- •Лекция 1.
- •2. Характеристика профессии «психолог»
- •3. История становления профессии «психолог»
- •4. Сферы самореализации психолога.
- •Лекция 2. Психолог как личность и профессионал
- •1.2. Требования к личности психолога и его профессиональная подготовка в вузе
- •3. Ценностные основания профессии «психолог»
- •Д.Дайл, Дж.Канжеми, к.Ковальски Трансформирующее действительность лидерство
- •Качества профессиональной деятельности квалифицированного психолога
- •Выводы по лекции 1
- •Лекция 3. Основные направления в работе психолога. Психопрофилактика и психологическое просвещение
- •2. Психологическая практика и психологическая наука
- •Психология прикладная
- •3. Основные направления деятельности практико-ориентированного психолога
- •Выводы по лекции:
- •Лекция 4.Психодиагностика и психокоррекция как направления деятельности психолога.
- •Психологическая диагностика
- •5. Психодиагностическое заключение.
- •2. Психологическая коррекция
- •Лекция 5.
- •2. Определение психологического консультирования
- •3. Цели психологического консультирования
- •4. Теории личности и практика консультирования
- •5. Структура процесса консультирования
- •5. Факторы, влияющие на выбор стратегии консультирования.
- •2. Особенности клиента:
- •6. Определение и область применения немедицинской психотерапии
- •7. Психотерапевтические факторы, по и.Ялому
- •Выводы по лекции:
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Лекция 6. Этические основы профессиональной деятельности психолога
- •1 Понятие о морали, этике и нравственности
- •Общие принципы этического кодекса психолога Принцип а. Компетентность.
- •Принцип в. Порядочность.
- •Принцип с. Профессиональная и научная ответственность.
- •Принцип d. Уважение к правам человека.
- •Принцип е. Забота о благополучии других.
- •Принцип f. Социальная ответственность.
- •3. Принцип беспристрастности Психолога
- •6. Нарушение Этического Кодекса.
Психология прикладная
Таким образом, во всем спектре практической психологии следует различать прикладную психологию как использование научной психологии в различных сферах а, как приложение психологии к тем или иным видам социальной практики, и ту часть практической психологии, которая имеет свою собственную специфическую область приложения — а именно сферу психологической практики.
И.Н.Карицкий утверждает, что пространство собственно психологической практики представлено следующими ее видами (психопрактиками): психотерапия, психологическое консультирование, психологический тренинг, психологическое тестирование, психологическая помощь, психологическая поддержка, психологическая коррекция, психологическая профилактика, психодуховные практики, в отдельных случаях целительство и даже оккультные практики (рис. 3).
Субъектом психологической практики является практический психолог или индивид, владеющий необходимыми знаниями и умениями. Объектом психологической практики являются социальные объекты, т.е. люди и их группы, объединения, общности.
Психологическая практика (психопрактика) как специфическая практическая деятельность отличается от любой другой деятельности своим специальным предметом. Этот предмет — психическая реальность как совокупность психических явлений. Непосредственным предметом конкретной психопрактики являются конкретные психические явления (рис. 6), Собственно говоря, этого критерия достаточно для разграничения психологической и других видов социальной практики.
Вместе с тем существует такой вид медицинской практики как психиатрия, предметом которого также является психическая реальность. Разница предметов психиатрии и психологической практики в том, что психиатрия занимается патологическими проявлениями психики, а психологическая практика ориентируется на норму, если не вдаваться во все сложности разграничения нормы, патологии и пограничных состояний.
Психиатрия имеет дело с недееспособной или ограниченно дееспособной личностью, психологическая практика исходит из того, что клиент в принципе является дееспособным. Существует также дополнительный критерий различения психиатрии и психологической практики. В психиатрии преобладают медикаментозные и технико-инструментальные способы воздействия на психическую реальность, вплоть до хирургического вмешательства (лечение). В психологической практике превалируют психологические средства, хотя также могут использоваться химические, биохимические препараты и техническая аппаратура, но они рассматриваются как дополнительные, вспомогательные. При использовании этих средств акцент делается на психологической составляющей их воздействия и принципиально считается недопустимым возможный ущерб от их действия для личности.
Схема 6. Объект и предмет психологической практики
Таким образом, психологическая практика (психопрактика) — это практика, предметом которой является психическая реальность, а используемые средства по преимуществу являются психологическими. Эта психическая реальность рассматривается как нормальная. Или, с учетом ранее проведенного анализа практической деятельности, психопрактика — это деятельность по преобразованию и изменению психической реальности психологическими средствами.