Тест № 20

1. Автор слов: “Ценные знания, являющиеся истинными – рождаются в спорах”:

1. Фалес

2. Анаксимандр

3. Гераклит

4. Платон

5. Аристотель

2. Создатель атомистической картины мира:

1. Демокрит

2. Платон

3. Гегель

4. Гераклит

5. Сократ

3. «Не-сущее» Левкиппом и Демокритом понимается как: Пустота

4. Учение Фомы Аквинского и основанное им направление католической философии и теологии - томизм

5. Пантеизм объединяет и отождествляет …

1. Науку и религию

2. Бога и человека

3. Человека и природу

4. Бога и природу

5. Философию и религию

6. Утверждение, что Макиавелли отделяет политику от теологических представлений…

1. Верно

2. Неверно.

7. Социальная теория Т. Мора оценивается как:

1. иллюзорная теория об обществе

2. христианский гуманизм

3. утопический социализм

8. Родоначальником европейского эмпиризма является:

1. Бэкон

2. Декарт

3. Гоббс

4. Локк

5. Спиноза

9. Автор слов: "Поступай так, чтобы максима твоего поступка могла бы стать всеобщим законом природы".

1. Кант

2. Гегель

3. Фейербах

4. Юм

5. Бэкон

10. Немецкий философ, сформулировавший три закона диалектики:

1. Гегель

2. Кант

3. Фихте

4. Шеллинг

5. Фейербах

11. Формы чувственного познания:

1. Ощущение;

1. суждение;

2. восприятие;

3. представление;

4. Умозаключение.

12. Человеческое сознание является:

1. пассивным,

1. индифферентным,

2. творческим,

3. активным,

4. механическим,

5. практически-преобразующим.

13. Мышление и язык:

1. Взаимосвязаны,

1. Не взаимосвязаны

2. Противоположны

3. Тождественны

14. Генетическая связь между состояниями форм материи в ее развитии:

1. причинность

1. закономерность

2. необходимость

3. зависимость

4. случайность

15. Категория диалектики, парная категории «сущность»: явление

16. Способ существования материи:

1. Относительность

1. Покой

2. Движение

3. Неуничтожимость

4. Зависимость от человеческого бытия

17. Мысленное и реальное расчленение объекта на элементы: анализ

18. Понятия «объект познания» и «объективная реальность»:

1. Равно объемны;

1. «объективная реальность» шире.

2. «объект познания» шире

3. Противоречат друг другу

19. Критерий общественного прогресса:

1. Уровень развития науки и техники;

1. Темпы развития общественного производства;

2. Степень предоставляемой обществом свободы для творческой самореализации;

3. Уровень культуры общества;

4. Объективного критерия прогресса общества не существует.

20. Функция философии, вырабатывающая общее абстрактно – теоретическое видение мира:

1. аксиологическая

1. критическая

2. мировоззренческая

3. прогностическая

4. методологическая

Тест № 21

1. "Темным познанием" Демокрит называет:

1. Интуитивное постижение

2. Абстрактное мышление

3. Знание, посланное богом

4. Любой процесс познания

5. Чувственное познание

2. Значение категории "апория":

1. Опыт

2. Неразрешимое противоречие

3. До опытное знание

4. Исходная посылка

5. Основа законов природы

3. Категории, относящиеся к этике классического периода древнегреческой философии:

1. Счастье,

2. апатия,

3. нравственная личность,

4. разумный эгоизм,

5. благо государства.

4. Ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночество - Аскетизм

5. Высшая человеческая способность, по Аврелию Августину:

1. Чувство справедливости

2. Вера в Бога

3. Чувство юмора

4. Чувство прекрасного

5. Возможность познания

6. Термин “Возрождение” означает восстановление интереса к …

1. Язычеству

2. Первобытности

3. Античности

4. Средневековью

5. Христианству

7. Основной объект исследования меры вещей и отношений при антропоцентризме:

1. Природа

2. Бог

3. Общество

4. Человек

5. Космос

8. Автор политического трактата «Левиафан»: Гоббс

9. «Без субъекта нет объекта» утверждал:

1. Беркли

2. Демокрит

3. Платон

4. Локк

5. Юм

10. Бог по Фейербаху:

1. наделен человеческой родовой сущностью

2. антропоморфен

3. абстрактен и существует на небесах

4. существует в душе каждого человека

11. Форма бытия материи, выражающая длительность, смену состояний:

1. качество

2. количество

3. пространство

4. время

1. движение

12. Движение, характеризующееся переходом от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному: прогресс

13. Философская концепция, провозглашающая ощущение основой истинного познания:

1. сенсуализм

1. иррационализм

2. феноменологизм

3. редукционизм

4. релятивизм

14. По общепринятому определению диалектика, это:

1. учения о законах дискуссии;

2. учение о логических противоречиях;

3. учение о законах движения в природе;

4. учение об общих законах природы, общества и мышления;

5. учение о развитии материального и идеального бытия.

15. Основные аспекты познавательного отношения человека к природе:

1. практическое;

1. созерцательное;

2. бессознательное;

3. эмоциональное;

4. Аксиологическое;

16. По своей сущности сознание:

1. материально,

1. идеально,

2. трансцендентально,

3. биологично.

17. Проблемы, относящиеся к глобальным: (выбрать неправильный ответ)

1. Предотвращение войн, в первую очередь термоядерной;

1. Гармонизация отношений общества и биосферы;

2. Строительство тоннеля под Ла-Маншем;

3. Рациональное воспроизводство населения планеты;

4. Обеспечение человечества ресурсами для выживания и прогресса.

18. Крайняя форма субъективного идеализма, признающая тезис: «Существую только Я и мои ощущения»:

1. солипсизм

1. рационализм

2. эмпиризм

3. скептицизм

4. агностицизм

19. Понятия относящиеся к закону отрицания отрицания:

1. качество;

1. анализ;

2. индукция;

3. синтез;

4. преемственность.

20. Типы познания:

1. Научное;

1. обыденное (знание "здравого смысла");

2. художественное;

3. эмоциональное;

4. Детское.