- •Оглавление.
- •Общие свойства возбудимых тканей
- •Тема 1: структура и функция рефлекторной дуги
- •1.1“Рецептивное поле спинномозгового рефлекса”
- •Ход работы:
- •Образец протокола для всех последующих занятий:
- •1.2.“Анализ рефлекторной дуги”
- •Ход работы:
- •1. Проверка роли рецепторов в возникновении рефлекса.
- •2. Функциональное нарушение проводимости в афферентных и эфферентных нервных волокнах рефлекторной дуги.
- •3. Нарушение проведения в центральном звене рефлекторной дуги.
- •Тема 2. Возбудимость и возбуждение
- •2.1“Сравнение возбудимости нерва и мышцы. Прямое и непрямое раздражение мышцы”
- •Ход работы:
- •2.2.“Виды раздражителей”.
- •3.2." Локализация утомления в нервно-мышечном препарате"
- •3.3."Нарушение передачи возбуждения в нервно-мышечном синапсе"
- •Тема 4: механизмы торможения в цнс.
- •4.3.“Торможение рефлексов спинного мозга (опыты Гольца)” Ход работы
- •4.4. “Влияние стрихнина на цнс”. Ход работы.
- •Тема 5: свойства нервных центров
- •5.1"Иррадиация возбуждения в спинном мозге."
- •5.2"Суммация возбуждений в нервных центрах"
- •5.3"Рефлекторное последействие."
- •5.4Сопряженное торможение сгибательного рефлекса.
- •5.5"Влияние функционального состояния цнс на рефлекторную деятельность спинного мозга".
- •Регистрация сокращений сердца лягушки.
- •Электрокардиография
- •Влияние адреналина и ацетилхолина на работу сердца лягушки.
- •Рефлекс на сердце с глазного яблока (глазосердечный рефлекс - рефлекс Данини-Ашнера).
- •Капиллярное кровообращение
- •Четыре наиболее характерных типа реакций сердечно-сосудистой системы на нагрузку.
- •КровооБраЩение в капиллярах
- •Кровообращение в плавательной перепонке.
- •Кровообращение в языке.
Ход работы:
Снять лягушку со штатива, поместить спинкой кверху на пластинку и, растянув лапки в стороны, приколоть их булавками к пластинке. Рассечь ножницами кожу левого бедра по ходу седалищного нерва, раздвинуть мышцы. Отыскав седалищный нерв поддеть его стеклянным крючком и осторожно освободить от окружающих тканей на расстоянии 2-3 см. Подвести под нерв лигатуру и погрузить на место, прикрыв мышцами. После этой подготовительной процедуры вновь подвесить лягушку на штатив.
1. Проверка роли рецепторов в возникновении рефлекса.
А) Нанести раздражение (фильтровальная бумажка, смоченная 0.3-0.5% кислотой) на кожу голени левой лапки. После возникновения сгибательного рефлекса смыть раздражитель.
Б) Сделать продольный разрез кожи по всей длине левой голени, затем круговые разрезы и удалить кожу. Нанести раздражитель непосредственно на обнаженные мышцы голени так, чтобы кислота не попала на соседние участки кожи. Теперь сгибательный рефлекс не возникает, т.к. вместе с кожей были удалены и кожные рецепторы, чувствительные к раздражению серной кислотой, а в мышцах таких рецепторов нет.
2. Функциональное нарушение проводимости в афферентных и эфферентных нервных волокнах рефлекторной дуги.
А) Проверить наличие сгибательного рефлекса на левой лапке. Раздражение наносится на кончики пальцев путем погружения их в стаканчик с 0.5% серной кислотой.
Б) Вытянув седалищный нерв за лигатуру, подложить под него ватку, смоченную новокаином. После этого необходимо каждую минуту проверять наличие сгибательного рефлекса, чтобы уловить момент прекращения проведения в нервных волокнах. Отметьте в протоколе, через какое время исчезает рефлекс. Отсутствие реакции объясняется блокадой проведения возбуждения в центростремительных волокнах седалищного нерва.
В) Как только рефлекс исчезнет, нанести сильное раздражение на рецепторы другого участка кожи (пощипывание пинцетом правой задней лапки или передних лапок). Как правило, в ответной реакции участвует и левая лапка. Это происходит потому, что эфферентные волокна седалищного нерва сохраняют проводимость дольше афферентных и обеспечивают проведение импульсов к мышцам левой лапки от рецепторов другого рецептивного поля. . Наконец под действием новокаина наступает блокада проведения возбуждения и в центробежных волокнах. седалищного нерва. Это можно установить повторными проверками. Отметьте время выключения эфферентных волокон.
3. Нарушение проведения в центральном звене рефлекторной дуги.
А) Проверить наличие сгибательного рефлекса с правой лапки.
Б) Разрушить спинной мозг введением препаровальной иглы в спинномозговой канал.
В) Вновь проверить наличие рефлекса: он отсутствует, поскольку переключение возбуждения с афферентных волокон на эфферентные происходит в спинном мозге.
В обсуждении: 1. Отметьте, какие принципы рефлекторной теории Павлова вы подтвердили в этом опыте. 2. Нарисуйте схему спинномозгового соматического рефлекса и обозначьте все его звенья. 3.Перечислите виды рецепторов: по месту их расположения и по воспринимаемой энергии. 4. Напишите, в чем заключается функция центров рефлекторных дуг, дайте их классификацию. 5. Дайте классификацию наблюдаемого рефлекса по его рецепторной, центральной и эфферентной частям.