БЖД (методичка)
.pdf55.Классификация и характеристика средств коллективной защиты населения и персонала
56.Эвакуационные мероприятия в чрезвычайных ситуациях и порядок проведения эвакуации
57.Основные направления обеспечения защиты населения и его жизнедеятельности, определенные Федеральным законом «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
58.Порядок подготовки, заполнения защитного сооружения и правила поведения в нем
59.Организация подготовки населения и руководящего состава в области защиты от чрезвычайных ситуаций и гражданской обороны
60.История создания и дальнейшего развития Российской системы чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
61.Задачи, организационная структура и развитие Поисковоспасательной службы МЧС России
62.Задачи и структура Центрального аэромобильного спасательного отряда (Ценроспаса)
63.Задачи и структура Государственной противопожарной службы МЧС РФ
64.Создание и дальнейшее развитие службы медицины катастроф в РФ
65.Функции службы медицины катастроф, ее структура и уровни
66.Международное сотрудничество МЧС в начале 21 века
67.Федеральные целевые программы в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
68.Правила поведения и действия людей в зонах радиоактивного загрязнения
69.Правила поведения и действия людей в зоне химического поражения
70.Основы защиты и правила поведения населения при массовых инфекционных заболеваниях.
41
6. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
№ |
Наименование раздела (темы) |
Коды |
|
Планируемый результат обучения |
||||
|
учебной дисциплины |
форми- |
|
(знания, умения, владение |
||||
п/ |
|
руемых |
|
компетенциями) |
|
|||
п |
|
компе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
тенций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
1. |
Введение в безопасность. |
ОК-9 |
Осознание социальной значимости |
|||||
|
Основные понятия и |
|
безопасности жизнедеятельности в |
|||||
|
определения. Человек и |
|
системе «человек-среда обитания» |
|||||
|
техносфера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Идентификация и воздействие |
ОК-6 |
Способность понимать сущность и |
|||||
|
на человека вредных и опасных |
|
||||||
|
|
значение |
последствий |
воздействия |
||||
|
факторов среды обитания |
|
||||||
|
|
вредных и опасных факторов на |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
человека и природную среду |
|||||
|
|
|
|
|||||
3. |
Защита человека и среды |
ОК-7 |
Способность использовать основные |
|||||
|
обитания от вредных привычек |
|
методы защиты от вредных и |
|||||
|
и опасных факторов |
|
опасных факторов применительно к |
|||||
|
природного, антропогенного и |
|
сфере своей профессиональной |
|||||
|
техногенного происхождения |
|
деятельности |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Обеспечение комфортных |
ОК-8 |
Способность использовать основные |
|||||
|
условий для жизни и |
|
||||||
|
|
требования |
для |
обеспечения |
||||
|
деятельности человека |
|
||||||
|
|
эргономических условий для жизни |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
и |
профессиональной |
деятельности |
|||
|
|
|
человека, ведения здорового образа |
|||||
|
|
|
жизни |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Основы организации первой |
ОК-6 |
Владение |
основными |
методами, |
|||
|
медицинской помощи при |
|
||||||
|
|
способами |
и |
средствами |
оказания |
|||
|
чрезвычайных ситуациях |
|
||||||
|
|
медицинской |
помощи |
пораженным |
||||
|
|
|
||||||
|
|
|
и |
себе |
при |
возможных |
||
|
|
|
повреждениях, ранениях |
|
||||
|
|
|
|
|||||
6. |
Чрезвычайные ситуации и |
ОК-8 |
Наличие навыков правильно и |
|||||
|
методы защиты в условиях их |
|
быстро просчитать ситуацию |
|||||
|
реализации |
|
опасности и выбрать наиболее |
|||||
|
|
|
рациональный путь к спасению |
|||||
|
|
|
пострадавших |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||||
7. |
Управление безопасностью |
ОК-6 |
Способность использовать |
|
||||
|
жизнедеятельностью |
|
законодательные и нормативно- |
|||||
|
|
ОК-7 |
правовые акты в области |
|
||||
|
|
|
безопасности и охраны окружающей |
|||||
|
|
|
среды, требованиями к безопасности |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
|
технических регламентов в сфере
профессиональной деятельности
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Основная литература
1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / отв. ред. А.А. Бирюков, В.К. Кузнецов. – М.: Проспект, 2014. – 400 с.
7.2. Дополнительная литература
2. Атлас добровольного спасателя. Первая медицинская помощь на месте происшествия / В.Г. Бубнов, Н.В. Бубнова. М.: Астрель, 2005.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник / под ред. проф. Э.А. Арустамова. 13-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2008. - 456 с.
4. Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф: Учеб. для сред. проф. учеб. заведений / [С.Б, Варющенко, В.С. Гостев, Н.М. Киршин и др.]; под ред. Н.М. Киршина. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр
«Академия», 2007. – 320 с.
5. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. высш. учеб. заведений / [Л.А. Михайлова, В.М. Губанов, В.П. Соломин и др.]; под. ред. Л.А. Михайлова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр
«Академия», 2009. – 272 с.
6. Белов С.В. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/С.В. Белов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. – 680 с. 7. Ильинич В.И. Физическая культура студента и жизнь: учебник для студентов вузов. – М.: Гардарики, 2005.
8. Лечебная физкультура: учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. С.Н. Попова. – 2-е изд. - М., 2005.
9. Мастрюков Б.С. Опасные ситуации техногенного характера и защита от них. Учебник для вузов / Б.С. Мастрюков. – М.: Академия, 2009. – 320 с.: ил.
10. Сергеев В.С. Безопасность жизнедеятельности: Учебно-методический комплекс дисциплины. – М.: Академический Проект, 2010. – 558 с.
11. Сергеев В.С. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учеб. пособие для вузов. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический Проект, 2010. – 461 с.
43
12. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Ю.Ф. Курамшина. М.: Советский спорт, 2004.
7.3.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
-Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»;
-Справочно-правовая система «Гарант»;
-www.sledovatel.ru;
-www. yurist.com
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы, законодательно-правовая электронно-поисковая база по безопасности жизнедеятельности, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по видам учебной работы, предусмотренных рабочей программой.
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционные занятия:
-комплект электронных презентаций/слайдов;
-комплект аудио и/или видео материалов;
-аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)
Практические занятия:
1. аудитория, оборудованная для работы с видео и/или презентационной техникой; 2. аудитория оснащенная инвентарем для проведения функциональных
проб и тестов (секундомер, тонометр, спирометр, ручной динамометр, весы напольные)
3. аудитория с инвентарем для проведения мероприятий по оказанию 1-й медицинской помощи и транспортировке пострадавшего (бинты, шины для наложения гипсовых повязок, вспомогательный материал)
4. аудитория для проведения мероприятий по использованию индивидуальных средств защиты Прочее:
-рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером/ноутбуком с доступом в Интернет;
-рабочие места студентов, оснащенные компьютерами/ноутбуками с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде.
44