Морфологические нормы Вариант №5

1. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. сестра моложе брата

2. семьюстами пятьюдесятью восемью

3. вопреки прогнозов погода улучшилась

4. опытные шофёры

2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. цветок быстро увянул

2. наилучшее средство

3. сдобные крендели

4. к трёмстам шестидесяти восьми килограммам

3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. самый лучший вариант 3) красивые торта

2. пятисот пятидесяти страниц 4) пять ампер

4. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены.

1. ихние компьютеры

2. более угрюмее

3. пачка макарон

4. пятисот пятьдесят пятая страница

5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. по окончанию школы поступил в институт

2. несколько брелоков

3. современный модный тюль

4. семидесяти пяти килограммов

6. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. пять килограммов помидоров 3) он более моложе

2. старый дуб засох 4) вкусные торты

7. Укажите пример, в котором нормы формообразования нарушены.

1. наиболее уместный 3) двести двадцать вольт

2. голос стал звонче 4) ехайте в город

Синтаксические нормы (построение предложений с деепричастным оборотом) Вариант №1

1. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Готовясь к ЕГЭ по русскому языку,

1. не забудьте повторить правила орфографии и пунктуации.

2. необходимо повторение всего школьного курса.

3. советы учеников могут вам помочь.

4. нужно воспользоваться словарями.

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Осознавая свои ошибки,

1. это обогащает опыт каждого.

2. может обнаружиться неожиданное решение.

3. накапливается жизненный опыт.

4. человек не повторит их в дальнейшем.

3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Познакомившись с этимологией некоторых русских слов,

1. выясняется, что многие из них являются заимствованными.

2. это часто помогает их правильному написанию.

3. начинаешь обращать внимание на их орфографию.

4. поражает то, что многие из них взяты из других языков.

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Слушая любимую музыку,

1. всегда обнаруживается что-то новое, не замеченное раньше.

2. время как будто перестаёт существовать.

3. каждый раз открываешь в ней что-то новое.

4. она, как это ни удивительно, никогда не надоедает.

5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.

Путешествуя на автомобиле,

1. не забудьте изучить план местности.

2. у неё было хорошее настроение.

3. сначала определяется маршрут.

4. вам должно быть комфортно.

6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Пользуясь толковым словарём,

1. сначала читается вступительная статья.

2. меня поразило богатство нашего языка.

3. обратите внимание на иллюстративный материал.

4. многие слова окажутся вам неизвестными.

7. Укажите предложение с деепричастным оборотом, которое не содер­жит ошибки.

1. Отдохнув, набравшись сил, работа стала выполняться быстрее.

2. Приехав на отдых, мы сначала позаботились о жилье.

3. Починив карандаш, он быстро сломался.

4. Войдя в трамвай и немного проехав, в него вошли контролёры.