими пунктами: «Справочники», «Печать документов», «Выход». Пункт «Справочник» имеет подпункты «Клиенты», «Исполнители», «Администрирование».

Подпункт «Клиенты» содержит информацию обо всех клиентах Комитета земельных ресурсов их юридические и контактные данные, на форме отображены таблицы «Клиент» и «Дополнительная информация».

Подпункт «Справочник исполнители», предназначен для просмотра персональной информации о пользователе. Для того чтобы вносить какие-то изменения в данных необходимы права администратора. На форме находятся таблицы «Исполнитель» и «Категория земли». При выделении исполнителя в таблице, в таблице «Категория земли» отображаются списки только выделенного пользователя

Подпункт «Администрирование» доступна только пользователю с правами администратора, и служит она для того, чтобы вносить изменения в данные всех пользователей системы. Доступные данные для редактирования:

––табельный номер работника;

––Ф. И. О;

––должность;

––контактный телефон;

––список категорий земли;

––логин.

Перечисленные формы системы содержат элементы просмотра данных, элементы навигации по данным и элементы управления «Добавить запись», «Удалить запись», «Редактировать запись», «Закрыть форму». Пункт «Печать документов» имеет подпункты «Заявление», «Договор», «Дополнительное соглашение». Данные формы должны содержать элементы ввода данных для формирования печатных документов.

При выполнении операции сохранения документа или отчета в файл Microsoft Word должно вызываться стандартное диалоговое окно выбора файла для сохранения.

Создание и внедрение автоматизированной информационной системы в Комитет земельных ресурсов реализует следующие задачи: удобство хранения информации каждого исполнителя; автоматизация и централизация данных о клиентах; сокращение времени на формирования заявлений, договоров и дополнительных соглашений; удобство отслеживания рабочих действия исполнителя, за счет хранения информации и поиска по всем записям.

Данная система разрабатывается для составления договоров и хранения данных об арендаторах и может быть использована в организациях с большой базой арендаторов в специализации земельных ресурсов.

Таким образом, фуллерен С60 имеет большое число эквивалентных реакционных центров и в связи с этим – сложных изомерных составов продуктов реакции с их участием (реакции гидрирования и галоидирования). Показано, что в каркасе С70 наиболее реакционно способной является связь между атомами углерода пентагонов и гексагонов, а затем связи между гексагонами, играющие большую роль в реакциях региоспецифического присоединения по π-связям [4]. Поэтому полученные полигидро- и полигалогенфуллерены С70 имеют только четное количество присоединенных водородов и галогенов.

Все эти особенности фуллереновых кластеров выдвигают задачу определения количества одинарных и двойных связей в продуктах присоединительных реакций в составляющих их изомерах.

Наиболее достаточным при этом является метод рас-

чета числа связей в фуллеренах С60, С70, С80, С90, С100 и в продуктах их присоединительных реакций.

Как отмечалось ранее, построение графической формулы сложных химических соединений требует достаточно большого времени и создает определенные трудности [5]. А поскольку молекулы фуллеренов имеют сферическое строение и включают в себя большое число атомов, то подсчет числа связей усложняется, даже, если использовать трехмерные химические модели. Следовательно, было бы более удобно вычислять число связей в таких больших и сложных молекулах, как фуллерены, математическим путем.

Из формулы (1), предложенной нами [6] для расчета химических связей соединений без применения графических формул возможно вывести математическую формулу для вычисления числа связей в молекуле фуллерена:

(1)

где, А – общее число химических связей,

a1a2 – количество атомов различных элементов,

e1e2 – число валентных электронов, затраченных этими элементами для образования химической связи.

Поскольку молекула фуллерена состоит только из атомов углерода, и на образование химической связи затрачивается 4 валентных электрона, то исходя из вышеуказанного, преобразуем формулу (1) в формулу (2), согласно которой можно рассчитать число связей в фуллеренах Сn:

(2)

Рассмотрим подсчет числа химических связей в молекулах фуллеренов С60 и С70. Количество атомов углерода, входящего в состав молекулы равно 60 и 70 соответственно и каждый атом углерода в обеих молекулах потратил на образование химической связи 4 валентных электрона. Отсюда, общее число связей в С60 и С70 будет равны и .

Таким образом, становится возможным за короткое время и с большой точностью подсчитать число связей без использования графических формул.

Как известно, в молекулах фуллеренов большинство реакций идет по двойным связям, следовательно, подсчет числа двойных связей составляет основной интерес.

Исследования, проведенные нами по данному вопросу дали ожидаемый результат. Путем математических подсчетов была предложена формула, удовлетворяющая подсчет числа двойных связей в молекулах фуллеренов.

Для этого в начале мы вывели формулу для расчета числа одинарных связей в фуллеренах:

(3)

где n1 – число пентагонов фуллерена, а n2 – число гексагонов, входящих в молекулу фуллерена, где числа 5 и 6 указывают на количество сторон в пентагоне и гексагоне соответственно.

Применим эту формулу для молекулы фуллерена С70: известно, что количество пентагонов в фуллеренах, вне зависимости от числа атомов, входящих в молекулу равно 12, а гексагонов равно 25. Отсюда,

Следовательно, количество одинарных связей в молекуле С70 равно 105. Отсюда можно вывести, что разность общего числа связей в фуллерене С70 и числа одинарных связей дает число двойных связей.

Тогда общая формула для расчета количества двойных связей в молекуле фуллерена примет следующий вид:

(4)

Таким образом, зная количество общего числа связей и числа одинарных связей в молекуле, можно с легкостью вычислить число двойных связей. Например, число общих связей в молекуле С70 равно 140, а число одинарных связей – 105. Тогда, согласно формуле (4) вычислим:

Фреон R22 – инертный в химическом отношении, негорючий, не взрывоопасный, сжиженный под давлением газ [1]. Из-за этих свойств он нашел применение не только как хладагент, но и в качестве пропеллента в аэрозольных баллончиках для распыления инсектицидов и косметических средств, в качестве наполнителя огнетушителей и вспенивающего агента в производстве полиуретановых полимеров, а также в качестве полупродукта для получения фтормономеров (тетрафторэтилена, гексафторпропилена) и других фторорганических продуктов. В России в 2012 году производство фреона R22 составило 20–23 тыс. тонн, при этом в качестве полупродукта ежегодно используется 13 тыс. тонн, а для производства и сервисного обслуживания холодильной и климатической

техники около 10 тыс. тонн.

Одним из способов получения фреона-22 является жидкофазное фторирование хлороформа жидким фтористым водородом в присутствии катализатора – пятихлористой сурьмы. Процесс синтеза проводится при температуре 60–90°С и давлении 5,5–8,5 атм. Выход дифторхлорметана составляет 80 %.

Недостатком данного способа является то, что при увеличении подачи жидкого фтористого водорода более 3,8 моль/ч на 1 моль катализатора SbCl5, образуется комплекс фтористого водорода с катализатором пятихлористой сурьмой, который практически нерастворим в хлороформе [2], в результате чего реакция останавливается.

Данный недостаток устраняется, если жидкофазное фторирование хлороформа проводить в присутствии того же катализатора, но при подаче фтористого водорода в газообразном состоянии [2]. Использование газообразного фтористого водорода позволяет полностью исключить образование нерастворимого комплекса фтористого водо-

рода с катализатором при расходе фтористого водорода более 3,8 моль/ч на 1 моль катализатора SbCl5.

Вместе с тем, применение газообразного фтористого водорода требует установки специального коррозионностойкого испарителя фтористого водорода на стадии подготовки сырья [3], а также установки в реакторе синтеза распределительного устройства сложной конструкции [4], что заметно усложняет технологический процесс.

Для устранения вышеперечисленных недостатков, нами предлагается проводить процесс без предварительного испарения фтористого водорода. Для этого перед подачей исходных реагентов, смесь фтористого водорода и хлороформа необходимо пропустить через смеситель – гомогенизатор, чтобы получить тонкодисперстную

эмульсию фтористого водорода в хлороформе. Капли дисперсной фазы данной эмульсии имеют размер менее 10–4 мм [5]. При этом размер капель фтористого водорода получается приблизительно одного порядка с размером капель, получаемых при подаче газообразного фтористого водорода в реакционный объем [2].

Гомогенизаторы – это устройства, в которых диспергирование жидкости достигается пропусканием её через малые отверстия под высоким давлением [5]. Нами разработана конструкция гомогенизатора, который состоит из корпуса, внутри которого перпендикулярно потоку среды размещены пластины с отверстиями. На рисунке 1 представлена схема гомогенизатора.

Для получения тонкодисперсной эмульсии жидкую смесь фтористого водорода и хлороформа подают во входной патрубок 1 под давлением от 25 до 40 кгс/см2. Капли дисперсной фазы, проходя через отверстия в перфорированных пластинах 3, вытягиваются в цилиндры, которые, разрываясь, образуют цепочку капель с постепенно уменьшающимися размерами согласно теории П.А. Ребиндера [6]. Степень диспергирования капель дисперсионной фазы повышается в результате чередования зон сжатия (пластины) и зон разряжения (пространство между пластинами), вызывающего кавитационные явления, способствующие диспергированию. Для уменьшения разброса образующихся капель эмульсии по эквивалентному диаметру и снижению числа больших по размеру капель, предварительно приготовленная эмульсия, пропущенная через перфорированные пластины 3, поступает в сквозные каналы переменного сечения твердого пористого материала, из которого выполнена пластина 7. В качестве твердого пористого материала можно использовать металлокерамику или полимерные прессованные порошки, образующие сквозные каналы переменного сечения [7]. Размер отверстий пластины из твердого пористого материала может колебаться в широких пределах от нескольких микрон до миллиметра.

Большие капли за счет резкого изменения размера пор между спекшимися зернами твердого пористого материала 7 рвутся и увеличивают число капель тонкодисперсной фракции, снижая тем самым разброс капель по фракционному составу в пользу тонкодисперсных капель. Это повышает устойчивость и качество тонкодисперсной эмульсии узкого фракционного состава.

Установленная пластина 7, из пористого материала, позволяет значительно повысить степень диспергирования и стабильность эмульсии за счет создания тонкодисперсных капель узкого фракционного состава.