Итоговое занятие ПУЛЬМ метод разработкаПВБ для студ

1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ –

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

(ИАТЭ НИЯУ МИФИ)

Медицинский факультет

«УТВЕРЖДАЮ»

зав.кафтерапии

профессор

_________________

Н.К.Вознесенский

Методическая разработка практического занятия №8

для студентов медицинского факультета по специальности «Лечебное дело»

1. Тема: Итоговое занятие по теме «Методы исследования органов дыхания. Семиотика и синдромология заболеваний органов дыхания». Защита фрагмента истории болезни. Тестовый контроль.

2. Цель: оценить знания, полученные студентами по разделу «Пульмонология».

3. Вид занятия: практическое в стационаре.

4. Продолжительность занятия: 4 часа.

2. Порядок проведения занятия.

1. Вступительное слово преподавателя. Объяснение

требований к выполнению письменного итогового контроля (билет).

2. Письменное выполнение итогового контроля по разделу «Пульмонология»

3. Индивидуальная практическая работа студентов у постели больного:

• Курация

• Письменное изложение данных объективного обследования

4. Ответ преподавателю у постели больного

5. Заключительное слово преподавателя.

5 мин 55 мин 60 мин 45 15 55 мин 5 мин

6. Оснащение занятия:

• тетрадь для работы у постели больного

• зачетная книжка по практическим навыкам

Итоговый контроль

Практические задания для студентов:

• Представить оформленный в соответствии с требованиями «ФРАГМЕНТ ИСТОРИИ БОЛЕЗНИ ПУЛЬМОНОЛОГИЧЕСКОГО БОЛЬНОГО»

• Представить в письменном виде результаты тестового контроля (прилагается файл «Раздаточные тесты…)

• Представить дневник освоения практических навыков

• Представить выполненные домашние задания по темам 1-7

• Пройти тестовый контроль полученных знаний

• Провести сбор жалоб, анамнеза заболевания и анамнеза жизни и объективное исследование у больных с ЗАБОЛЕВАНИЕМ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ.

1. Выделите симптомы заболевания органов дыхания, сгруппируйте их в синдромы, объясните патогенез.

2. Выделите синдромы поражения анатомических структур и синдромы нарушения функционального состояния органов дыхания

3. Выделите ведущий синдром.

4. Поставьте предварительный диагноз.

5. Назначьте план обследования, напишите ожидаемые результаты.

6. План лечения и ухода.