Контрольное задание № 2

Для того, чтобы правильно выполнить задание, необходимо усвоить следующие разделы курса английского языка:

1. Видо-временные формы глагола:

а) активный залог Indefinite (Present, Past, Future); формы Continuous (Present, Past, Future); формы Perfect (Present, Past, Future);

б) пассивный залог - формы Indefinite и Perfect (Present, Past, Future), Continuous (Present, Past). Особенности перевода пассивных конструкций на русский язык.

2. Модальные глаголы:

а) модальные глаголы, выражающие возможность: can (could), may и их эквиваленты - to be able, to be allowed;

б) модальные глаголы, выражающие долженствование: must и его эквиваленты have to, be to, should, ought to.

3. Простые неличные формы глагола: Participle I и Participle II в функциях определения и обстоятельства. Герундий, его простые формы.

4. Интернациональные слова.

Вопросы для самоконтроля

1. Как образуется страдательный залог времен группы Indefinite? Назовите три способа перевода на русский язык предложений со сказуемым в страдательном залоге.

2. Как образуются времена группы Continuous в действительном и страдательном залоге?

3. Как образуются времена группы Perfect в действительном и страдательном залоге?

4. Какие значения имеют модальные глаголы can, may, must?

5. Какие эквиваленты модальных глаголов вы знаете?

6. Какие глаголы выражают долженствование?

7. Как образуется Participle I? Какие функции выполняет в предложениях и как переводится на русский язык?

8. Как образуется Participle II? Какие функции выполняет в предложениях и как переводится на русский язык?

9. Как образуется герундий? Какие функции выполняет в предложении и как переводится на русский язык? Какие характерные признаки имеет герундий в отличие от причастия (Participle I)?

Образец выполнения 1 (к заданию №1)

а) Lobachevsky`s geometry had revolutionized mathematics and the philosophy of science.

Геометрия Лобачевского произвела коренное изменение в математике и философии науки.

had revolutionized – Past perfect Active от глагола to revolutionize.

б) The new laboratory equipment was sent for yesterday.

Вчера послали за новым лабораторным оборудованием.

was sent for – Past Indefinite Passive от глагола to send.

Образец выполнения 2 (к заданию №3)

1. When heated to boiling point water evaporates.

Когда воду нагревают до точки кипения, она испаряется.

(when) heated –Prticiple II, обстоятельство.

2. Heat is radiated by the Sun to the Earth.

Тепло излучается Солнцем на Землю.

(is) radiated – Participle II, составная часть сказуемого в Present Indefinite.

Контрольная работа № 2

Вариант 3

1. Перепишите следующие предложения. Подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видо-временную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. В разделе (б) обратите внимание на перевод пассивных конструкций.

а) 1. We went to Tom’s house and walked up to the front door.

2. The second visitor was smoking by the window.

б) 1. English is spoken all over the world.

2. All the questions on the paper must be answered.

2. Перепишите следующие предложения. Подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык:

1) You must come and see our new flat.

2. Can I have your pencil for a moment?

3. His wife has to stay at home with their little son.

4. They shouldn’t speak about speak about it now.

3. Перепишите следующие предложения. Подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т. е. укажите, являются ли определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык:

1. Turning round he saw a thin pale boy of about eight.

2. The passengers were getting out of the plane.

3. You must learn all the words given on page 125.

4. We haven’t met since our school years.

4. Укажите номера предложений, в которых слова с окончанием -ing являются герундием.

1. An American thinks more about choosing his car than choosing his wife.

2. Looking through the magazine I met the description of that car.

3. I couldn’t help noticing some typical American signs.

4. The reconstruction requires large capital investments.

5. Прочитайте и переведите текст (письменно). Ответьте на вопросы к тексту (письменно).

Walt Whitman

Walt Whitman is considered by many to be one of the greatest American poets. He was born in 1819; early in his life he worked as a printer, a teacher, a newspaper editor, and a carpenter.

By 1841 he had become a full-time journalist, editing successfully several papers and writing prose and verse for different journals.

In 1855 he published a volume of 12 poems that was to make his reputation, «Leaves of Grass». This book the poet continued to enlarge and revise through a number of editions until his death. His «Leaves of Grass» are unconventional in both content and technique. «Leaves of Grass» was innovative in its use of rhythmical free verse. The book was criticized because of Whitman's exaltation of the body and sexual love, and also because of the unusual verse form. The volume is prefaced by a statement of his theories of poetry. It included the poem later known as «Song of myself». In this poem the author proclaims himself as symbolic representative of common people.

Although the book was a commercial failure, critics recognized a bold new voice in poetry. Emerson was one of the few intellectuals to praise Whitman's work, writing him a famous congratulating letter. In time the book proved the most influential volume of poems in American literary history. In its own day, however, only a few recognized its genius.

During the Civil War Whitman worked as a nurse. He also published war poetry in «Drum-Taps» and other collections of poems. In 1873 he had a stroke and lived in a semi-invalid state.

In his works Walt Whitman celebrated the freedom of the man. He praised democracy and brotherhood of men. Walt Whitman inspired later poets to experimentation in verse.

Ответьте на вопросы к тексту:

1. What were Whitman’s occupations early in his life?

2. How was his reputation made?

3. What is «Leaves of Grass» noted for?

4. What was the book criticized for?

5. Was the book a failure or a success?

6. What were the main ideas of the book?

7. What part has the book played in the literary history of America?

Список рекомендуемой литературы:

1. Хведченя Л.В., Васючкова О.И., Елисеева Т.В. и др. Английский язык для студентов заочной формы обучения (гуманитарные специальности). Учебное пособие .- Мн.: Высшая школа, 1998 г.

2. Андрианова Л.М., Багрова Н.Ю., Ершова Э.В. Учебник английского языка для заочных технических вузов.- М., 1972.

3. Бонк Н.А., Котий Г.А., Лукьянова М.А. Учебник английского языка.- М., 1992.

4. Гуманова Ю.Л., Королева В.А., Свешникова М.Л., Тихомирова Е.В. “Just English” Учебное пособие для юристов.- М., 1996.

5. Чистик М.Я. Учебник английского языка для политехнических вузов.- М., 1980.

6. Шевалдышев А.Н. Учебник английского языка для инженерно-технических учебных заведений (для начинающих).- М., 1973.

7. Сборник рассказов. Сост. Кролик Н.И.- М., 1990.

8. Учебные пособия для чтения по специальности.

9. Книги для чтения по специальности.

10. Общие и отраслевые англо-русские словари.