- •Историко-архивный институт
- •Оглавление
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Программа курса
- •Содержание дисциплины Раздел 1. Политические учения древнего мира и средних веков Тема 1. Введение в дисциплину. Политическая мысль Древнего Ближнего Востока (4 часа)
- •Тема 2. Политическая мысль Древней Индии (2 часа)
- •Тема 2. Английская политическая мысль (4 часа)
- •Тема 3. Французская политическая мысль (4 часа)
- •Тема 4. Немецкая политическая мысль (4 часа)
- •Тема 5. Голландская политическая мысль (2 часа)
- •Тема 6. Американская политическая мысль (2 часа)
- •Тема 7. Политическая мысль России (4 часа)
- •Тема 8. Формирование наднациональных политических учений в Новое время (4 часа)
- •Тема 9. Развитие политического знания и политической науки в условиях кризиса позитивизма (4 часа)
- •5. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестаций по итогам освоения дисциплины
- •5.1.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины
- •5.2.Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
- •4. Марсилий Падуанский выступает за:
- •Спенсер Герберт.
- •Фридрих Ницше.
- •6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Список источников и литературы Раздел 1. Политические учения древнего мира и средних веков Источники
- •Литература
- •Раздел 2. Политические учения Нового времени (XVI – хiх вв.) Источники
- •Американские просветители // Избранные произведения в 2-х тт. М., 1961-1970. Бабеф г. Сочинения. М., 1975-1982. Т. 1-4.
- •Литература
- •7. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся
- •1. Учение Августина о «двух градах» как развитие цицероновской концепции народа и государства.
- •Часть 2. Политические учения Нового времени (хvi – XIX вв.)
- •Юсим м.А. Этика Макиавелли. М., 1990. Семинар 2. Политическое наследие Мартина Лютера (2 часа)
- •Семинар 4. Традиции английской политической мысли: Дж. Локк (2 часа)
- •Семинар 5. Традиции английской политической мысли: э. Берк (2 часа)
- •Семинар 7. Традиции французской политической мысли: ж.-ж. Руссо (2 часа)
- •Семинар 8. Традиции французской политической мысли: а. Де Токвиль (2 часа)
- •Семинар 9. Традиции французской политической мысли: ж. Де Местр (2 часа)
- •Семинар 11. Традиции политической мысли Германии: г. Гегель (2 часа)
- •Семинар 12. Традиции голландской политической мысли: г. Гроций (2 часа)
- •Семинар 13. Традиции российской политической мысли: м.М. Сперанский (2 часа)
- •Семинар 14. Традиции российской политической мысли: к. Победоносцев (2 часа)
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля)
- •Рекомендации по подготовке слайдов к презентации доклада
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Марсилий Падуанский выступает за:
1. подчинение церкви государству
2. исполнительную власть духовенства
3. законодательную власть духовенства
контроль духовенства и папы над светской жизнью
М.Падуанский был сторонником:
1. назначение главы исполнительной власти
2. выборности народом высшей исполнительной власти
3. избрание главы исполнительной власти на церковном Соборе
4. наследственной передачи исполнительной власти
Предшественником Ж.-Ж. Руссо в формулировании идеи народного суверенитета был:
М. Падуанский
Ш. Монтескье
А. Блаженный
Н. Макиавелли
Назовите политического мыслителя, который ввел в политическую лексику новый политический термин"stato", которым и сегодня обозначают общее понятие государства:
Ш. Монтескье
Ф. Аквинский
А. Блаженный
Н. Макиавелли
Назовите классификацию форм правления государства, предложенную Н. Макиавелли:
Монархия и тирания
республики и монархии
аристократия и олигархия
монархия и олигархия
Н. Макиавелли источником развития государства называет:
борьбу светской и церковной власти
борьбу церкви с народом
борьбу народа и знати
4. участие в управлении государством народа
"Макиавеллизм" - это учение о:
происхождении государства
допустимости в политике всех средств для достижения выбранной цели
участии в управлении государством народа
преследовании инакомыслящих.
Идеальное государство Т. Мора построено на принципах:
коллективной собственности, всеобщей обязательности труда, аскетизма и централизованного распределения
церковной собственности, всеобщей обязательности труда, аскетизма и централизованного распределения
коллективной собственности, от каждого по способностям, каждому по потребностям
индивидуальной собственности, обязательности труда, всемерного накопления.
Впервые в России к договорной теории происхождения государства обратился:
1. В.Н. Татищев
2. Ф. Прокопович
3. С.Е. Десницкий
А.Н. Радищев
В.Н. Татищев критериями классификации форм правления называл географический фактор и наличие внешней угрозы. Какая форма правления, по Татищеву, соответствовала:
1. Голландия, Швейцария
1. Самодержавие ("самовластие")
2. Англия, Венеция
2. Демократическая республика
3. Россия
4. Франция
3. конституционная монархия,
4. аристократическая республика
5. Испания
Причиной перехода людей к государственному состоянию А.Н. Радищев считает:
диктаторскую волю представителей аристократии
появление частной собственности на землю
личное желание каждого свободного
развитие крепостного права
М.М. Сперанский предлагал установить в России:
абсолютную монархию
монархическую республику
конституционную республику
диктатуру пролетариата
Общими идеями в программных положениях Северного и Южного общества декабристов было:
ликвидация самодержавия
отмена частной собственности на землю
политические права принадлежат только собственникам
форма будущего государственного устройства - унитарное государство.
Источниками марксистского учения явились идеи:
Гегеля, Фейербаха, Рикардо, Смита, Сен-Симона, Оуэна, Фурье
Илариона, Сперанского, декабристов, Гегеля
Кальвина, Мора, Макиавелли, Гроция, Локка.
Канта, Савиньи, Монтескье, Бентама.
В основе политическое учения Маркса и Энгельса лежит положение о:
договорной форме происхождения государства
классовой борьбе
"характер народа" или "народный дух"
божественном происхождении государства
П.Ж. Прудон был сторонником:
мирной социальной революции
террора
диктатуры
мятежа
Теория синдикализма Прудона включала в себя концепции:
коммунизма и анархизма
рабочего самоуправления и профессионального федерализма
политического либерализма и анархизма
государственной централизации и профессионального федерализма
Темы докладов и методические рекомендации ко 2-текущей аттестации (ч. 2)
На основании изученных источников и дополнительной литературы студенты должны самостоятельно подготовить и представить вместе с электронной презентацией доклад об основных идеях и концепциях политических мыслителей нового времени, на выбор из предлагаемого списка персоналий: