- •Vaycheslav Bakhmin, Maria Vedeniapina, Ekaterina Genieva, Yuri Kimelev,
- •Irina Savelieva, Lorina Repina, Alexei Rutkevich, Alexander Filippov
- •Содержание
- •Глава I. Общество и индивид 33
- •Глава II. Внушение и выбор 45
- •Глава III. Общительность и личные представления 66
- •Глава IV. Симпатия и понимание как аспекты общества.. 103
- •Глава V. Социальное я — 1. Значение я 125
- •Глава VI. Социальное я — 2. Различные стороны я 155
- •Глава XI. Дегенерация личности 287
- •Глава XII. Свобода 301
- •Об авторе
- •Введение. Наследственность и инстинкт
- •Глава I. Общество и индивид
- •Глава II. Внушение и выбор
- •Глава III. Общительность и личные представления
- •18 На первый взгляд (лат.) — Прим. Перев.
- •Глава IV. Симпатия и понимание как аспекты общества
- •Глава V. Социальное я — 1. Значение «я»
- •Глава VI. Социальное я — 2. Различные стороны я
- •Глава VII. Враждебность
- •Глава VIII. Подражание
- •ГлаваIx. Лидерство, или личное влияние
- •Глава X. Социальный аспект совести
- •Глава XI. Дегенерация личности
- •Глава XII. Свобода
- •Глава I. Общество и индивид 16
OCR: Allan Shade, janex@narod.ru , http://soc.lib.ru
Чарльз Хортон Кули
Человеческая природа и социальный порядок.
Издание выпущено при поддержке (Фонд Сороса) в рамках мегапроекта "Пушкинская библиотека"
This edition is published with the support of the Open Society Institute within the framework of "Pushkin Library" megaproject
Редакционный совет серии "Университетская библиотека":
Н.С. Автономова, Т.А. Алексеева, М.Л. Андреев, В.И. Бахмин,
М.А. Веденяпина, Е.Ю. Гениева, Ю.А. Кимилев, А.Я. Ливергант,
Б.Г. Капустин, Ф. Пинтер, А.В. Полетаев, И.М. Савельева, Л.П. Репина,
A.M. Руткевич, А.Ф. Филиппов
"University Library" Editorial Council:
Natalia Avtonomova, Tatiana Alekseeva, Michail Andreev,
Vaycheslav Bakhmin, Maria Vedeniapina, Ekaterina Genieva, Yuri Kimelev,
Alexander Livergant, Boris Kapustin, Francis Pinter, Andrei Poletayev,
Irina Savelieva, Lorina Repina, Alexei Rutkevich, Alexander Filippov
КУЛИ Чарльз Хортон
К 90 ЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ ПРИРОДА И СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК.
Пер. с англ.— М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000. — 320 с.
Впервые на русском языке книга основоположника символического интеракционизма, давно ставшая классикой социологии. Это единственное, пожалуй, за последние 100 лет целостное исследование становления человеческого я.
ISBN 5-7333-0016-7
ББК 87.3
® Перевод с английского языка под общей научной редакцией Толстова А. Б.
® Художественное оформление Жегло С. ® Идея-Пресс, 2000 ® Дом интеллектуальной книги, 2000
Содержание
ВВЕДЕНИЕ. НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ИНСТИНКТ 11
Эволюционная точка зрения — Два источника жизни — Что мы приобретаем благодаря наследственности и что — благодаря обществу — Наш образ жизни не изменяет наследственности наших детей — Селекция в наследственности — Евгеника — Наследственность и прогресс — Взаимодействие наследственности и социальной среды — Антагонистичны ли они? — Способность человеческой наследственности к изменению — Долгий период становления — Усваиваемая наследственность предполагает разнообразную и изменяющуюся жизнь — Что такое инстинкт? — Инстинктивные эмоции в человеке — Примеры инстинктивных эмоциональных склонностей — Человеческое поведение не объясняется прямым воздействием инстинкта — Разум как организация гибкого инстинкта — Человеческая история — Что такое человеческая природа? — Изменяется ли человеческая природа?
Глава I. Общество и индивид 33
Органическая связь — Общество и индивид как стороны одного и того же явления — Ложность их противопоставления — Различные формы этого заблуждения — Общеизвестные вопросы и как на них можно ответить
Глава II. Внушение и выбор 45
Значение этих понятий и их связь друг с другом — Индивидуальные и социальные аспекты воли и выбора — Внушение и выбор у детей — Пределы внушения обычно недооцениваются — Практические ограничения сознательного выбора — Примеры воздействия окружения — Классовая обстановка — Неосознанность собственной эпохи — Большая или меньшая активность выбора отражает ситуацию в обществе — Внушаемость
Глава III. Общительность и личные представления 66
Цель этой главы — Общительность у детей — Воображаемые разговоры и их значение — Что побуждает нас вступать в общение — Нераздельность реальных и воображаемых людей, мысли и общения — Изучение и интерпретация выражения детьми — Символ или чувственный центр личных представлений. — Личная атмосфера
Личный облик в искусстве и литературе, в представлении социальных групп — Чувство в личных представлениях — Личное представление и есть непосредственная социальная действительность
Общество следует изучать, исходя из воображения — Возможная реальность бестелесных личностей — Материалистическое понятие личности в отличие от понятия, основанного на изучении личных представлений — Я и Другой в личных представлениях — Личное противостояние — Дополнительная иллюстрация и защита изложенного взгляда на личность и общество