
- •7. Обобщение и ограничение понятий
- •8. Определение
- •9. Правила определения
- •12. Общая характеристика суждения.
- •16.Распределенность терминов в категорических суждениях.
- •18 Модальность суждений. Виды модальности.
- •19. Виды сложных суждений. Логическая форма сложных суждений.
- •20. Соединительное и разделительное суждение, их виды и условия истинности.
- •(Символично: р q)
- •21.Условное (импликативное) и эквивалентные суждения, их строение и условия истинности.
- •Строение: основание (p) следствие (q).
- •22.Основные законы логики.
- •Закон тождества, его роль в процессе рассуждения.
- •23. Дедуктивные умозаключения и их роль в познании.
- •24. Непосредственные умозаключения. Обращение.
- •25. Непосредственные умозаключения. Превращение.
- •Правила посылок:
- •2. В отрицающе-утверждающем модусе (modus tollendo ponens)
- •32.Недедуктиные умозаключения, их виды и роль.
- •Посылками индуктивного умозаключения являются суждения,в которых фиксируется полученная информация о повторяемости признака р у ряда явлений — s1 s2 , ... Sn принадлежащих одному и тому же классу к.
- •33.Индукция как метод познания. Полная индукция.
- •34.Понятие о недедуктивных (вероятностных) умозаключениях
- •36.Неполная индукция.
- •42(Виды опровержения)
- •43. Правила по отношению к тезису: возможные ошибки и уловки.
- •46.Гипотеза и ее виды. Роль гипотезы в познании.
- •47.Версия в судебном исследовании. Виды версий.
- •48.Вопрос как форма познания. Виды вопросов и ответов.
43. Правила по отношению к тезису: возможные ошибки и уловки.
Тезис является центральным пунктом рассуждения, раскрытию и обоснованию которого подчинен весь процесс аргументации.
Логичное рассуждение предполагает соблюдение двух правил в отношении тезиса:
-определенность тезиса (тезис должен быть сформулирован ясно и четко).
Четкое определение тезиса наряду с выявлением смысла употребляемых терминов включает также анализ суждения, в форме которого выставляется тезис. Если он представлен как простое суждение, то надо точно выявить субъект и предикат суждения, что не всегда является очевидным. Требуется также уяснить качество суждения: содержится в нем утверждение или нечто отрицается.
Ошибки: Выдвижение неопределенного, неясного тезиса.
-неизменность тезиса ( Правило неизменности тезиса запрещает видоизменять или отступать от первоначально сформулированного положения в процессе данного рассуждения.)
Ошибки:
1. потеря тезиса.
2.Подмена тезиса. Общее название ошибки по отношению к тезису — подмена тезиса, которая бывает полной или частичной. Полная подмена тезиса проявляется в том, что, выдвинув определенное положение, пропонент в итоге фактически обосновывает нечто другое, близкое или сходное с тезисом положение и тем самым подменяет основную идею другой.
2.1 доказательство другого тезиса вместо выдвинутого
2.2. «аргумент к личности»
2.3 «логическая диверсия»
3. Частичная подмена тезиса выражается в том, что в ход, выступления пропонент пытается видоизменить собственный тезис сужая или смягчая свое первоначально слишком общее, npeyaeJ ченное либо излишне резкое утверждение. (см. таблицу правил и ошибок в «Упражнениях по логике»).
44. Правила по отношению к аргументам, возможные ошибки и уловки.
Логическая состоятельность и доказательное значение рассуждения во многом зависят от качества исходного фактического и теоретического материала — убеждающей силы аргументов.
Решение стратегической задачи аргументации определяется выполнением следующих требований, или правил в отношении доводов:
1.Требование достоверности, т.е. истинности и доказанности аргументов определяется тем, что они выступают логическими основаниями, опираясь на которые выводят тезис. Сколь бы вероятными ни были доводы, из них может следовать лишь правдоподобный, но не достоверный тезис. Сложение вероятностей в посылках приводит лишь к увеличению степени вероятности заключения, но не гарантирует получения достоверного результата.
Ошибки: 1.1 «Основное заблуждение» (принятие за истину ложного аргумента)
1.2. «Предвосхищение основания».
2.Автономное обоснование аргументов означает: поскольку доводы должны быть истинными, то, прежде чем обосновывать тезис, следует проверить сами аргументы.
Ошибки: 2.1. «Круг в доказательстве»
2.2. Тождество аргумента и тезиса.
3.Требование непротиворечивости аргументов вытекает из логической идеи, согласно которой из противоречия формально следует все что угодно — и тезис пропонента, и антитезис оппонента.
Ошибки: 3.1 Выдвижение аргументов, противоречащих друг другу.
4.Требование достаточности аргументов связано с логической мерой — в своей совокупности доводы должны быть такими, чтобы из них по правилам логики в необходимости следовал доказываемый тезис.
Ошибки: 4.1. «Поспешное обобщение».
4.2. «Чрезмерное доказательство»
При поспешном, не всегда продуманном анализе фактического материала встречается использование и такого аргумента, который не только не подтверждает, а наоборот, противоречит тезису выступающего. В этом случае говорят, что пропонент использовал «самоубийственный довод».
45. Правила по отношению к демонстрации и возможные ошибки.
Логическая связь аргументов с тезисом протекает в форме таких умозаключений, как дедукция, индукция и аналогия.
1) Дедуктивный способ аргументации предполагает соблюдение ряда методологических и логических требований.
1 (1) Точное определение или описание в большей посылке, выполняющей роль довода, исходного теоретического или эмпирического1 положения. Это дает возможность убедительно продемонстриро-1 вать научные позиции или практические соображения, которыми I руководствуются при оценке конкретного события. |
(2) Точное и достоверное описание конкретного события, которое дано в меньшей посылке. (3) Дедуктивная аргументация приводит к достоверному обоснованию тезиса при соблюдении структурных правил этой формы вывода, относящихся к терминам, количеству, качеству и логическим связям между посылками умозаключения. Это прежде всего правила категорических, условных, разделительных и смешанных форм силлогизмов, которые изложены в главе о дедуктивных умозаключениях.
2) Индуктивный способ аргументации применяется, как правило, в тех случаях, когда в качестве доводов используются фактические данные.
3) Аргументация в форме аналогии применяется в случае уподобления единичных событий и явлений. При обращении к аналогии надо соблюдать следующие правила этого вида умозаключения.
Во-первых, аналогия состоятельна лишь тогда, когда два явления сходны между собой не в любых, а лишь в существенных признаках.
Во-вторых, при уподоблении двух явлений или событий следует учитывать различия между ними.
Ошибки в демонстрации связаны с отсутствием логической связи между аргументами и тезисом.
Ошибка мнимого следования имеет место и в тех случаях, когда для обоснования тезиса приводят логически не связанные с обсуждаемым тезисом аргументы. Среди множества такого рода уловок назовем следующие.
Аргумент к силе— вместо логического обоснования тезиса прибегают к внелогическому принуждению — физическому, экономическому, административному, морально-политическому и другим видам воздействия.
Аргумент к невежеству — использование неосведомленности или непосвященности оппонента или слушателей и навязывание им мнений, которые не находят объективного подтверждения либо противоречат науке.
Аргумент к выгоде — вместо логического обоснования тезиса агитируют за его принятие потому, что так выгодно в морально-политическом или экономическом отношении.
Аргумент к здравому смыслу используется часто как апелляция к обыденному сознанию вместо реального обоснования. Хотя известно, что понятие здравого смысла весьма относительное, нередко оно оказывается обманчивым, если речь идет не о вещах домашнего обихода.
Аргумент к состраданию проявляется в тех случаях, когда вместо реальной оценки конкретного поступка взывают к жалости, человеколюбию, состраданию. К этому аргументу прибегают обычно в тех случаях, когда речь идет о возможном осуждении или наказании лица за совершенные проступки.
Аргумент к верности — вместо обоснования тезиса как истинного склоняют к его принятию в силу верности, привязанности, почтения и т.п.
Аргумент к авторитету — ссылка на авторитетную личность или коллективный авторитет вместо конкретного обоснования тезиса. Используется не только в теологических рассуждениях.
Соблюдение логических правил по отношению к тезису, демонстрации и аргументам обеспечивает выполнение стратегической задачи рационального рассуждения, которая выступает ведущим фактором убедительности процесса аргументации в научной и практической областях знаний.