Заведующий кафедрой

____________________ А.М.Колышко

(подпись) (И.О.Фамилия)

Одобрена и рекомендована к утверждению на заседании Методической комиссии по специальности (ям) «Психология»

23 мая 2013 г., протокол N° 4

Председатель

___________________ П.Р.Галузо

(подпись) (И.О.Фамилия)

Одобрена и рекомендована к утверждению на заседании Совета факультета психологии

23 мая 2013 г., протокол N° 5

Учёный секретарь

___________________ К.В.Карпинский

(подпись) (И.О.Фамилия)

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цели и задачи учебной дисциплины

Цель:

- сформировать у магистрантов систему представлений об основных областях, принципах, методологии прикладных социально-психологических исследований;

Задачи:

- сформировать у магистрантов знания об основных направлениях прикладных социально-психологических исследований;

- сформировать представления о методологических основаниях прикладного социально-психологического исследования;

- познакомить магистрантов с основными теоретическими подходами и методами в прикладном социально-психологическом исследовании;

• выработать умения и навыки организации и проведения прикладного социально-психологического исследования.

1.2. Формы и методы обучения и воспитания

Лекционные и практические занятия, индивидуальная и групповая учебная работа

1.3. Рекомендации по организации самостоятельной работы магистрантов

Самостоятельная работа не предусматривается.

1.4. Требования к компетентности (согласно образовательному стандарту специальности)

Требования к уровню освоения дисциплины:

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

– знать:

- основные направления прикладных социально-психологических исследований;

- методологические основания прикладного социально-психологического исследования;

- методы и инструментарий прикладного социально-психологического исследования.

В результате изучения учебной дисциплины магистрант должен

– владеть навыками:

- определения методологических оснований прикладного социально-психологического исследования;

- организации и планирования прикладного исследования в зависимости от контекста его проведения;

- использования различных методов исследования для решения прикладных социально-психологических задач.

Требования к компетенциям:

академическим:

Магистрант должен:

• овладеть фундаментальными знаниями и практическими навыками для реализации прикладных социально-психологических исследований в различных областях;

• усовершенствовать навыки осуществления самостоятельной научно-исследовательской деятельности для решения прикладных задач социальной психологии;

социально-личностным:

Магистрант должен:

• сформировать ответственную позицию в отношении выбора теоретических оснований, методологии, методов прикладного исследования, при осуществлении интерпретации данных и распространении социально-психологических знаний;

• развить коммуникативные и личностные качества, необходимые для осуществления рефлексивного и ответственного исследования, ориентированного на совершенствование социальных отношений, осуществление качественной социально-психологической помощи целевой аудитории исследования;

профессиональным:

Магистрант должен:

• владеть навыками планирования, организации и внедрения прикладных социально-психологических исследований;

• уметь подготавливать научные отчеты, обзоры и публикации по результатам прикладных социально-психологических исследований;

• уметь осуществлять анализ социальных проблем и находить пути их решений с опорой на научные знания;

• уметь проводить психологическую экспертизу принимаемых решений в различных сферах управления и общественной практики;

• уметь разрабатывать и реализовывать программы социально-психологических инноваций.