- •Московский гуманитарно-экономический институт
 - •Оглавление
 - •Рабочая программа учебной дисциплины
 - •Цели и задачи дисциплины
 - •2. Место дисциплины в структуре ооп
 - •Требования к результатам освоения дисциплины
 - •Объем дисциплины и виды учебной работы
 - •Содержание дисциплины
 - •Тема 1. Теория бухгалтерского учета: сущность, содержание и нормативное регулирование
 - •Тема 2. Предмет, метод, принципы и виды бухгалтерского учета
 - •Тема 3. Балансовое обобщение
 - •Тема 4. Первичное наблюдение, документация и инвентаризация
 - •Тема 5. Бухгалтерские счета и двойная запись, план счетов бухгалтерского учета
 - •Тема 6. Оценка и калькуляция, учет основных хозяйственных процессов
 - •Тема 7. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета
 - •Тема 8. Основы бухгалтерской отчетности
 - •Тема 9. Научные основы экономического анализа
 - •Тема 10. Методология и методика экономического анализа
 - •Тема 11. Методы и технические приемы экономического анализа
 - •Тема 12. Информационное обеспечение экономического анализа
 - •Тема 13. Типология видов экономического анализа
 - •Тема 14. Система комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности
 - •Тема 15. История и перспективы развития экономического анализа
 - •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
 - •Разделы дисциплин и виды занятий
 - •6. Планы практических занятий
 - •Занятие по теме 13. Типология видов экономического анализа
 - •7. Тематика курсовых работ
 - •Рекомендуемая литература
 - •Интернет-ресурсы:
 - •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
 - •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
 - •Алгоритм самостоятельной работы обучающегося по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ»
 - •Карта обеспеченности литературой
 - •Фонды оценочных средств
 - •Матрица оценочных средств
 - •Типы контроля
 - •Вопросы по темам лекций
 - •Тема 1. Теория бухгалтерского учета: сущность, содержание и нормативное регулирование
 - •Тема 2. Предмет, метод, принципы и виды бухгалтерского учета
 - •Тема 3. Балансовое обобщение
 - •Тема 4. Первичное наблюдение, документация и инвентаризация
 - •Тема 5. Бухгалтерские счета и двойная запись, план счетов бухгалтерского учета
 - •Тема 6. Оценка и калькуляция, учет основных хозяйственных процессов
 - •Тема 7. Учетные регистры и формы бухгалтерского учета
 - •Тема 8. Основы бухгалтерской отчетности
 - •Тема 9. Научные основы экономического анализа
 - •Тема 10. Методология и методика экономического анализа
 - •Тема 11. Методы и технические приемы экономического анализа
 - •Тема 12. Информационное обеспечение экономического анализа
 - •В чем преимущества компьютерного экономического анализа? Тема 13. Типология видов экономического анализа
 - •Тема 14. Система комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности
 - •Тема 15. История и перспективы развития экономического анализа
 - •Задачи к практическим занятиям
 - •Д Касса к д__ лицами к д_Расчетный счет к
 - •Синтетические счета
 - •Д Касса к д__ лицами к д_Расчетный счет к
 - •Аналитические счета по счету
 - •Журнал-ордер №1 по счету 50 «Касса»
 - •Материальных ценностей
 - •Хозяйственные операции организации
 - •Распределение коммерческих расходов
 - •Расчет финансовых результатов от реализации изделий а и б
 - •Задания для практических занятий по экономическому анализу
 - •Основные показатели динамики розничного товарооборота торгового долга за 2005-2008 гг.
 - •Задание 46.
 - •Задание 47.
 - •Задание 48.
 - •Классификация источников информации для экономического анализа
 - •Источники данных для анализа показателей финансово-хозяйственной деятельности предприятия
 - •Задание 61.
 - •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
 - •Контрольная работа по бухгалтерскому учету
 - •Порядок определения номеров вопросов, на которые требуется ответить при выполнении контрольной работы
 - •Задание 1.
 - •2. За текущий месяц произошли следующие хозяйственные операции:
 - •Баланс предприятия на _______________200__г.
 - •Журнал регистрации хозяйственных операций
 - •Д Касса к д__ лицами к д_Расчетный счет к
 - •Оборотная ведомость
 - •4. Составить баланс предприятия по состоянию на конец отчетного периода.
 - •Баланс предприятия на _______________200__г.
 - •Задание 2.
 - •Журнал регистрации хозяйственных операций
 - •Синтетические счета
 - •Д Касса к д__ лицами к д_Расчетный счет к
 - •Оборотная ведомость по синтетическим счетам
 - •2 Вариант
 - •Вариант 3
 - •Вариант 4
 - •Исходные данные для проведения аналитических расчетов
 - •Показатели кредитно-рейтинговой системы
 - •Примеры тестов Бухгалтерский учет Тесты 1 (20 вопросов)
 - •Тесты 2 (30 вопросов)
 - •19. Баланс, в котором нет статьи «Использование прибыли», называется
 - •20. Особенностью бухгалтерского баланса является отражение хозяйственных процессов
 - •Тесты 4 (61 вопрос) Система счетов и двойная запись
 - •14. Систематическая запись – это отражение хозяйственных операций
 - •Счета для учёта привлечённых источников подразделяются на счета для учёта
 - •51. Регулирующие контрарные счета оценки объекта
 - •Тесты 5 (41 вопрос) Стоимостное измерение и принципы учёта основных хозяйственных процессов
 - •38. Запись: д-т сч «Товары отгруженные»
 - •13. Основные подходы к проведению функционально-стоимостного анализа:
 - •14. Факторный анализ заключается:
 - •16. Использование интегрального приема позволяет избежать следующего недостатка метода цепных подстановок:
 - •Вопросы к экзамену
 - •Формы контроля
 - •Инновационные оценочные средства
 - •Примерные темы деловых игр
 - •Примеры проектной деятельности
 
Московский гуманитарно-экономический институт
ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
Бухгалтерский учет и анализ
для студентов направления 08100.62 «Экономика»
Профили подготовки
"Бухгалтерский учет, анализ и аудит"
«Финансы и кредит»
Квалификация (степени) выпускника
Бакалавр
Тверь 2013
Самылина Ю.Н., Федорова Т.Н.
Бухгалтерское дело: Учебно-методический комплекс. – Тверь: Тверской филиал МГЭИ, 2013. – 210 с.
Одобрено кафедрой бухгалтерского учета и аудита, протокол № 3_ от «_12__» ноября_2013.
Шифр дисциплины по РУП: Б.3.В. ДВ.6
© Тверской филиал
Московского гуманитарно-экономического института, 2013
Оглавление
| 
				 Рабочая программа учебной дисциплины 
  | 
				 
  | |
| 
				 1.  | 
				 Цели и задачи дисциплины ………………………………………….  | 
				 4 
  | 
| 
				 2.  | 
				 Место дисциплины в структуре ООП ………………………………  | 
				 5 
  | 
| 
				 3.  | 
				 Требования к результатам освоения дисциплины ………………….  | 
				 5 
  | 
| 
				 4.  | 
				 Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………….  | 
				 8 
  | 
| 
				 5.  | 
				 Содержание дисциплины ……………………………………………..  | 
				 10 
  | 
| 
				 6.  | 
				 Планы практических занятий …………………………………………  | 
				 23 
  | 
| 
				 7.  | 
				 Тематика курсовых работ ……………………………………………..  | 
				 40 
  | 
| 
				 8.  | 
				 Рекомендуемая литература ……………………………………………  | 
				 40 
  | 
| 
				 9.  | 
				 Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………….  | 
				 43 
  | 
| 
				 10.  | 
				 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины  | 
				 43 
  | 
| 
				 11.  | 
				 Карта обеспеченности литературой ………………………………….  | 
				 47 
  | 
| 
				 Фонд оценочных средств 
  | 
				 
  | |
| 
				 1.  | 
				 Матрица оценочных средств…………………………………………  | 
				 47 
  | 
| 
				 2.  | 
				 Типы контроля ………………………………………………………..  | 
				 48 
  | 
| 
				 3.  | 
				 Формы контроля ………………………………………………………  | 
				 209 
  | 
| 
				 4.  | 
				 Инновационные оценочные средства ……………………………….  | 
				 209 
  | 
| 
				 Разработчик …………………………………………………………………  | 
				 209 
  | |
Рабочая программа учебной дисциплины
Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины – овладеть методикой и навыками ведения бухгалтерского учета, получение представления об основных методах и приемах экономического анализа, возможностях их практического применения для самостоятельного анализа финансово-хозяйственной деятельности организации, разработки и принятия управленческих решений.
Задачи дисциплины включают:
формирование знаний о содержании бухгалтерского учёта, его принципах, основанных на исторических традициях и современных тенденциях развития учетной науки;
ознакомление с организационно-методологическими основами бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах;
изучение методологии учета объектов бухгалтерского и получение информации необходимой для составления бухгалтерской отчетности;
приобретение навыков формирования и обобщения учётной информации, её использование для принятия управленческих решений и оценки эффективности работы организации;
ознакомление с предметом, методом, содержанием экономического анализа как науки, с основными видами экономического анализа;
изучение его способов, используемых при проведении экономического анализа на практике;
овладение умением обосновывать направления анализа, формировать информационную базу для его проведения;
применять специальные приемы экономического анализа при изучении хозяйственной деятельности;
развитие навыков формирования выводов по результатам проведенного анализа, обоснования на их основе управленческих решений, направленных на повышение эффективности хозяйственной деятельности предприятия.
В ходе преподавания дисциплины особое внимание уделяется рассмотрению основных законодательных документов, регулирующих ведение бухгалтерского учета в Российской Федерации
