Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка.docx
Скачиваний:
31
Добавлен:
27.03.2016
Размер:
989.05 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Рязанский институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Московский государственный открытый университет

имени В.С.Черномырдина»

(РИ (ф) МГОУ имени В.С.Черномырдина)

И.П.Соловьёва, А.И.Игнатьев

Микроэкономика

Сборник задач и тестовых заданий для проведения практических занятий для студентов очной формы обучения направление подготовки 080100 «Экономика», профиль подготовки - «Экономика предприятий и организаций», квалификация – бакалавр

Рязань 2013

УДК 33

ББК 65

С 60

Рецензент: доцент кафедры экономического анализа и статистики Рязанского государственного агротехнологического университет имени п.А.Костычева к.Э.Н., доц. Жевнина е. Я.

Соловьёва И.П., Игнатьев А.И. Микроэкономика: Сборник задач и тестовых заданий для проведения практических занятий для студентов очной формы обучения направление подготовки 080100 «Экономика», профиль подготовки - «Экономика предприятий и организаций», квалификация – бакалавр. Рязань: Рязанский институт (филиала) МГОУ имени В.С.Черномырдина, 2013 – 56 с.

Методические указания предназначены для закрепления теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Микроэкономика».

Составлены на основе типовой программы, с учетом требований к обязательному минимуму содержания основной программы и уровню подготовки выпускника по направлению 080100, квалификация бакалавр и Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного 24 декабря 2009 года, регистрационный номер № 827, а также с учетом региональной специфики.

Пособие предназначено для студентов 1 курса очной формы обучения.

Печатается по решению Методического совета Рязанского института Московского государственного открытого университета.

© Московский государственный

открытый университет

Рязанский институт (ф) МГОУ

имени В.С.Черномырдина, 2013

© Соловьева И.П., Игнатьев А.И..

Содержание

стр.

Введение

4

Тема 1. Предмет и функции экономической теории

5

Тема 2. Экономическая организация общества

7

Тема 3. Экономические ресурсы и их использование

8

Тема 4. Собственность

10

Тема 5. Основы функционирования рыночной экономики

15

Тема 6. Теория спроса и предложения

19

Тема 7. Эластичность спроса и предложения

24

Тема 8. Теория потребительского поведения

30

Тема 9. Теория производства

34

Тема 10. Типы конкурентного рынка Рыночные структуры и их классификация

43

Тема 11. Рынок факторов производства

46

Список литературы

54

ВВЕДЕНИЕ

Без фундаментальных общетеоретических знаний экономические проблемы могут решаться только методом "проб и ошибок". Именно поэтому микроэкономика - фундамент всех специальных экономических дисциплин.

Микроэкономика является интеллектуальным инструментом познания экономической действительности, но она не является набором уже готовых инструкций и правил.

Рассматриваемая дисциплина охватывает главные проблемы микроэкономического анализа: рыночный спрос и предложение, основы теории производства и издержек, совершенная конкуренция и монополия на рынках готовой продукции, рынок труда и капитала, недостатки рыночной системы и другие микроэкономические вопросы..

Основной формой изучения дисциплины «Микроэкономика» является самостоятельная работа студента.

Для закрепления теоретических знаний по курсу «Микроэкономика» студентам предлагается выполнение практических заданий включающих решение задач и тестовые задания. Выполнение, которых позволят студенту понять и обобщить полученные в ходе изучения дисциплины знания и получить навыки аналитической работы в области экономики.

Выполнение практических заданий способствует:

  • систематизации и более глубокому изучению отдельных проблем экономики;

  • использованию полученных теоретических знаний в решении практических задач, в соответствии с выданным заданием;

  • развитию навыков пользования научной литературой содержащей экономическую информацию;

  • получению навыков самостоятельного анализа экономических проблем.