
- •Система грейдов как инструмент стратегического управления организацией
- •Недостатки существующих систем оплаты труда, приводящие к системным проблемам [1]
- •Факторы оценки работ по системе хэя [2]
- •Подходы к грейдингу
- •Инструменты грейдинга
- •Пример грейдно-разрядной сетки должностных окладов (фрагмент) [5]
- •Разделение грейда на ступени [6]
- •Библиографический список
- •Грейдинг в системе управления персоналом
- •Что такое грейдинг?
- •Подходы к системе грейдов
- •Использование системы грейдов
- •Заключение
- •Разработка положения об оплате труда работников на основе системы грейдов
- •Ключевые факторы оценки должностей
- •Оценка каждого уровня
- •Должность "Генеральный директор"
- •Должность "зам. Генерального директора"
- •Должность "Юрист"
- •Должность "Секретарь"
- •Должность Уборщица
- •Положение об оплате труда и материальном стимулировании работников
- •Библиография
- •Внедрение грейдинга в промышленной компании
- •Анкета оценки должностей и профессий ооо "ПромИндустрия"
- •Проранжированные результаты экспертной оценки должностей и профессий ооо "ПромИндустрия"
- •Распределение грейдов ооо "ПромИндустрия"
- •Присвоение грейдов должностям и профессиям в ооо "ПромИндустрия"
- •Грейдинг, или дифференциация заработной платы работников
- •Профили должностей "Программист I ранга (практикант)", "Инспектор по кадрам", "Компьютерный оператор II ранга"*(21)
- •Оценка профессии "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин"*(22)по методу, используемому при разработке еткс
- •Стоит ли грейдинг выделки?
- •Зачем нужны грейды?
- •Главное - это должности
- •Экономить на грейдах?
- •Опыт небольшой компании
- •Расходная статья
Пример грейдно-разрядной сетки должностных окладов (фрагмент) [5]
┌─────────────┬─────────┬─────────────┬──────────┬─────────┬──────────────────────────────────┬──────────────────────────────────┐
│Вилка баллов │ Грейд │ Штатная │ Балл │Премия от│ Планируемая вилка оклада (у. е.) │ Планируемый месячный доход │
│ оценки │ │ позиция │ оценки │оклада,% ├──────┬──────┬──────┬──────┬──────┼──────┬──────┬──────┬──────┬──────┤
│ │ │ │должности │ │ 1-й │ 2-й │ 3-й │ 4-й │ 5-й │ 1-й │ 2-й │ 3-й │ 4-й │ 5-й │
│ │ │ │ │ │разряд│разряд│разряд│разряд│разряд│разряд│разряд│разряд│разряд│разряд│
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 195-225 │ 9 │Начальник │ 215,8 │ 60 │ 2720 │ 3260 │ 4080 │ 4760 │ 5430 │ 5000 │ 6000 │ 7500 │ 8700 │10000 │
│ │ │службы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 165-195 │ 8 │Зам. │ 169,5 │ 60 │ 2070 │ 2480 │ 3100 │ 3610 │ 4130 │ 3800 │ 4560 │ 5700 │ 6650 │ 7600 │
│ │ │начальника │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │службы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 140-165 │ 7 │Начальник │ 161,0 │ 60 │ 1360 │ 1630 │ 2040 │ 2380 │ 2720 │ 2500 │ 3000 │ 3750 │ 4375 │ 5000 │
│ │ │участка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 115-140 │ 6 │Начальник │ 116,0 │ 40 │ 1240 │ 1490 │ 1860 │ 2170 │ 2480 │ 2000 │ 2400 │ 3000 │ 3500 │ 4000 │
│ │ │лаборатории │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 95-115 │ 5 │Ведущий │ 112,5 │ 40 │ 990 │ 1190 │ 1490 │ 1740 │ 1990 │ 1600 │ 1920 │ 2400 │ 2800 │ 3200 │
│ │ │инженер │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │лаборатории │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 75-95 │ 4 │Экономист │ 76,0 │ 40 │ 840 │ 1010 │ 1260 │ 1470 │ 1680 │ 1350 │ 1620 │ 2025 │ 2362 │ 2700 │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 55-75 │ 3 │Техник-лабо- │ 63,0 │ 40 │ 680 │ 820 │ 1020 │ 1200 │ 1370 │ 1100 │ 1320 │ 1650 │ 1925 │ 2200 │
│ │ │рант │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ 35-55 │ 2 │Токарь │ 52,0 │ 40 │ 600 │ 720 │ 890 │ 1040 │ 1190 │ 960 │ 1152 │ 1440 │ 1680 │ 1920 │
├─────────────┼─────────┼─────────────┼──────────┼─────────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┼──────┤
│ Менее 35 │ 1 │Подсобный │ 20,3 │ 25 │ 560 │ 670 │ 830 │ 970 │ 1110 │ 800 │ 960 │ 1200 │ 1400 │ 1600 │
│ │ │рабочий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │
└─────────────┴─────────┴─────────────┴──────────┴─────────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┴──────┘
Для того чтобы занять конкретную ступень внутри грейда, работник должен соответствовать определенным требованиям, которые распространяются на рабочие цели, профессиональные знания и навыки, стандарты рабочего поведения (компетенции). Эти требования могут варьироваться в зависимости от решения руководства организации. Отнесение работника к определенной ступени (разряду) производится по результатам аттестации.
Может быть предусмотрен, например, следующий порядок продвижения по ступеням внутри одного грейда (табл. 8).
Таблица 8