Семинар №10

1. Общая характеристика процесса восприятия речи. Этапы и уровни процесса восприятия речи. Теория восприятия речи “анализ через синтез”. (2 человека)

2. Психолингвистическая характеристика процесса чтения.

Рекомендуемая литература (основная)

• Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. - М., 1997.

• Глухов В.П. Основы психолингвистики. – М., 2005

• Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М., 1997

• Фрумкина Р.М. Психолингвистика. – М., 2006.

Рекомендуемая литература (дополнительная)

• Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. – М., 1989.

• Лалаева Р.И., Логинова Е.А., Титова Т.А. Теория речевой деятельности. - СПб., 2000.

• Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. - М., 1969.

Семинар №11

1. Этапы овладения навыком чтения у детей. (2 человека)

2. Психологическая характеристика процесса письма. Этапы овладения письмом. (2 человека)

Рекомендуемая литература (основная)

• Горелов И.Н., Седов К.Ф. Основы психолингвистики. - М., 1997.

• Глухов В.П. Основы психолингвистики. – М., 2005

• Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. – М., 1997

• Фрумкина Р.М. Психолингвистика. – М., 2006.

Рекомендуемая литература (дополнительная)

• Ахутина Т.В. Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса. – М., 1989.

• Лалаева Р.И., Логинова Е.А., Титова Т.А. Теория речевой деятельности. - СПб., 2000.

• Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. - М., 1969.