1. Логика как наука, её значение в деятельности судебного эксперта.

Логика – наука о формах мышления, операциях над ними и законах мышления.

(Мышление – процесс опосредственного, обобщенного получения знаний о мире в форме понятий, суждений, умозаключений.)

Объект изучения логики – мышление человека.

Предмет изучения логики – логические формы, операции с ними и законы мышления.

Цель логики: установить принципы и правила обоснования рассуждений.

Судебному эксперту логика помогает правильно мыслить, выдвигать и устанавливать истинность или ложность выдвинутых идей и предположений.

Опытный эксперт должен обладать не только знаниями и навыками в области права, но и уметь делать выводы из увиденного, анализировать и сопоставлять, выдвигать гипотезы и проверять их, принимать правильные решения в сложных ситуациях и т.д. В этом ему помогает логика.

2.Понятие логической формы. Основные формы мышления

Логическая форма – способ связи содержательных частей некоторого контекста, при отвлечении от конкретного содержания этих частей. При создании логической формы термины и высказывания заменяются смволами, Например:

«Все люди смертны», логическая форма – «Все Sесть Р» или

«Если ты поедешь в Париж, то ты увидишь Эйфелеву башню», логическая форма «Если р, то q»

Логическая форма показывае, что независимо от того, о каком предмете мы говорим, наши высказывания строятся по определенным законам.

Форма мышления – способ связи элементов мысли, ее строение , благодаря которому содержание существует и отражает действительность.

Формы мышления:

1)Понятие – отражает предмет в его существенных признаках

2)Суждение – утверждает или отрицает связь между предметами, предметами и их свойствами.

3)Умозаключение – последовательность суждений, в которой последнее суждение выводится из предыдущих.

Общий способ для всех форм мышления способ связи элементов в мысли – признаков в понятии, понятий в суждении, суждений в умозаключении.

3.Понятие как форма мышления. Образование понятий. Понятие и слово.

Понятие – форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках.

Признак предмета – то, в чём предметы схожи друг с другом или отличны друг от друга.

По наличию или отсутствию свойств признакибываютположительные и отрицательные; также бываютобщие и единичныепризнаки.

Выделяют признаки: необходимые- при его отсутствии предмет перестает быть данным предметом, утрачивает свое качество.

Случайные-при отсутствии предмет не утрачивает своего качетва.

Признаки существенные-отражают наиболее важное в предметах, остальные –несущественные.

Для образования понятия необходимо осуществить операции: анализ, абстрагирование, синтез, обобщение. Понятие – одна из основных форм научного познания. Каждая наука формирует понятия и отражает в них предметы, я вления и процессы

Понятие состоит из:

1. Содержания понятия – совокупность отличительных признаков предмета.

2. Объём понятия – совокупность предметов, содержащих данный признак.

Логическая форма понятия – взаимосвязь между частями: объёмом и содержанием.

Понятие и слово неразрывно связанны, однако они не всегда совпадают. Во всех языках есть омонимы– слова, одинаковые по звучанию и форме, но выражающие разные понятия;синонимы-слова близкие или тождественные по содержании, выражающие одно понятие, но отличающиеся оттенками значений или стилистической окраской.

Науки вырабатывают термины-слово или словосочетание, выражающее определенное понятие, характеризующееся однозначностью в пределах данной науки.