- •«Финансовый университет
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Выполнение работы над ошибками
- •«Финансовый университет
- •II. Прочитайте резюме. Определите, являются ли утверждения (1-5) a) истинными (True) или b) ложными (False):
- •2000-Present
- •1999-2000 Rootes AgriTe
- •1997-1999 Fisons Pharmaceutical Products
- •III. Заполните анкету:
- •IV. Прочитайте деловое письмо и вставьте пропущенные словосочетания (a-j) в пропуски (1-10):
- •V. Расположите слова в предложениях (1-6) в правильном порядке и прочитайте текст телефонного разговора:
- •VI. Подберите к названиям профессий (1-10) соответствующие им определения (a-j):
- •VII. Соедините части предложений (1-10) и (a-j) по смыслу:
- •VIII. Вставьте в пропуски (1-10) предлоги (a-j): a Day in the Life of a Sales Manager
- •Вариант 2
- •II. Прочитайте резюме. Определите, являются ли утверждения (1-5) a) истинными (True) или b) ложными (False):
- •III. Заполните анкету:
- •IV. Прочитайте деловое письмо и вставьте пропущенные словосочетания (a-j) в пропуски (1-10):
- •V. Расположите слова в предложениях (1-6) в правильном порядке и прочитайте текст телефонного разговора:
- •VI. Подберите к названиям профессий (1-10) соответствующие им определения (a-j):
- •VII. Соедините части предложений (1-10) и (a-j) по смыслу:
- •VIII. Вставьте в пропуски (1-10) предлоги (a-j): a Day in My Life
- •Вариант 3
- •2007-2008 St Petersburg State University of Economics and Finance
- •III. Заполните анкету:
- •IV. Прочитайте деловое письмо и вставьте пропущенные словосочетания (a-j) в пропуски (1-10):
- •V. Расположите слова в предложениях (1-6) в правильном порядке и прочитайте текст телефонного разговора:
- •VI. Подберите к названиям профессий (1-10) соответствующие им определения (a-j):
- •VII. Соедините части предложений (1-10) и (a-j) по смыслу:
- •VIII. Вставьте в пропуски (1-10) предлоги (a-j): a Day in the Life of a Marketing Manager
- •Вариант 4
- •2008 Oxford Seminars, Phoenix, Arizona
- •2000 University of the Basque Country, San Sebastian, Spain
- •1992-1996 University of Arizona, Tuscan, az
- •III. Заполните анкету:
- •VI. Подберите к названиям профессий (1-10) соответствующие им определения (a-j)
- •VII. Соедините части предложений (1-10) и (a-j) по смыслу:
- •VIII. Вставьте в пропуски (1-10) предлоги (a-j): a Day in the Life of a Corporate Finance Analyst
- •Вариант 5
- •I. Выберите правильный ответ (a, b, c):
- •II. Прочитайте резюме и определите, являются ли утверждения (1-5) a) истинными (True) или b) ложными (False):
- •2006- Present
- •2003-2006, Henderson Miller Investments
- •III. Заполните анкету:
- •IV.Прочитайте деловое письмо и вставьте пропущенные словосочетания (a-j) в пропуски (1-10):
- •V. Расположите слова в предложениях в правильном порядке и прочитайте текст телефонного разговора:
- •VI.Подберите к названиям профессий (1-10) соответствующие им определения (a-j):
- •VII. Соедините части предложений (1-10) и (a-j) по смыслу:
- •VIII. Вставьте в пропуски (1-10) предлоги (a-j): a Day in the Life of an Accountant
VII. Соедините части предложений (1-10) и (a-j) по смыслу:
1. Over the past three years |
a. to use their initiative |
2. We are encouraging people |
b. which we all follow |
3. We want to empower employees |
c. so we delegate responsibility |
4. And a happy team |
d. we’ve changed the company culture here |
5. We hope that there is no |
e. with a 48% share of consumer spending |
6. The firm has a strict code of conduct |
f. is more productive |
7. We are the market leader |
g. to be stimulated - not stressed |
8. We also want our people |
h. racial or sexual discrimination |
9. To keep quality high |
i. in a just-off-time basis |
10. We supply parts to car manufacturers |
j. we do spot checking throughout the day
|
Внесите ваши ответы в таблицу:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VIII. Вставьте в пропуски (1-10) предлоги (a-j): a Day in My Life
I get up (1) ___ about six and plan my day. I leave the house (2) ___ 7.00 am and catch the 7.15 (3) ___London. I get to work at about 8.30 and spend an hour dealing (4) ___my mail. (5) ___ 9.30 to 12.00, I telephone our suppliers. I usually have lunch (6) ____ the canteen (7) _____ 12.30 and 2.00. We have a general meeting from 2.00 to 3.00, and then, from 3.00 (8)____ about 5.00, I look (9) ____ samples and discuss possible new suppliers. I leave at about 5.30 and get home at about 7.00. It’s a long day, but I love the job.
Earlier I was a fashion designer . I enjoyed designing, but I wanted a change. At home, I like to paint and listen to music. It helps me to relax. In the future, I would like to run my own clothes business. Or perhaps I can be a supplier (10) ____ Marks & Spencer!
to; b. at c. between d. at e. at f. with g. From h. for i. in j. until
Внесите ваши ответы в таблицу:
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вариант 3
Выберите правильный ответ (a,b,c):
1. The phrase 'sick leave' refers to:
a) Time off work because of illness.
b) Time off work because of holidays.
c) Time off work because of family problems.
2. The phrase 'I would be grateful if you could ... ' means:
a) Thank you for ...
b) I'd appreciate your ...
c) I'd like to invite you to ...
3. The EU is:
a) The European Union
b) The Europe Union
c) The Equal Union
Занесите ваши ответы в таблицу:
1 |
2 |
3 |
|
|
|
Прочитайте резюме. Определите, являются ли утверждения (1-5) a) истинными (True) или b) ложными (False):
1. Vadim Kufenko is an auditor.
2. He graduated from Moscow State University.
3. Vadim’s responsibilities are daily financial analysis, preparing financial statements, data processing, and marketing surveys.
4. He knows English and German well.
5. Vadim Kufenko is specializing in marketing.
Resume
Name: Vadim Kufenko
Nationality: Russian
Date of birth: 7 May 1986
Address: 58 Suvorovsky pr., apt.52, St Petersburg 191015, Russia
Telephone: 8-812-264 69 22
E-mail: v_kufenko@online.ru
Education:
1993-2003 School № 157, St Petersburg
1998-1999 Southwest Junior High School, Lawrence, Kansas, USA
2003-2007 St Petersburg State University of Economics and Finance,
BA Degree in Economics