Работа с электронным учебником

Одним из способов изучения курса "Отечественная история" является работа с электронным учебником по истории России. Он состоит их 4-х разделов и подготовлен в соответствии с требованиями Госстандарта высшего профессионального образования по дисциплине "Отечественная история". Учебник содержит структурированную текстовую, графическую и мультимедийную информацию с IX века по настоящее время. Учебник представлен на двух CD.

Целями изучения электронного курса являются:

• приобретение и систематизация полученной учебной информации по предмету;

• использование потенциала предмета для формирования умений и навыков свободного поиска информации, ее отбора и анализа;

• приобретение умений и навыков исследовательской деятельности;

• формирование и закрепление навыков работы на компьютере.

Обучающийся подробно и последовательно знакомится с 4 частями электронного учебника:

Ч. 1. – Образование Русского централизованного государства (IX-XV вв.).

Ч. 2. – Московское царство (XVI-XVII вв.).

Ч. 3. – Российская империя (XIX-XX вв.).

Ч. 4. – Россия в XX веке.

Вопросы к электронному учебнику (ч. 1.)

1. Формирование древнерусской государственности, роль славян и варягов в этом процессе.

2. Христианизация Руси: ход, последствия, причины, особенности.

3. Проблема княжеской власти на Руси.

4. Феодальная раздробленность на Руси: причины и исторические последствия.

5. Типы цивилизационного развития русских земель в период феодальной раздробленности.

6. Монголо-татары и Русь.

7. Русское централизованное государство, этапы его формирования и особенности.

8. Возвышение Москвы.

9. Русская православная церковь в X-XV вв.

10. Роль исторической личности в развитии русского государства.

Вопросы к электронному учебнику (ч. 2.)

1. Цивилизационное развитие Запада и Востока в средние века.

2. Формирование политики самодержавия в XVI-XVII вв.

3. Эпоха Ивана IV Грозного.

4. Кризис русской государственности конца XVI – нач. XVII вв. (Смута): причины, ход последствия.

5. Основные тенденции развития России в XVI в.

6. Борис Годунов.

7. Преобразования первых Романовых. Ордин-Нащокин А.Л., Голицын В.В.

8. Формирование сословно-представительной монархии в России.

9. Законодательная деятельность Алексей Михайловича.

10. Присоединение Малороссии и Сибири к России.

11. Итоги XVII в. в России.

Вопросы к электронному учебнику (ч. 3.)

1. Россия при Петре I: преобразования и перспективы.

2. Эпоха дворцовых переворотов в России.

3. Становление абсолютной монархии в России.

4. "Просвещенный абсолютизм" в Европе и России.

5. Внешняя политика России в XVIII в.

6. Преобразования первой четверти XIX в. в России.

7. Движение декабристов.

8. Внешняя политика России в XIX в.

9. Внутренняя политика Николая I.

10. Великие реформы Александра II.

11. Революционное движение в России 2-й пол. XIX в.

12. Внутренняя политика самодержавия в 80-90-е гг. XIX в.

13. Особенности социально-экономического развития России во 2-й пол. XIX в.

Вопросы к электронному учебнику (ч. 4.)

1. Европа и мир в начале XX в.

2. Модернизация России в конце XIX – начале XX вв. (по чч. 3 и 4).

3. Первая русская революция в России.

4. Столыпинские преобразования в России.

5. Внешняя политика России в правление Николая II.

6. Февральская революция в России.

7. Политическая борьба в России в 1917 г.

8. Гражданская война в России.

9. Социалистические преобразования в России (1917-1937 гг.).

10. Формирование режима личной власти И.В.Сталина.

11. Внешняя политика Советской России.

12. Великая Отечественная война.

13. Политическое развитие СССР во 2-й пол. XX в.

14. Экономическое и социальное развитие СССР в 1945-1985 гг.

15. Внешняя политика СССР в 1945-1985 гг.

16. М.С.Горбачев и преобразование России.

17. Становление новой России (90-е гг. XX в.).

По согласованию с преподавателем обучающийся может работать только с электронным учебником по следующей методичке: Методические указания к изучению электронного учебника по курсу "Отечественная история" / Уварова О.А., Чалых М.Г. – Иркутск: Изд-во ИрГТУ. – 2002. – 16 с. 2-е изд.- 2005г.

Обучающийся также может работать с электронным учебником как дополнительным учебным пособием. В этом случае смотри раздел "Контроль качества знаний".