3. Верны ли следующие утверждения?

а) Учебно-познавательную компетенцию следует рассматривать как средство.

б) Рефлексивная самооценка составляет основу самостоятельного управления учебной деятельностью.

в) Самомотивация относится к рефлексивному компоненту мотивации.

г) Учебно-познавательная компетенция — это способность учащегося управлять своей учебной деятельностью, принимая функции учителя на себя.

Ответ: а, в — неверны; б, г — верны.