Вопрос 15

Занятия с учащимися подготовительной группы физического воспитания организуются

1.вместе с основной, по той же программе, с той же нагрузкой, но без сдачи нормативов

2.вместе с основной, по той же программе, но со сниженной нагрузкой и без сдачи нормативов

3.вместе с основной, но по своей программе

4.вне сетки расписания, по своей программе

верные ответы: 2

выбранные ответы :

_____________________________

Вопрос 16

При организации занятий в бассейне ДОУ рекомендуется

1.промежуток времени между занятием и прогулкой должен состалять не менее 50 минут

2.промежуток времени между занятием и прогулкой значения не имеет

3.холодовая нагрузка (проплывание под холодной струей, холодный душ) должна проводиться в начале занятия

4.холодовая нагрузка (проплывание под холодной струей, холодный душ) должна проводиться в конце занятия

5.посещение бассейна возможно только при наличии разрешения педиатра

верные ответы: 1 3 5

выбранные ответы :

_____________________________

Вопрос 17

Для тренировки ключевых профессионально значимых функций учащимся, осваивающим профессии радиотехнического и электронного производства, следует рекомендовать занятия такими видами спорта, как

1.баскетбол, настольный теннис

2.бег, лыжный спорт

3.спортивная гимнастика, акробатика

4.борьба вольная и классическая

5.велоспорт

верные ответы: 1

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 18

Для оценки физиологической значимости урока математики в первом классе целесообразно использовать

1.корректурную буквенную пробу

2.корректурную фигурную пробу

3.тест арифметические вычисления

4.тремометрию

5.тест Люшера

верные ответы: 2 4 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 19

Сдвоенные уроки допускаются санитарными правилами

1.в начальных классах для уроков рисования, труда

2.в начальных классах для уроков физкультуры целевого назначения (плавание, лыжи)

3.для учащихся 5-9 классов для уроков физкультуры целевого напрвления (плавание, лыжи), технологии

4.для учащихся 10-11 классов по основным предметам

верные ответы: 3 4

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 20

К методам, используемым в гигиене детей и подростков, относятся

1.метод естественного гигиенического эксперимента

2.метод лабораторного эксперимента

3.метод гигиенического наблюдения

4.санитарно-статистические методы

5.методы математического прогнозирования

верные ответы: 1 2 3 4 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 21

При нормировании различных видов деятельности детей и подростков учитывается

1.морфо-функциональная зрелость организма

2.пол

3.состояние здоровья

4.функциональное состояние организма

5.необходимость развивающей, тренирующей роли деятельности

верные ответы: 1 2 3 4 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 22

Во вторую смену санитарными правилами запрещена организация занятий для

учащихся

1.1 классов

2.классов компенсирующего обучения

3.5 классов

4.7 классов

5.11 классов

верные ответы: 1 2 3 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 23

Основными фазами кривой работоспособности являются

1.фаза врабатывания

2.фаза устойчивой работоспособности

3.фаза снижения работоспособности - зона неполной компенсации

4.фаза снижения работоспособности - зона конечного порыва

5.фаза снижения работоспособности - зона прогрессивного падения работоспособности

верные ответы: 1 2 3 4 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 24

Группы риска нарушения адаптации к условиям систематического обучения включают

1.леворуких детей

2.гиперактивных детей с дефицитом внимания

3.медлительных детей

4.детей, не достигших 7 лет к началу обучения

5.дети с высоким уровнем тревожности

верные ответы: 1 2 3 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 25

Гигиенические принципы составления расписания в школе

1.учет трудности предмета

2.учет физиологической кривой дневной и недельной работоспособности

3.расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни наивысшей работоспособности

4.расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни начинающегося утомления

5.расположение занятий с динамическим компонентом в часы и дни выраженного утомления

верные ответы: 1 2 4

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 26

При санитарно-эпидемиологической экспертизе новых педагогических технологий необходимо изучение

1.содержания программы обучения

2.учебного плана и расписания

3.работоспособности учащихся и ее динамики

4.психоэмоционального состояния учащихся и его динамики

5.состояния здоровья учащихся и его динамики

верные ответы: 2 3 4 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 27

Гигиеническая рациональность организации урока определяется по следующим показателям

1.плотность урока

2.количество, продолжительность и чередование видов учебной деятельности

3.психологический климат на уроке

4.наличие физкультурных минуток

5.чередование поз учащегося

верные ответы:

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 28

При определении готовности к систематическому обучению необходимо оценивать

1.состояние здоровья

2.физическое развитие

3.психофизиологическую зрелость

4.умение читать

5.умение писать

верные ответы: 1 2 3

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 29

Правильно организованная физкультурная пауза на уроке

1.длится 1-2 минуты

2.длится 4-5 минуты

3.включает упражнения для снятия утомления с мышц кисти, туловища

4.включает упражнения для глаз

5.включает упражнения для улучшения мозгового кровообращения

верные ответы: 1 3 4 5

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 30

В режиме дня детей и подростков необходимо обязательно предусматривать наличие таких элементов, как

1.двигательная активность на свежем воздухе

2.занятия в спорт-секциях

3.кружковые занятия

4.свободное время

верные ответы: 1 4

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 31

Основными методами изучения режима дня детей и подростков являются

1.хронометраж

2.самохронометраж

3.анкетный опрос

4.тест САН (самочувствие, активность, настроение)

5.хронорефлексометрия

верные ответы: 1 2 3

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 32

К мерам профилактики экзаменационного стресса относятся

1.исключение ситуации дефицита времени на экзамене

2.снижение фактора неожиданности в содержании, формах экзаменов и критериях его оценки

3.моделирование экзаменационных ситуаций в процессе обучения

4.обучение студентов психогигиене подготовки и сдаче экзаменов

5.замена устного экзамена тестовым

верные ответы: 1 2 3 4

выбранные ответы :

_____________________________

вопрос 33

Согласно Кодексу законов о труде Российской Федерации для подростков

1.обязательно медицинское освидетельствование при приеме на работу

2.обязательно медицинское освидетельствование при приеме на работу только с вредными и опасными условиями труда

3.запрещени перенос отпуска и замена его денежной компенсацией <на%20его%20денежной%20компенсацией>

4.предусмотрено сокращение продолжительности ежедневной работы

5.запрещена работа в ночную смену

верные ответы: 1 3 4 5

выбранные ответы :

_____________________________