- •Курс макроэкономики. Лекция №1. Введение. Предмет курса.
- •Лекция №2.Основные выводы классической школы.
- •Модель общего макроэкономического равновесия классической школы.
- •Лекция №3. Условие равновесия на рынке благ.
- •Модель общего макроэкономического равновесия (краткосрочная) классической школы.
- •Лекция №4. Кейнсианские постулаты и элементы анализа.
- •Лекция №5. Кейнсианское условие равновесия на рынке благ.
- •Лекция №6. Мультипликатор Кейнса.
- •Лекция №7. Мультипликатор и акселератор.
- •Лекция №8. Деньги и инфляция.
- •Лекция №9. Банковская система.
Лекция №8. Деньги и инфляция.
Общепринятое определение:
Деньги– это товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента стоимости. В современных условиях это традиционное представление о деньгах сильно трансформировалось.
Сегодня практически во всех странах мира нет связи денежного обращения с движением золота, как денежного товара. Золото используется в основном для технологических целях, как металл. Сегодня в обращении находится то, что похоже на деньги, выполняет роль денег. Изменилось представление и о функциях денег. сегодня под деньгами понимается все, что выполняет следующие функции:
Измерения стоимости;
Средство платежа;
Средство обращения.
В денежном обращении большинства стран мира находятся дережные суррогаты, которые похожи на деньги, выполняют отмеченные функции, используются как деньги и фактически являются «деньгами на доверии». Государство – единственный экономический агент, от которого исходит предложение денег (M-money).
Государство через законодательные акты призывает своих граждан поверить в то, что ОНО ПРОВОЗГЛАШАЕТ деньгами. Каждое правительство и ЦБ озабочены проблемой: как организовать денежное обращение в стране. При этом используют так называемые денежные агрегаты , так или иначе характеризующие денежную массу в обращении (М).
Обычно выделяют следующие основные денежные агрегаты:
М0 – наличные металлические и бумажные денежные знаки;
М1=М0+чековые вклады +вклады до востребования, а также все то, что может использоваться как платежное средство;
М2=М1 + те депозиты (вклады), которые хотя и не могут непосредственно служить платежным средством, но которые можно довольно быстро и без особых осложнений превратить в наличные деньги;
М3=М2 + крупные срочные вклады.
…
Кроме этих могут использоваться агрегаты типа L, которые включают в себя различные виды ценных бумаг и денежные агрегаты типаX, которые учитывают иностранную валюту.
Валюта есть национальная денежная единица, перешагнувшая границы государства, ее выпустившего.
Валютный курсесть та количественная пропорция, в которой денежная единица одного государства обменивается на денежные единицы других государств.
В современных условиях валютный курс складывается под воздействием двух основных факторов:
покупательной способности денежной единицы;
соотношение спроса и предложения на валютном рынке.
Особенностью РФ является участие в торгах ЦБ РФ.
Для расчета количества денег, необходимого для обращения, часто используют количественную теорию денег, которая представляется уравнением Фишера:
-
M*v=P*Q
где
М –денежная масса в обращении;
v- скорость обращения денег;
Р –цены;
Q –объем выпуска продукции.
Замена:
- уравнение Кембриджской школы,
где денежная масса в обращении;
цены;
коэффициент, обратный скорости обращения денег ( ).