1) Організації діяльності і регулювання спілкування: а) змагання; б) гра; в) традиції; г) організація і регулювання слілкування; д) зміна діяльності.

2) корекція взаємин: а) пред*явлення єдиних педагогічних умов; б) громадська думка в колективі; в) включення в життя колективу спеціальних ситуацій: - співпереживання; - невимушене присилення; - вільний вибір; - творчість.

3) Зміна структури