Примерная тематика контрольных работ

1. Спорт и Олимпийские игры Древней Греции.

2. Кризисные явления в древнегреческом спорте и конец Олимпийских игр.

3. Возрождение Олимпийских игр.

4. Олимпийские игры современности.

5. Проблема олимпийского образования школьников РФ.

6. Международный Олимпийский Комитет (МОК). История создания, основные задачи, структура и функции.

7. Российский олимпийский комитет. История создания, основные задачи, структура и функции.

8. Общая характеристика первого периода игр Олимпиад (1896-1912 гг.).

9. Общая характеристика второго периода игр Олимпиад (1920 – 1948 гг.).

10. Общая характеристика третьего периода игр Олимпиад (1952 – 1988 гг.).

11. Общая характеристика четвертого периода и последующих игр Олимпиад (1992-2012 гг.).

12. Зимние Олимпийские игры современности: хронология и общая характеристика зимних Олимпийских игр (1924 – 2010 гг.)

13. Президенты Международного Олимпийского Комитета и их роль в развитии Олимпийского спорта.

14. Национальные Олимпийские Комитеты и особенности их деятельности.

15. Международные спортивные федерации и основы их деятельности.

16. Борьба с апартеидом в спорте.

17. Проблема допинга в Олимпийском движении.

18. Проблема профессионализма в спорте.

19. Проблема любительства в современном Олимпийском спорте.

20. Проблемы организации и проведения Олимпийских игр.

21. Демократизация Международного Олимпийского Комитета и Олимпийского движения.

22. Коммерциализация и профессионализация Олимпийского спорта.

23. Основополагающие принципы, структура и функционирование Олимпийского спорта.

24. Параолимпийские игры.

25. Экономическая деятельность МОКа.

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Истоки спорта древней Греции, влияние бытия и культуры, принцип состязательности в образе жизни древних греков.

2. Физическое воспитание в системе образования и воспитания в Древней Греции и Древнем Риме.

3. Мифы и легенды о возникновении олимпийских игр в Древней Греции.

4. Место проведения Олимпийских игр Древней Греции и другие всегреческие соревнования.

1. Спортивные сооружения в Древней Греции.

2. Физическое воспитание в системе образования и воспитания Древней Греции.

3. Программа Олимпийских игр Древней Греции, участие в соревнованиях, определение и чествование победителей.

4. Подготовка древнегреческих атлетов к играм.

5. Панафинейские, Немейские, Истминские и Пифийские игры и их значение в культурной жизни Древней Греции.

6. Кризисные явления в древнегреческом спорте и конец Олимпийских игр.

7. Попытки возрождения Олимпийских игр, высказывания исследователей ХVII – ХIХ в. о необходимости возрождения Олимпиад.

8. Пьер де Кубертен. Биография и его роль в возрождении современных Олимпийских игр.

9. Возрождение Олимпийских игр, факторы способствующие интенсивному международному обмену и сотрудничеству в конце ХIХ века.

10. Конгресс 1894 г. и его роль в олимпийском движении, обсуждение концепции современного олимпизма и принятие Хартии.

11. Создание Международного Олимпийского Комитета (МОК). Основные задачи МОКа.

12. Образование Российского олимпийского комитета.

13. Российские олимпиады 1913 и 1914 годов.

14. Создание Олимпийского комитета СССР и Российской федерации.

15. Олимпийские игры в период между двумя мировыми войнами, их особенность.

16. Общая характеристика первого периода игр Олимпиад (1896-1912 гг.).

17. Общая характеристика второго периода игр Олимпиад (1920 – 1948 гг.).

18. Общая характеристика третьего периода игр Олимпиад (1952 – 1988 гг.).

19. Олимпийские игры в Москве. Попытка раскола международного олимпийского движения.

20. Бойкот Игр XXII Олимпиады 1980 г. и XXIII Олимпиады 1984 г.

21. Общая характеристика четвертого периода и последующих игр Олимпиад (с 1992 г.).

22. Зимние Олимпийские игры современности. Хронология зимних Олимпийских игр (1924 – 2010 гг.)

23. Возрождение олимпийского движения и его функционирование в настоящее время.

24. Образование МОК и Олимпийские игры современности.

25. Президенты Международного Олимпийского Комитета и их роль в развитии Олимпийского спорта.

26. Национальные Олимпийские Комитеты в системе управления Олимпийским спортом в различных странах.

27. Международная Олимпийская Академия и Олимпийский музей.

28. Атрибуты и символика современных Олимпийских игр (флаг, эмблема, девиз, награды, неофициальный командный зачет и др.).

29. Борьба с апартеидом в спорте и применением допинга.

30. Проблемы организации и проведения Олимпийских игр.

31. Демократизация Международного Олимпийского Комитета и Олимпийского движения.

32. Коммерциализация и профессионализация Олимпийского спорта.

33. Олимпийский и массовый спорт. Олимпийский спорт и политика.

34. Основополагающие принципы, структура и функционирование Олимпийского спорта.

35. Олимпийские игры для инвалидов.

36. Участие женщин в Олимпийском спорте.

37. Экономическая деятельность МОКа.

38. Параолимпийские игры. Годы проведения, программа соревнований, известные спортсмены.

39. Региональные, континентальные и другие игры.

40. Международные спортивные федерации (МСФ) и основы их деятельности.

41. Основополагающие принципы олимпийского спорта и их значение в современном спорте.

42. Олимпийская атрибутика – символ гуманизма и демократизма.

43. «Ода спорту» – гимн современного олимпизма

44. Церемония открытия и закрытия Олимпийских игр как демонстрация культурно-нравственных и научно-технических достижений страны организатора

45. Женщины и олимпизм.

46. Социальные функции и значение современного олимпийского движения

47. Международная Олимпийская Академия (МОА) – универсальный образовательный центр

48. Место и роль принципов «Fair Play» в современной идеологии олимпийского движения

49. Движение «SpArt» как эффективная модель воспитания детей и молодежи на идеалах олимпизма

50. Паралимпийское движение. Его роль и социальное значение

51. «Спешиал Олимпикс» и их значение

52. Новые черты современного олимпизма: коммертизация и профессионализация

53. Гражданский подвиг спортсменов-олимпийцев: мужество и высокие достижения.

54. Наши земляки – герои Олимпиад.