1. Грамматическая основа предложения: подлежащее и сказуемое. Синтетическое и аналитическое сказуемое. Понятие связки. Нулевая связка.

Грамматическая основа - часть предложения, которая отвечает за предикацию.

Грамматическую основу не считают словосочетанием.

Карлсон вернулся в Стокгольм в сентябре.

Карлсон - подлежащее

Вернулся - сказуемое

Подлежащее - технический, формальный компонент грамматической основы, от которого получает сказуемое часть грамматических категорий.

Карлсон (род/лицо, число) -> вернулся.

Сказуемое - компонент грамматической основы, в котором происходит соединение предиката и предикативности.

В данном случае: вернулся (предикат) + модальность времени.

Существует два типа сказуемых.

Аналитическое и синтетическое

Аналитическое - раздельно подается название ситуации и (был + другом)

Винни-Пух был (связка) другом (имя) (носитель предикативности + предикат) Пяточка.

Синтетическое - случай, когда название предиката и есть глагол (вернулся - предикат + предикативность)

Винни-Пух дружил (предикат+предикативность) с Пяточком.

Связка — компонент составного именного сказуемого, выражающий его грамматические значения (время, лицо, модальность и др.) и обычно представленный глаголом «быть».

Нулевая связка - это связка, не выраженная в именном сказуемом, служащая показателем настоящего времени изъявительного наклонения. При нулевой связке именная часть может присоединяться к подлежащему с помощью частиц это, значит, вот, а также сравнительных союзов как, словно, будто, точно и др.

Карлсон ø друг Малыша.

2. Коммуникативная организация предложений. Вопросительные высказывания. Модальные вопросы, их типы. Специальные модели. Лексические показатели модального вопроса. Интонационное оформление этих вопросов. Употребление частицы «ли». Случаи изменения целеустановки в высказываниях с «ли». Частицы «разве» и «неужели».

Коммуникативная организация предложения - приспособленность предложения к конкретной речевой ситуации.

Коммуникативная организация не вполне однородна. Состоит из 2-х компонентов:

1) актуальное членение – Тема и рема. Отвечает за приспособление предложения к контексту;Актуальное членение заключается в делении на важную и менее важную информацию.

2) целеустановка - приспособление предложения к намерениям и целям говорящего.

• передача информации (сообщение, побуждение)

• запрос информации (вопросительные высказывания)

Показатель вопроса: наличие вопросительного местоимения

Модальные вопросы

Эпистемическая модальность. Модальность достоверности.

Предполагается, что говорящий имеет информацию о ситуации, но он проверяет ее. Это своеобразная верификация сведений. Точно или не точно?

Типы модальных вопросов: общие и частные.

1. Модальные общие вопросы

Вопрос к предикату. Правильно ли он понимает суть происходящего.

Любишь Боярыню? (Проверяет правильность предиката)

Вас уже выпустили из сумасшедшего дома?

Нет никакой войны сейчас?

Тонем, да?

2. Модальные частные

С вопросительными местоимениями

Ты барышню соблазнил?

Так ты говоришь на дерибассовской жил?

Интонационное оформление вопросов

ИК-3. Взлет интонации на вопросительном слове

В лесу живете?

Синтаксические модели.

Верификация сообщения. Я живу в лесу. Вы в лесу живете?

Верификация вопроса. Когда вы переехали сюда?

Когда мы переехали сюда?

Когда мы переехали сюда?

Когда мы переехали сюда?

Переспрос побуждения. Инфинитив как особая модель для верификации побуждения.

-Запишите предложение

-записывать? Несовершенный инфинитив.

Употребление частицы «ли».

Иван Иванович пришел?

Пришел ли Иван Иванович?

Предложения с «ли» оформляются без Ик-3 - ик-2

Случаи изменения целеустановки в высказываниях с «ли».

Масса запретов на «ли».

1) употребляется только при предикате

Актант + ли = нельзя, так как «Ли» вызывает сомнение

В лесу ли он живет? Учителем ли он работает?

Но: далеко ли до Маниловки?

Вопреки правилам

2) не со всеми предикатами

Негативный характер

Заболели ли вы?

Упал ли он?

Частицы «разве» и «неужели».

Разве он сдал экзамен? – исходное положение вопроса - Он не сдал экзамен

Неужели он сдал экзамен? - исходное положение вопроса - Он не может сдать экзамен, ситуация не соответствует норме.

Исходное предположение вопроса - Предварительные знания