Лабораторное занятие № 6 (2 ч.) тема: психодиагностика мотивационной сферы личности

1. Опросные методы исследования мотивационной сферы личности.

2. Проективные методы исследования мотивации личности.

Задания:

1. Составить психометрическую характеристику следующих методик с выделением использованных при конструировании методики индикаторов мотивации:

• Опросник терминальных ценностей Сенина (ОТеЦ) (ксерокопия в кабинете);

• Измерение мотивации достижения А. Мехрабиана (модификация М.Ш. Магомед-Эминова);

• Измерение мотивации аффилиации А. Мехрабиана (модификация М.Ш. Магомед-Эминова);

• Шкала самооценки мотивации одобрения Д. Марлоу и Д. Крауна.

2. Осуществить психологическую диагностику мотивационной сферы личности одного испытуемого с помощью одной или более вышеперечисленных методик. На занятие представить протокол исследования.

3. Проанализировать доступную учебную и справочную литературу по психодиагностике и составить список опросных методов исследования мотивации личности.

4. Составить психометрическую характеристику следующих методик с выделением использованных при конструировании методики индикаторов мотивации:

• Тест юмористических фраз (ТЮФ) А.Г. Шмелёва и В.С. Бабиной;

• Тест временной перспективы Ж. Нюттена

• Мотивационный тест Хекхаузена.

5. Осуществить психологическую диагностику мотивационной сферы личности одного испытуемого с помощью одной или более вышеперечисленных методик. На занятие представить протокол исследования.

6. Проанализировать доступную учебную и справочную литературу по психодиагностике и составить список проективных методов исследования мотивации личности.

Литература:

1. Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – М.: Изд-во МГУ, 1987.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.Н. Словарь-справочник по психологической диагностике.- СПб.: Питер Ком, 1999.

3. Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности. – М., 1996. – С. 388-397, 14-37

4. Рогов Е.И. Рабочая книга практического психолога в образовании – М.: Владос, 1996.

5. Соколова Е.Г. Проективные методы исследования личности. – М.: Изд-во МГУ, 1989.

6. Анастази А. Психологические тестирование. В 2-х кн. М.: Педагогика, 1982. - Гл. 19.

7. Бурлачук Л.Ф. Введение в проективную психологию.- Киев: «Ника-Центр», 1997. – С.5-34.

Лабораторное занятие № 7 (2 ч.) тема: психодиагностика межличностных отношений

1. Межличностные отношения как объект психодиагностики.

2. Методы диагностики межличностных отношений:

• диагностика на основе субъективных предпочтений;

• методики косвенной оценки межличностных отношений;

• ситуационные тесты;

• диагностика индивидуально-личностных свойств, влияющих на межличностные отношения.

Задания:

1. Проанализировать доступную учебную и справочную литературу по психодиагностике и составить список методик, исследующих межличностные отношения и свойства личности, влияющие на общение.

2. Составить психометрическую характеристику следующих методик, изучающих межличностные отношения:

• Контактометрия;

• Социометрия;

• Оценочные шкалы для наблюдений (метод полярных профилей);

• Оценка уровня общительности (опросник В.М. Ряховского);

• Проксемический тест изучения межличностных отношений;

• Определение стиля поведения в конфликте К. Томаса;

• Совместный тест Роршаха

3. Составить психометрическую характеристику следующих методик, изучающих супружеские взаимоотношения:

• Семейная социограмма (Э.Г. Эйдемиллер, В. Юстицкис);

• Опросник «Измерение установок в семейной паре» (Ю.Е. Алёшина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская)

• Тест Т. Лири;

4. Составить психометрическую характеристику следующих методик, изучающих детско-родительские и сиблинговые взаимоотношения:

• «Рисунок семьи» и «Кинетический рисунок семьи»;

• Фильм-тест Рене-Жиля;

• Опросник родительского отношения ( А.Я. Варга, В.В. Столин);

5. Осуществить психологическую диагностику межличностных отношений одного испытуемого с помощью одной из методик, указанных выше. На занятие представить протокол исследования.

Литература:

1. Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. – М.: Изд-во МГУ, 1987.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.Н. Словарь-справочник по психологической диагностике.- СПб.: Питер Ком, 1999.

3. Рабочая книга практического психолога: Технология эффективной профессиональной деятельности. – М., 1996. – С. 388-397, 14-37

4. Рогов Е.И. Рабочая книга практического психолога в образовании – М.: Владос, 1996.

5. Слепкова, В.И. Психолгическая диагностика семейных отношений / В.И. Слепкова, Т.А. Заеко. – 3-е изд. – Мозырь: Содействие, 2010. – 196 с.