Ступени высшего образования

Процесс обновления структуры и содержания двухступенчатого высшего образования требует совершенствования системы трудоустройства выпускников вузов Республики Беларусь, что предполагает определение новых ролевых позиций и сфер трудовой деятельности молодого специалиста.

в настоящее время в Беларуси реализуется двухступенчатая модель подготовки кадров. Первая ступень – дипломированный специалист (срок обучения 4-5 лет), вторая ступень – магистр (срок обучения после получения первой ступени 1-2 года). Термин бакалавр в нстоящее время не используется для названии первой ступени образования.

• специалист– самостоятельный работник/ преподаватель/ организатор/ руководитель в рамках полученной специальности и специализации,

• магистр– исследователь/ преподаватель/ руководитель в рамках области науки, образования или сферы производства.

Виды деятельности – первичные должности выпускников:

• специалист– организационно-руководящая, проектно-конструкторская, инженерная и частично исследовательская деятельность – младший научный сотрудник, инженер, специалист,

• магистр– научно-исследовательская, научно-педагогическая – научный сотрудник, преподаватель вуза, специалист П категории, управленческая деятельность.

1Образовательная парадигма – совокупность научно-теоретических и методологических установок, принятых педагогическим сообществом на определенном этапе развития образовательной науки и практики, которыми руководствуются в качестве образца (модели) при решении проблем образования.