- •Тема 6. Классификация судебных экспертиз. Основные классы судебных экспертиз и решаемые ими задачи. Основания классификации судебных экспертиз. Основные классы судебных экспертиз. Виды классов судебных экспертиз. Особенности решаемых ими задач.
- •Тема 11. Профилактическая деятельность судебного эксперта.
- •Формы и виды профилактической работы судебного эксперта.
- •Тема 1. Специальные знания и их использование в уголовном и гражданском процессе, производстве по делам об административных правонарушениях (2 часа).
- •Темы 2- 3. Предмет, задачи и объекты судебной экспертизы. Методология судебной экспертизы (2 часа).
- •Содержание процесса экспертного исследования. Стадии экспертного исследования и их характеристики. Особенности процесса экспертного исследования при производстве комиссионных и комплексных экспертиз.
- •Темы 1 -2. Специальные знания и их использование в уголовном и гражданском процессе, производстве по делам об административных правонарушениях. Предмет, задачи и объекты судебной экспертизы (2 часа).
- •Тема 1. Специальные знания и их использование в уголовном и гражданском процессе, производстве по делам об административных правонарушениях (2 часа).
- •Содержание процесса экспертного исследования. Стадии экспертного исследования и их характеристики. Особенности процесса экспертного исследования при производстве комиссионных и комплексных экспертиз.
- •Тема 1. Специальные знания и их использование в уголовном и гражданском процессе, производстве по делам об административных правонарушениях (2 часа).
- •Тема 1. Специальные знания и их использование в уголовном и гражданском процессе, производстве по делам об административных правонарушениях (2 часа).
- •Тема 1. Специальные знания и основные формы их использования в гражданском и уголовном процессе, производстве по делам об административных правонарушениях. 2 часа (дискуссия)
- •Вопросы для обсуждения в ходе дискуссии:
- •Темы. 2и 3. Предмет, задачи, объекты судебной экспертизы. Методология судебной экспертизы. 2 часа (презентации, дискуссии, работа в малых группах)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 4. Эксперт и специалист, их процессуальный статус и компетенция.
- •2 часа (метод публичных выступлений)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 6. Классификация судебных экспертиз. Основные классы судебных экспертиз и решаемые ими задачи. 4 часа (презентации)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 8. Процесс экспертного исследования и его стадии. 2 часа (дискуссии)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы 10 и 11. Допрос эксперта. Профилактическая деятельность судебного эксперта. 2 часа (метод публичных выступлений, дискуссия)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для обсуждения:
- •1. Понятие специальных знаний.
- •2.Задачи применения специальных знаний.
- •3.Субъекты применения специальных знаний.
- •12.Значение диагностических и идентификационных признаков для экспертного познания.
- •13.Понятие объекта судебной экспертизы.
- •14. Основания классификации объектов судебной экспертизы.
- •15. Понятие свойства и признака объекта судебной экспертизы.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 6. Классификация судебных экспертиз. Основные классы судебных экспертиз и решаемые ими задачи. 2 часа (презентации)
- •Вопросы для обсуждения:
- •4.Экспертная инициатива: сущность, пределы проявления.
- •5.Содержание и форма заключения эксперта.
- •6.Вероятность и достоверность в экспертном исследовании.
- •7.Заключение эксперта в системе судебных доказательств.
- •8. Классификация выводов эксперта.
- •9.Виды экспертных ошибок и их классификация.
- •10. Стадии оценки заключения эксперта следователем и судом.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 6. Классификация судебных экспертиз. Основные классы судебных экспертиз и решаемые ими задачи. 2 часа (презентации)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Тема 6. Классификация судебных экспертиз. Основные классы судебных экспертиз и решаемые ими задачи. 2 часа (презентации)
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы 6 и 7. Классификация судебных экспертиз. Основные классы судебных экспертиз и решаемые ими задачи. Особенности назначения судебных экспертиз по видам судопроизводства. 2 часа (презентации)
- •Вопросы для обсуждения:
- •5.1 ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ, ЭССЕ И РЕФЕРАТОВ
- •Основная
- •Дополнительная
Обсудить пути формирования внутреннего убеждения эксперта. Рассмотреть виды судебных ошибок и пути их выявления и устранения.
План занятий:
1.Заключение эксперта, его содержание, форма.
2.Роль и значение заключения судебного эксперта в системе судебных доказательств.
3.Выводы эксперта, их виды.
4.Экспертные ошибки, их виды, возможности предупреждения экспертных ошибок.
5.Оценка следователем и судом заключения эксперта.
6.Направления использования экспертных заключений в судопроизвод-
стве.
Вопросы для обсуждения:
1.Содержание и форма заключения эксперта.
2.Вероятность и достоверность в экспертном исследовании.
3.Заключение эксперта в системе судебных доказательств.
4.Классификация выводов эксперта.
5.Виды экспертных ошибок и их классификация.
6.Стадии оценки заключения эксперта следователем и судом.
7.Пути использования результатов экспертных заключений в доказывании по гражданским и уголовным делам, делам об административных правона-
рушениях.
Задания для подготовки к практическим занятиям: изучить соответствую-
щие нормативно-правовые акты, регламентирующие форму и содержание заключения эксперта, а также соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к обсуждению вопросов, указанных к данной теме.
Темы 10 и 11. Допрос эксперта. Профилактическая деятельность судебного эксперта. 2 часа (метод публичных выступлений, дискуссия)
Цель занятия:
сформировать представление о целях и значении допроса эксперта в судопроизводстве.Рассмотреть особенности допроса на предварительном следствии и суде. Обсудить сущность момента допроса, порядок постановки вопросов и их возможное содержание. Уяснить отличие допроса эксперта от производства дополнительной и повторной экспертизы.
Сформировать представление о сущности профилактической деятельности судебного эксперта. Рассмотреть правовую регламентацию экспертной профилактики, ее формы и видов. Обсудить порядок осуществления экспертом профилактической деятельности и оформления ее результатов
План занятия:
1. Допрос эксперта в судопроизводстве – цели и порядок его производ-
ства.
2. Особенности допроса следователем и судом.
40
3. Соотношение допроса эксперта и дополнительной и повторной экспер-
тиз.
4 Роль специалиста при производстве допроса эксперта.
5.Сущность экспертной профилактики и ее правовые основания.
6.Формы и виды экспертной профилактики.
7.Особенности оформления результатов профилактической деятельности эксперта.
Вопросы для обсуждения:
1.Цель и значение допроса эксперта в судопроизводстве.
2.Особенности допроса эксперта на предварительном следствии.
3.Особенности допроса эксперта в суде.
4.Момент допроса, содержание вопросов и порядок их постановки.
5.Особенности ответов эксперта на вопросы, поставленные сторонами в ходе
судебного слушания по делу.
6. Понятие экспертной профилактики.
7.Правовые основания экспертной профилактической деятельности.
6.Формы и виды экспертной профилактики.
7.Порядок осуществления профилактической деятельности сотрудниками экспертных учреждений и оформления ее результатов
Задания для подготовки к практическому занятию: изучить соответствую-
щие нормативно-правовые акты, регламентирующие допрос эксперта и участие специалиста в судопроизводстве, а также литературу по указанию преподавателя, подготовиться к обсуждению вопросов, указанных к данной теме. Ознакомиться с опубликованной судебной практикой и подобрать примеры возможностей профилактических мероприятий по результатам проведенных экспертиз.
3.4.2. Практические занятия для очно-заочной формы обучения.
Темы 1 и 2. Специальные знания и основные формы их использования в гражданском и уголовном процессе, производстве по делам об административных правонарушениях. Предмет, задачи, объекты судебной экспертизы. 2часа (дискуссия, презентации, дискуссии, работа в малых группах).
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания о сущности специальных знаний, целях и задачах их применения в судопроизводстве.
Рассмотреть формы применения специальных знаний и субъектов этого процесса.
Обратить внимание на судебную экспертизу как основную форму применения специальных знаний в судопроизводстве.
Рассмотреть содержание и виды участия специалистов в следственных и судебных действиях.
Углубить и систематизировать знания о понятии предмета судебной экспертизы как области практической деятельности.
41
Рассмотреть классификацию экспертных задач.
Уяснить сущность и классификацию объектов судебных экспертиз и ее значение.
Обсудить свойства и признаки объектов судебной экспертизы, их роль в обосновании выводов судебных экспертов.
Усвоить значение диагностических и идентификационных признаков для экспертного познания.
План занятия:
1.Понятие специальных знаний, цели и задачи их применения.
2.Формы и виды применения и использования специальных знаний.
3.Специалист в уголовном процессе.
4.Специалист в гражданском процессе.
5.Судебная экспертиза – основная форма использования специальных
знаний.
6.Справочно-консультационная деятельность специалиста.
7. Предмет судебной экспертизы.
8.Виды экспертных задач.
9.Идентификационные задачи и их сущность.
10.Сущность и виды диагностических экспертных задач.
11.Объекты судебной экспертизы и их классификация.
12.Свойства и признаки объектов судебной экспертизы и их значение.
Вопросы для обсуждения:
1.Понятие специальных знаний.
2.Задачи применения специальных знаний.
3.Субъекты применения специальных знаний.
4.Формы использования специальных знаний в гражданском и уголовном процессе, производстве по делам об административных правонарушениях. 5.Особенности участия специалиста в следственных и судебных действиях. 6.Содержание справочно-консультационной деятельности специалиста.
7. Судебная экспертиза как основная форма использования специальных знаний
всудопроизводстве. 8. Понятие предмета судебной экспертизы.
9.Экспертные задачи и их классификация. 10.Сущность идентификационных задач, условия при которых возможно их решение 12.Значение диагностических и идентификационных признаков для экспертного познания.
13.Понятие объекта судебной экспертизы.
14.Основания классификации объектов судебной экспертизы.
15.Понятие свойства и признака объекта судебной экспертизы.
16.Значение диагностических и идентификационных признаков для экспертного познания.
42
Задания для подготовки к практическому занятию: изучить нормативную регламентацию использования специальных знаний в судопроизводстве, подобрав соответствующие положения к поставленным вопросам; в ходе дискуссии обсудить необходимость дальнейшей регламентации использования специальных знаний; изучить необходимую литературу по указанию преподавателя, подготовить презентации по 2, 4 и 7 вопросам.
Тема 4. Эксперт и специалист, их процессуальный статус и компетенция. 2 часа (метод публичных выступлений)
Цель занятия: сформировать у студентов представление, что судебный эксперт и специалист – это особые субъекты судопроизводства.
Систематизировать знания о процессуальной регламентации статуса и деятельности судебного эксперта и специалиста.
Дифференцировать понятия компетенция и компетентность судебного эксперта.
Рассмотреть содержание понятий государственный судебный эксперт и частный, соотношение понятий судебный эксперт и специалист.
Обсудить вопрос о взаимоотношениях и взаимодействии субъектов при проведении судебной экспертизы.
Обсудить роль специалиста и его функции в судопроизводстве, виды помощи, оказываемой специалистом субъектам судопроизводства.
План занятия:
1.Роль судебного эксперта в судопроизводстве.
2.Права и обязанности судебного эксперта.
3.Виды судебных экспертов.
4.Подготовка судебных экспертов.
5.Аттестация и сертификация в деятельности судебных экспертов.
6.Судебный эксперт и специалист, их сходство и различие.
7.Виды помощи, оказываемой специалистам субъектам судопроизвод-
ства.
Вопросы для обсуждения:
8.Судебный эксперт как субъект судопроизводства, его права и обязанности.
9.Процессуальная регламентация деятельности судебного эксперта.
10.Государственные судебные эксперты и частные эксперты.
11.Система подготовки судебных экспертов, их аттестации.
12.Соотношение понятий судебного эксперта и специалиста
13.Принципы взаимодействия субъектов при проведении судебной экспертизы.
14.Виды помощи, оказываемой специалистом субъектам судопроизводства.
Задания для подготовки к практическому занятию: изучить соответствую-
щую литературу по указанию преподавателя, нормативно-правовые акты, регламентирующие перечисленные вопросы, подготовиться к выступлениям по вопросам для обсуждения.
43