- •Частное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •1.1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •1.3. Структура контрольной работы студента
- •1.4. Критерии оценки содержания контрольной работы (приложение 5)
- •Раздел 2. Теоретические вопросы по содержанию дисциплины.
- •2.2. Вопросы для раскрытия содержания дисциплины
- •Раздел 3. Хозяйственные ситуации для контрольной работы
- •3.1. Горизонтальный и вертикальный анализ данных бухгалтерского баланса экономического субъекта
- •3.2. Анализ ликвидности бухгалтерского баланса.
- •3.3. Анализ финансовой устойчивости экономического субъекта.
- •3.4. Анализ операционного и финансового цикла экономического субъекта
- •3.5. Анализ данных отчета о финансовых результатах (Приложение 2)
- •3.6. Анализ данных отчета об изменениях капитала экономического субъекта (Приложение 3)
- •3.7. Анализ данных отчета о движении денежных средств экономического субъекта.
- •3.8. Анализ рентабельности экономического субъекта
- •3.9. Сводная оценка финансового состояния экономического субъекта
- •Раздел 4. Тесты
- •5.2. Рекомендуемая литература
- •Раздел 6. Приложения
Раздел 1. Методические указания по выполнению контрольной работы
1.1.Цели и задачи изучения дисциплины
Дисциплина «Анализ финансовой отчетности» призвана обеспечивать специальную теоретическую и практическую подготовку бакалавров, обучающихся по направлению Менеджмент. Анализ служит отправной точкой прогнозирования, планирования, управления экономическими субъектами и протекающими в них процессами. Рыночная экономика требует от предприятий повышения эффективности производственных процессов, конкурентоспособности продукции и услуг на основе внедрения достижений научно-технического прогресса, эффективных форм хозяйствования и управления производством, активизации предпринимательства, инициативы и т.д. Важная роль в реализации этой задачи отводится анализу финансовой отчетности. С его помощью вырабатываются стратегия и тактика развития предприятия, обосновываются планы и управленческие решения, осуществляется контроль за их выполнением, выявляются резервы повышения эффективности производства, оцениваются результаты деятельности предприятия, его подразделений и работников.
Целью дисциплины является формирование аналитического, творческого мышления путем получения целостного представления об анализе бухгалтерской финансовой отчетности, осмысливания и понимания основных методов экономического анализа и их применения при расчете различных показателей, отраженных в отчетности.
Задачами дисциплины являются:
указать взаимосвязь состава и содержания отчетности с развитием различных организационно-правовых форм хозяйствования;
проанализировать данные бухгалтерского баланса с точки зрения ликвидности активов, платежеспособности организации, ее финансовой устойчивости;
оценить состав и движение капитала, денежных средств;
проанализировать данные отчета о финансовых результатах;
рассмотреть формы заключения аудиторов по анализу финансовой отчетности.
1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
оценку информативности отчетности;
всесторонний анализ в целях санации основных статей бухгалтерской (финансовой) отчетности;
использование результатов анализа отчетности в процессе стратегии развития организации, составления бизнес-планов и управления производством.
Уметь:
читать бухгалтерскую (финансовую) отчетность;
разработать аналитический баланс;
определить финансовое состояние экономического субъекта и тенденции его развития;
разработать экономическую стратегию развития организации.
Быть способным:
подготовить экономическую информацию для проведения анализа деятельности предприятия;
владеть методами проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);
владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);
умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);
способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным капталом и выбора источников финансирования (ПК-44);
способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47).