РПУД Основы лицензионно-разрешительной системы
.pdf2.3.Глава 14 КоАП РФ: общая характеристика норм, содержащих административную ответственность за нарушение законодательства о лицензировании и разрешительной системе.
2.4.Лицензирование в сфере промышленности, энергетики, финансов, страхования; связи, медицинской деятельности.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1.Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
2.Подготовка к интерактивной части занятий:
–разработка презентации об общих положениях федерального закона «О лицензировании отдельных видов деятельности»;
- подготовка к диспуту о соотношении лицензирования и разрешений;
–сбор информации к ролевой игре по привлечению к административной ответственности в сфере лицензирования;
- подготовка процессуальных документов (протокола по делу об административном правонарушении и постановления по делу об административном правонарушении в сфере лицензирования).
3. Подготовка к тестированию или иной форме контроля по тематике модуля.
МОДУЛЬ 3:
Тема 3. Лицензирование в социально-культурной сфере, административнополитической сфере (2 часа)
3.1.Лицензирование в сфере образования, здравоохранения, печатной продукции образовательного назначения,.
3.2.Лицензирование в сфере обороны, охраны государственной тайны, оружия, охранной, детективной деятельности.
3.3.Лицензионно-разрешительное законодательство субъектов РФ, особенности и краткая характеристика.
Задание для подготовки к практическому занятию:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с
31
рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала); 2. Подготовка к интерактивной части занятий:
–подготовка презентаций по всем вопросам семинара;
-проведение диспута по теме семинара;
3. Подготовка к тестированию или иной форме контроля по тематике модуля.
3.4. Самостоятельная работа студента
Самостоятельная работа студентов проводится в следующих формах:
-изучение рекомендованных нормативно-правовых актов, основной и дополнительной литературы;
-поиск и изучение дополнительных нормативных правовых актов, научной литературы и примеров судебной и административной практики, в том числе с использованием сети Интернет и справочных правовых систем;
-решение тестовых заданий на основании материалов, имеющихся на кафедре;
-решение задач;
-подготовка рефератов, докладов, эссе, презентаций и пр.
Модель (особенности) самостоятельной работы студентов по отдельным разделам и темам курса:
-изучение нормативно-правовых актов, учебной и научной литературы по соответствующей теме;
-определение и подготовка для обсуждения неясных и дискуссионных вопросов;
-составление схем;
-написание эссе, рефератов по избранной теме;
-изучение дополнительных вопросов и тем, определяемых по согласованию с преподавателем.
3.4.1. Самостоятельная работа студента очной формы обучения
Наименование |
|
№ |
|
|
|
|
|
|
Трудоем кость в часах |
раздела |
|
п/п |
Виды |
самостоятельной |
работы |
||||
дисциплины |
|
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Модуль 1 |
|
1 |
Ознакомление |
с |
рекомендуемой |
4 |
|||
Предмет, задачи, система курса |
|
юридической |
литературой |
и |
|
||||
«Основы |
лицензионно- |
|
нормативными правовыми актами по |
|
|||||
разрешительной системы». |
|
вопросам |
практического |
занятия, |
|
||||
Административные процедуры |
|
подготовка вопросов |
преподавателю |
|
|||||
лицензирования |
|
|
учебной дисциплины по проблемам, |
|
|||||
Контрольно-надзорная |
|
недостаточно |
понятным студенту |
по |
|
||||
32
деятельность и лицензионно- |
итогам |
|
ознакомления |
с |
|
разрешительная система |
рекомендованными |
источниками |
|||
|
учебной |
дисциплины |
|
(вопросы |
|
|
готовятся в письменной форме, для |
||||
|
возможности |
оценки |
проработки |
||
|
материала); |
|
|
|
|
2решение практических задач по 2
указанию преподавателя учебной дисциплины;
3подготовка к интерактивной части 2
занятий:
-разработка презентаций и схем для каждого практического занятия по теме;
-подбор материала к диспутам, коллоквиумам и сбор информации к деловым играм по вопросам каждого практического занятия.
4.подготовка рефератов и коллоквиумов 4
по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научнопрактических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
Модуль 2. |
1. |
Ознакомление |
с |
рекомендуемой 4 |
|||||
Законодательство |
о |
юридической |
литературой |
и |
|||||
функционировании |
|
|
нормативными правовыми актами по |
||||||
лицензионно-разрешительной |
вопросам |
практического |
занятия, |
||||||
системы |
|
|
подготовка |
вопросов |
преподавателю |
||||
Административная |
|
|
учебной дисциплины по проблемам, |
||||||
ответственность за |
нарушение |
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
||||
законодательства |
о |
итогам |
|
ознакомления |
|
с |
|||
лицензировании |
|
|
рекомендованными |
|
источниками |
||||
Лицензирование |
в |
учебной |
дисциплины |
|
(вопросы |
||||
экономической сфере |
готовятся в письменной форме, для |
||||||||
|
|
|
возможности |
оценки |
проработки |
||||
|
|
|
материала); |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
решение практических задач по 2 |
||||||
|
|
|
указанию |
преподавателя |
учебной |
||||
33
|
|
|
дисциплины; |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. |
подготовка |
к |
интерактивной |
части |
4 |
|||||
|
|
|
занятий: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- разработка презентаций и схем для |
|
||||||||
|
|
|
каждого |
практического |
занятия |
по |
|
|||||
|
|
|
теме; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- подбор материала к диспутам, |
|
||||||||
|
|
|
коллоквиумам |
и сбор информации к |
|
|||||||
|
|
|
деловым играм по вопросам каждого |
|
||||||||
|
|
|
практического занятия. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
4. |
подготовка рефератов и коллоквиумов |
4 |
||||||||
|
|
|
по темам практических и лекционных |
|
||||||||
|
|
|
занятий, а также по вопросам учебной |
|
||||||||
|
|
|
дисциплины |
«административная |
|
|||||||
|
|
|
ответственность», |
|
|
наиболее |
|
|||||
|
|
|
заинтересовавших студентов, с целью |
|
||||||||
|
|
|
углублённого |
их |
изучения |
|
и |
|
||||
|
|
|
возможной подготовки уже научно- |
|
||||||||
|
|
|
практических (включая курсовые) |
|
||||||||
|
|
|
работ по такой тематике. Тематика |
|
||||||||
|
|
|
указанных |
видов |
работ |
может |
|
|||||
|
|
|
совпадать |
с |
названиями |
вопросов |
|
|||||
|
|
|
практических |
или |
|
лекционных |
|
|||||
|
|
|
занятий, а может быть дополнительно |
|
||||||||
|
|
|
согласована |
студентом |
|
с |
|
|||||
|
|
|
преподавателем |
|
|
|
|
|
|
|||
Модуль 3. |
|
1. |
Ознакомление |
с |
рекомендуемой |
4 |
||||||
Лицензирование в |
социально- |
|
юридической |
литературой |
|
и |
|
|||||
культурной сфере |
|
|
нормативными правовыми актами по |
|
||||||||
Лицензирование |
в |
|
вопросам |
|
практического |
занятия, |
|
|||||
административно-политической |
|
подготовка |
вопросов |
преподавателю |
|
|||||||
сфере |
|
|
учебной |
дисциплины |
по |
проблемам, |
|
|||||
Лицензионно-разрешительное |
|
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
|
||||||
законодательство субъектов РФ |
|
итогам |
|
|
ознакомления |
|
|
с |
|
|||
|
|
|
рекомендованными |
|
источниками |
|
||||||
|
|
|
учебной |
|
дисциплины |
|
(вопросы |
|
||||
|
|
|
готовятся в письменной форме, для |
|
||||||||
|
|
|
возможности |
оценки |
проработки |
|
||||||
|
|
|
материала); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
решение |
|
практических |
задач |
|
по |
2 |
|||
|
|
|
указанию |
|
преподавателя |
учебной |
|
|||||
|
|
|
дисциплины; |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3. |
подготовка |
к |
интерактивной |
части |
2 |
|||||
|
|
|
занятий: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- разработка презентаций и схем для |
|
||||||||
|
|
|
каждого |
практического |
занятия |
по |
|
|||||
|
|
|
теме; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- подбор материала к диспутам, |
|
||||||||
|
|
|
коллоквиумам |
и сбор информации к |
|
|||||||
|
|
|
деловым играм по вопросам каждого |
|
||||||||
34
|
|
практического занятия. |
|
|
|
|
|
|
4. |
подготовка рефератов и коллоквиумов |
2 |
||||
|
|
по темам практических и лекционных |
|
||||
|
|
занятий, а также по вопросам учебной |
|
||||
|
|
дисциплины |
«административная |
|
|||
|
|
ответственность», |
|
наиболее |
|
||
|
|
заинтересовавших студентов, с целью |
|
||||
|
|
углублённого |
их |
изучения |
и |
|
|
|
|
возможной подготовки уже научно- |
|
||||
|
|
практических (включая курсовые) |
|
||||
|
|
работ по такой тематике. Тематика |
|
||||
|
|
указанных |
видов |
работ |
может |
|
|
|
|
совпадать с |
названиями |
вопросов |
|
||
|
|
практических |
или |
лекционных |
|
||
|
|
занятий, а может быть дополнительно |
|
||||
|
|
согласована |
студентом |
с |
|
||
|
|
преподавателем |
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
36 |
3.4.2. Самостоятельная работа студента очно-заочной формы обучения
Наименование |
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
Трудоем костьв |
часах |
раздела |
|
п/п |
Виды |
самостоятельной |
работы |
||||||
|
|
|
|||||||||
дисциплины |
|
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Модуль 1 |
|
1 |
Ознакомление |
с |
рекомендуемой |
6 |
|
||||
Предмет, задачи, система курса |
|
юридической |
литературой |
и |
|
|
|||||
«Основы |
лицензионно- |
|
нормативными правовыми актами по |
|
|
||||||
разрешительной системы». |
|
вопросам |
практического |
занятия, |
|
|
|||||
Административные процедуры |
|
подготовка вопросов |
преподавателю |
|
|
||||||
лицензирования |
|
|
учебной дисциплины по проблемам, |
|
|
||||||
Контрольно-надзорная |
|
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
|
|
||||
деятельность и |
лицензионно- |
|
итогам |
|
ознакомления |
|
с |
|
|
||
разрешительная система |
|
рекомендованными |
|
источниками |
|
|
|||||
|
|
|
учебной |
дисциплины |
|
(вопросы |
|
|
|||
|
|
|
готовятся в письменной форме, для |
|
|
||||||
|
|
|
возможности |
оценки |
|
проработки |
|
|
|||
|
|
|
материала); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
2 |
решение практических задач по |
4 |
|
||||||
|
|
|
указанию |
преподавателя |
учебной |
|
|
||||
|
|
|
дисциплины; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
3 |
подготовка к интерактивной части |
2 |
|
||||||
|
|
|
занятий: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- разработка презентаций и схем для |
|
|
||||||
|
|
|
каждого |
практического |
занятия |
по |
|
|
|||
|
|
|
теме; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- подбор материала к диспутам, |
|
|
||||||
|
|
|
коллоквиумам |
и сбор информации к |
|
|
|||||
|
|
|
деловым играм по вопросам каждого |
|
|
||||||
35
практического занятия.
4.подготовка рефератов и коллоквиумов 6
по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научнопрактических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
Модуль 2. |
1. |
Ознакомление |
с |
рекомендуемой 6 |
|||||
Законодательство |
о |
юридической |
литературой |
и |
|||||
функционировании |
|
|
нормативными правовыми актами по |
||||||
лицензионно-разрешительной |
вопросам |
практического |
занятия, |
||||||
системы |
|
|
подготовка |
вопросов |
преподавателю |
||||
Административная |
|
|
учебной дисциплины по проблемам, |
||||||
ответственность за |
нарушение |
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
||||
законодательства |
о |
итогам |
|
ознакомления |
с |
||||
лицензировании |
|
|
рекомендованными |
|
источниками |
||||
Лицензирование |
в |
учебной |
дисциплины |
|
(вопросы |
||||
экономической сфере |
готовятся в письменной форме, для |
||||||||
|
|
|
возможности |
оценки |
|
проработки |
|||
|
|
|
материала); |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
решение практических задач по 4 |
||||||
|
|
|
указанию |
преподавателя |
учебной |
||||
|
|
|
дисциплины; |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
подготовка к интерактивной части 2 |
||||||
|
|
|
занятий: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- разработка презентаций и схем для |
||||||
|
|
|
каждого практического |
занятия |
по |
||||
|
|
|
теме; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- подбор материала к диспутам, |
||||||
|
|
|
коллоквиумам |
и сбор информации к |
|||||
|
|
|
деловым играм по вопросам каждого |
||||||
|
|
|
практического занятия. |
|
|
|
|
||
4.подготовка рефератов и коллоквиумов 6
по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научно-
36
|
|
практических (включая курсовые) |
||||||
|
|
работ по такой тематике. Тематика |
||||||
|
|
указанных |
видов |
работ |
может |
|||
|
|
совпадать |
с |
названиями |
вопросов |
|||
|
|
практических |
или |
|
лекционных |
|||
|
|
занятий, а может быть дополнительно |
||||||
|
|
согласована |
|
студентом |
с |
|||
|
|
преподавателем |
|
|
|
|
||
Модуль 3. |
|
1. Ознакомление |
с |
рекомендуемой 6 |
||||
Лицензирование в |
социально- |
юридической |
литературой |
и |
||||
культурной сфере |
|
нормативными правовыми актами по |
||||||
Лицензирование |
в |
вопросам |
практического |
занятия, |
||||
административно-политической |
подготовка |
вопросов |
преподавателю |
|||||
сфере |
|
учебной дисциплины по проблемам, |
||||||
Лицензионно-разрешительное |
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
||||
законодательство субъектов РФ |
итогам |
|
ознакомления |
|
с |
|||
|
|
рекомендованными |
|
источниками |
||||
|
|
учебной |
дисциплины |
|
(вопросы |
|||
|
|
готовятся в письменной форме, для |
||||||
|
|
возможности |
оценки |
проработки |
||||
|
|
материала); |
|
|
|
|
|
|
2.решение практических задач по 4
указанию преподавателя учебной дисциплины;
3.подготовка к интерактивной части 2
занятий:
-разработка презентаций и схем для каждого практического занятия по теме;
-подбор материала к диспутам, коллоквиумам и сбор информации к деловым играм по вопросам каждого практического занятия.
4.подготовка рефератов и коллоквиумов 6
по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научнопрактических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
Итого |
54 |
37
3.4.3. Самостоятельная работа студента заочной формы обучения
Наименование |
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Трудоем костьв часах |
раздела |
|
п/п |
Виды |
самостоятельной |
работы |
||||||
|
|
||||||||||
дисциплины |
|
|
студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Модуль 1 |
|
1 |
Ознакомление |
с |
рекомендуемой |
6 |
|||||
Предмет, задачи, система курса |
|
юридической |
литературой |
и |
|
||||||
«Основы |
лицензионно- |
|
нормативными правовыми актами по |
|
|||||||
разрешительной системы». |
|
вопросам |
|
практического |
занятия, |
|
|||||
Административные процедуры |
|
подготовка |
вопросов |
преподавателю |
|
||||||
лицензирования |
|
|
учебной дисциплины по проблемам, |
|
|||||||
Контрольно-надзорная |
|
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
|
|||||
деятельность и |
лицензионно- |
|
итогам |
|
|
ознакомления |
|
с |
|
||
разрешительная система |
|
рекомендованными |
|
источниками |
|
||||||
|
|
|
учебной |
|
дисциплины |
|
(вопросы |
|
|||
|
|
|
готовятся в письменной форме, для |
|
|||||||
|
|
|
возможности |
оценки |
проработки |
|
|||||
|
|
|
материала); |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
решение практических задач по |
4 |
|||||||
|
|
|
указанию |
|
преподавателя |
учебной |
|
||||
|
|
|
дисциплины; |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
3 |
подготовка к интерактивной части |
4 |
|||||||
|
|
|
занятий: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- разработка презентаций и схем для |
|
|||||||
|
|
|
каждого |
практического |
занятия |
по |
|
||||
|
|
|
теме; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- подбор материала к диспутам, |
|
|||||||
|
|
|
коллоквиумам |
и сбор информации к |
|
||||||
|
|
|
деловым играм по вопросам каждого |
|
|||||||
|
|
|
практического занятия. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
4. |
подготовка рефератов и коллоквиумов |
6 |
|||||||
|
|
|
по темам практических и лекционных |
|
|||||||
|
|
|
занятий, а также по вопросам учебной |
|
|||||||
|
|
|
дисциплины |
|
«административная |
|
|||||
|
|
|
ответственность», |
|
|
наиболее |
|
||||
|
|
|
заинтересовавших студентов, с целью |
|
|||||||
|
|
|
углублённого |
их |
изучения |
и |
|
||||
|
|
|
возможной подготовки уже научно- |
|
|||||||
|
|
|
практических (включая курсовые) |
|
|||||||
|
|
|
работ по такой тематике. Тематика |
|
|||||||
|
|
|
указанных |
видов |
работ |
может |
|
||||
|
|
|
совпадать |
|
с |
названиями |
вопросов |
|
|||
|
|
|
практических |
или |
|
лекционных |
|
||||
|
|
|
занятий, а может быть дополнительно |
|
|||||||
|
|
|
согласована |
|
студентом |
с |
|
||||
|
|
|
преподавателем |
|
|
|
|
|
|||
Модуль 2. |
|
1. |
Ознакомление |
с |
рекомендуемой |
6 |
|||||
Законодательство |
о |
|
юридической |
литературой |
и |
|
|||||
38
функционировании |
|
|
нормативными правовыми актами по |
|||||
лицензионно-разрешительной |
вопросам |
практического |
занятия, |
|||||
системы |
|
|
подготовка |
вопросов преподавателю |
||||
Административная |
|
|
учебной дисциплины по проблемам, |
|||||
ответственность за |
нарушение |
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
|||
законодательства |
о |
итогам |
|
ознакомления |
|
с |
||
лицензировании |
|
|
рекомендованными |
источниками |
||||
Лицензирование |
в |
учебной |
дисциплины |
|
(вопросы |
|||
экономической сфере |
готовятся в письменной форме, для |
|||||||
|
|
|
возможности |
оценки |
проработки |
|||
|
|
|
материала); |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
решение практических задач по 4 |
|||||
|
|
|
указанию |
преподавателя |
учебной |
|||
|
|
|
дисциплины; |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
подготовка к интерактивной части 4 |
|||||
|
|
|
занятий: |
|
|
|
|
|
|
|
|
- разработка презентаций и схем для |
|||||
|
|
|
каждого практического |
занятия |
по |
|||
|
|
|
теме; |
|
|
|
|
|
|
|
|
- подбор материала к диспутам, |
|||||
|
|
|
коллоквиумам |
и сбор информации к |
||||
|
|
|
деловым играм по вопросам каждого |
|||||
|
|
|
практического занятия. |
|
|
|
||
4.подготовка рефератов и коллоквиумов 6
по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научнопрактических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
Модуль 3. |
|
1. Ознакомление |
с |
рекомендуемой 6 |
|||
Лицензирование в |
социально- |
юридической |
литературой |
и |
|||
культурной сфере |
|
нормативными правовыми актами по |
|||||
Лицензирование |
в |
вопросам |
практического занятия, |
||||
административно-политической |
подготовка |
вопросов |
преподавателю |
||||
сфере |
|
учебной дисциплины по проблемам, |
|||||
Лицензионно-разрешительное |
недостаточно |
понятным |
студенту |
по |
|||
законодательство субъектов РФ |
итогам |
|
ознакомления |
с |
|||
|
|
рекомендованными |
|
источниками |
|||
|
|
учебной |
дисциплины |
(вопросы |
|||
|
|
готовятся в |
письменной |
форме, |
для |
||
39
|
возможности |
оценки |
проработки |
|
||
|
материала); |
|
|
|
|
|
2. |
решение |
практических |
задач |
по |
4 |
|
|
указанию |
преподавателя учебной |
|
|||
|
дисциплины; |
|
|
|
|
|
3. |
подготовка |
к |
интерактивной |
части |
4 |
|
|
занятий: |
|
|
|
|
|
|
- разработка презентаций и схем для |
|
||||
|
каждого практического |
занятия по |
|
|||
|
теме; |
|
|
|
|
|
|
- подбор материала к диспутам, |
|
||||
|
коллоквиумам |
и сбор информации к |
|
|||
|
деловым играм по вопросам каждого |
|
||||
|
практического занятия. |
|
|
|
||
4.подготовка рефератов и коллоквиумов 6
по темам практических и лекционных занятий, а также по вопросам учебной дисциплины «административная ответственность», наиболее заинтересовавших студентов, с целью углублённого их изучения и возможной подготовки уже научнопрактических (включая курсовые) работ по такой тематике. Тематика указанных видов работ может совпадать с названиями вопросов практических или лекционных занятий, а может быть дополнительно согласована студентом с преподавателем
Итого |
60 |
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ
ОБУЧЕНИЯ
Для очной формы обучения
Семестр |
Вид занятия |
Используемые |
|
Количество |
|
|
|
интерактивные образовательные |
часов |
||
|
|
технологии |
|
|
|
1 |
Лекции |
Лекции-дискуссии; лекции с |
14 |
||
|
демонстрацией слайд- |
|
|
||
|
|
презентаций; |
|
|
|
|
Практические |
Дискуссия, диспут. Работа в |
22 |
||
|
занятия |
малых группах. |
Ролевые |
|
|
|
|
(деловые) |
игры. |
Решение |
|
|
|
практических, |
индивидуальных |
|
|
|
|
40 |
|
|
|