Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.

Методические указания к практическим занятиям по дисциплине Б.1.1.15 – “Архитектурно-дизайнерское пректирование” в первом семестре первого года обучения направления 07.03.03 — «Дизайн архитектурной среды» (ДАРС).

Одобрено УМКН кафедры «Дизайн архитектурной среды»

Строительно-архитектурно-дорожного института

Саратовского государственного технического

университета имени Гагарина Ю. А.

Саратов 2015

1. Введение

В творческом процессе архитектурного проектирования важное значение имеет точное изображение будущего сооружения, выполненного в ортогональных проекциях методом линейной графики. Одной из изначальных задач архитектурно-дизайнерского образования является обучение студентов мастерству архитектурной графики, формирование у них профессиональных навыков архитектурной подачи проектов.

Цель обучения – привить студентам навыки графического выражения замысла архитектурного произведения языком графики, а так же изучение композиционных основ построения классических форм архитектуры, приобретение умения использовать выразительность архитектурного языка и развитие у студентов художественного вкуса.

2. Линейная графика

Линейная графика – самый распространённый и наиболее простой способ изображения архитектурной формы, деталей, предметов среды, чем и обусловлена особая важность овладения этой техникой для архитектора-дизайнера.

Для того чтобы освоить простейшие приемы линейной графики и технику обводки чертежа тушью, студенты выполняют графические упражнения по нижеизложенным требованиям.

В процессе работы над упражнениями студенты используют следующие инструменты:

1). Пластиковая линейка 2). Готовальня – комплект чертежных инструментов, уложенных в футляр. В готовальню должны входить следующие инструменты: а). Круговой циркуль с карандашной вставкой для черчения окружностей карандашом и с рейсфедером для обводки карандашных линий тушью.

б). Маленький круговой циркуль или кронциркуль или «балеринка» с карандашными вставками и рейсфедерами для проведения окружностей малых радиусов карандашом и тушью. в). Измеритель (разметочный циркуль) для переноса и разметки точных размеров на чертеже.

г). Прямой рейсфедер для черчения тушью прямых линий. Желательно иметь два рейсфедера (для тонких и толстых линий). д). Кроме того, в готовальню может входить удлинительная ножка к круговому циркулю для проведения окружностей больших размеров, кнопка для ножки циркуля и другие инструменты.

3). Пластиковые угольники под 45°, 30° и 60°. 4). Масштабная линейка размером 30 см. 5). Чертежная бумага. Для черчения используют плотную белую бумагу формата А3. 6). Карандаши. Для вычерчивания работ под обводку тушью возможно использование механических карандашей с толщиной грифеля от 0,3 до 0,5 мм следующих марок ТМ, Т, 2Т, 3Т, (зарубежная маркировка НВ, Н, 2Н, 3Н). 7). Ластики для стирания карандашных линий – мягкие, белые, не повреждающие поверхность бумаги. 8). Тушь чертежная отечественная черная, марки «Гамма». 9). Лезвия для срезания ошибочных линий, проведенных тушью. 10). Ручка с чертежным, стальным пером No11 для выполнения надписей.

11). Салфетка из простой хлопчатобумажной ткани для протирания инструмента от туши. 12). Кроме традиционных инструментов можно использовать рапидографы и изографы. 13). Кисти.

Задачи графических упражнений:

• освоить технику работы с чертежными инструментами;

• ознакомиться с правилами построения узкого архитектурного шрифта при выполнении надписей̆ на чертеже;

• достигнуть уравновешенной компоновки непосредственно самой работы и текстовой надписи на листе формата А3.