Рабочая программа по ГП 1
.pdfМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
_____________________
д.ю.н., профессор Б.М. Гонгало
(протокол заседания кафедры
№ __ от ____________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование дисциплины: Гражданское право. Часть первая.
Направление подготовки: 030900 Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Форма обучения очная, очно-заочная, заочная
2015 г.
1
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
В рамках учебной дисциплины осуществляется подготовка студентов к следующим видам профессиональной деятельности:
нормотворческая;
правоприменительная;
правоохранительная;
экспертно-консультационная;
педагогическая
Целями освоения учебной дисциплины является: приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков профессионального мышления в области цивилистики для самостоятельного формирования профессиональных компетенций в послевузовский период при осуществлении основных видов профессиональной деятельности.
Гражданское право как учебная дисциплина направлена на изучение основных дидактических единиц курса, действующего законодательства, науки гражданского права, а также правоприменительной практики, в том числе судебной.
В ходе освоения дисциплины «Гражданское право. Часть первая» студент готовится к выполнению следующих профессиональных задач:
Нормотворческая деятельность:
участие в подготовке нормативно-правовых актов в сфере гражданского права;
Правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений в сфере гражданского права;
совершение действий, связанных с реализацией гражданско-правовых норм;
Правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
охрана общественного порядка; предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование гражданско-правовых нарушений;
защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
Экспертно-консультационная деятельность:
консультирование по вопросам гражданского права;
осуществление правовой экспертизы документов;
Педагогическая деятельность:
преподавание правовых дисциплин;
осуществление правового воспитания.
2
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Профессиональный цикл. Базовая часть.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО.
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ».
После освоения курса «Гражданское право. Часть первая» студент должен обладать
следующими общекультурными компетенциями (ОК):
•осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
•способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
•способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
•способность использовать основные положения и методы социальных,
гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
•способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
•способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,
соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны (ОК-10).
После освоения курса «Гражданское право. Часть 1» студент должен обладать
следующими профессиональными компетенциями:
•В нормотворческой деятельности:
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов, регулирующих отношения, составляющие предмет гражданского права (ПК-1).
•В правоприменительной деятельности:
-способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
-способность обеспечивать соблюдение гражданского законодательства субъектами права (ПК-3);
3
-способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
-способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы гражданского права в профессиональной деятельности (ПК-5);
-способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
-владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
•В правоохранительной деятельности:
-способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
-способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
-способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).
•В экспертно-консультационной деятельности:
-готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов; (ПК-14);
-способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
-способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
•В педагогической деятельности
-способность преподавать гражданское право на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
-способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате освоения дисциплины «Гражданское право. Часть 1» студент должен:
Знать: основные механизмы правоосуществления регулятивного и охранительного вида,
их структурно-функциональные элементы и закономерности, нормы действующего законодательства; основные положения цивилистической науки; практику применения положений части I Гражданского кодекса РФ.
4
Уметь: ориентироваться в нормативных правовых актах, регулирующих общественные отношения, входящие в предмет гражданско-правового регулирования; анализировать правоприменительную практику, в том числе судебную; решать практические задачи в сфере гражданского права; составлять юридические документы
Владеть: категориально-понятийный аппаратом цивилистики, навыками работы с нормативными правовыми актами; навыками практического применения гражданско-правовых норм.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ:
4.1. Очная форма обучения (Институт юстиции, Институт права и предпринимательства,
Институт государственного и международного права)
Вид учебной работы |
|
|
|
Всего |
|
|
Семестры |
|
|||
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
4 |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
144 |
|
48 |
|
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
- |
|
- |
|
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
42 |
|
14 |
|
28 |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинарские занятия (С) |
|
|
102 |
|
34 |
|
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
216 |
|
123 |
|
93 |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
час |
|
|
396 |
|
|
|
|
|
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2. Очная форма обучения (Институт прокуратуры) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Вид учебной работы |
|
|
|
Всего |
|
|
Семестры |
|
|||
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
4 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
144 |
|
48 |
|
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
- |
|
- |
|
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
42 |
|
14 |
|
28 |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинарские занятия (С) |
|
|
102 |
|
34 |
|
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
|
252 |
|
|
123 |
129 |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
час |
|
|
|
432 |
|
|
|
|
|
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.3. Очно-заочная форма обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид учебной работы |
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
Семестры |
|
||
|
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
|
87 |
|
|
- |
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
- |
|
|
- |
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
28 |
|
|
- |
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семинарские занятия (С) |
|
|
|
59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
|
|
237 |
|
|
- |
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
час |
|
|
|
360 |
|
|
|
|
|
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.4. Заочная форма обучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид учебной работы |
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
Семестры |
|
||
|
|
|
|
|
часов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
|
|
38 |
|
|
- |
- |
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
- |
|
- |
- |
- |
- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Лекции |
|
|
|
18 |
|
- |
- |
- |
- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Семинарские занятия (С) |
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Лабораторные занятия (ЛЗ) |
|
|
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
Самостоятельная работа (всего) |
|
|
309 |
- |
- |
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость |
час |
|
360 |
|
|
|
|
|
зач. ед. |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Очная форма обучения (Институт юстиции, Институт права и предпринимательства, Институт государственного и международного права)
№ |
|
|
Виды учебной деятельности |
|
|
|
||
п/п |
|
Модуль, |
и трудоемкость (в часах) |
|
Всего |
|
||
|
|
раздел (тема) учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
|
часов |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
1. |
|
МОДУЛЬ 1. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО. |
|
|
|
|
|
|
|
|
СИСТЕМНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. |
2 |
4 |
8 |
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
|
ТЕМА 1. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРАВА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СИСТЕМА |
1 |
2 |
2 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. |
|
ТЕМА 2. ПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСКОГОПРАВА |
|
|
|
|
|
|
|
|
РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. |
|
ТЕМА 3. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО КАК НАУКА |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4. |
|
ТЕМА 4.ИСТОЧНИКИ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА |
|
|
|
|
|
|
|
|
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
- |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
МОДУЛЬ 2. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕХАНИЗМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ПРАВ |
16 |
36 |
70 |
|
122 |
|
|
|
СУБЪЕКТОВ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
|
ТЕМА 5.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕНИЯ О |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРАЖДАНСКОМ ПРАВООТНОШЕНИИ |
1 |
2 |
4 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
|
ТЕМА 6. ВОЗНИКНОВЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЕКРАЩЕНИЕ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ И |
1 |
2 |
4 |
7 |
|
|
|
|
ОБЯЗАННОСТЕЙ. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ |
|
|
|
|
|
|
2.3. |
|
ТЕМА 7. ГРАЖДАНЕ (ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА) КАК |
|
|
|
|
|
|
|
|
СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА |
2 |
4 |
10 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4. |
|
ТЕМА 8.ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА |
4 |
8 |
20 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5. |
|
ТЕМА 9. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, ЕЕ СУБЪЕКТЫ, |
|
|
|
|
|
|
|
|
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК |
1 |
2 |
4 |
7 |
|
|
|
|
УЧАСТНИКИ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
2.6. |
ТЕМА 10.ОБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ |
2 |
2 |
8 |
12 |
|
|
|
|
|
|
2.7. |
ТЕМА 11.НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ БЛАГА И ИХ ЗАЩИТА |
1 |
2 |
4 |
7 |
|
|
|
|
|
|
2.8. |
ТЕМА 12. СДЕЛКИ. РЕШЕНИЯ СОБРАНИЙ |
2 |
6 |
8 |
16 |
|
|
|
|
|
|
2.9. |
ТЕМА 13.ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО. ДОВЕРЕННОСТЬ. |
1 |
4 |
4 |
9 |
|
|
|
|
|
|
2.10. |
ТЕМА 14. СРОКИ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ. |
1 |
4 |
4 |
9 |
|
ИСКОВАЯ ДАВНОСТЬ. |
|
|
|
|
3. |
МОДУЛЬ 3. ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ |
12 |
32 |
70 |
114 |
|
И ДРУГИЕ ВЕЩНЫЕ ПРАВА |
|
|
|
|
3.1. |
ТЕМА 15. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВЕЩНОГО ПРАВА |
1 |
2 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
3.2. |
ТЕМА 16.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕНИЯ О ПРАВЕ |
2 |
4 |
10 |
16 |
|
СОБСТВЕННОСТИ |
|
|
|
|
3.3. |
ТЕМА 17.ПРИОБРЕТЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ |
1 |
4 |
10 |
15 |
|
ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ |
|
|
|
|
3.4. |
ТЕМА 18. ПРАВО ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ |
1 |
2 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
3.5. |
ТЕМА 19.ПРАВО ГОСУДАРСТВЕННОЙ И |
1 |
4 |
8 |
13 |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ |
|
|
|
|
3.6. |
ТЕМА 20. ОБЩАЯ СОБСТВЕННОСТЬ |
1 |
2 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
3.7. |
ТЕМА 21. ВЕЩНЫЕ ПРАВА ЛИЦ, НЕ ЯВЛЯЮЩИХСЯ |
2 |
4 |
10 |
16 |
|
СОБСТВЕННИКАМИ |
|
|
|
|
3.8. |
ТЕМА 22.ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ И ДРУГИЕ |
1 |
1 |
4 |
6 |
|
ВЕЩНЫЕ ПРАВА НА ЗЕМЛЮ |
|
|
|
|
3.9. |
ТЕМА 23.ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ И ДРУГИЕ |
1 |
1 |
4 |
6 |
|
ВЕЩНЫЕ ПРАВА НА ЖИЛЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ |
|
|
|
|
3.10. |
ТЕМА 24. ЗАЩИТА ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ И |
1 |
4 |
6 |
11 |
|
ДРУГИХ ВЕЩНЫХ ПРАВ |
|
|
|
|
IV. |
МОДУЛЬ 4. ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО. |
12 |
30 |
68 |
110 |
|
ЧАСТЬ ОБЩАЯ. |
|
|
|
|
4.1. |
ТЕМА 25. ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО. ОБЩИЕ |
1 |
4 |
8 |
13 |
|
ПОЛОЖЕНИЯ |
|
|
|
|
4.2. |
ТЕМА 26. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ДОГОВОР. |
1 |
4 |
8 |
13 |
|
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ |
|
|
|
|
4.3. |
ТЕМА 27. ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И |
1 |
4 |
10 |
15 |
|
РАСТОРЖЕНИЕ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО |
|
|
|
|
|
ДОГОВОРА |
|
|
|
|
4.4. |
ТЕМА 28. СТОРОНЫ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА. ПЕРЕМЕНА |
1 |
2 |
8 |
11 |
|
ЛИЦ В ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕ |
|
|
|
|
4.5. |
ТЕМА 29. ИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
1 |
4 |
8 |
13 |
|
|
|
|
|
|
4.6. |
ТЕМА 30. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПОЛНЕНИЯ |
4 |
6 |
10 |
20 |
|
ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
|
|
|
|
4.7. |
ТЕМА 31. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ |
1 |
2 |
8 |
11 |
|
ОТВЕТСТВЕННОСТЬЗА НАРУШЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.8. |
ТЕМА 32. ПРЕКРАЩЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
2 |
4 |
8 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
5.2. Очная форма обучения (Институт прокуратуры)
№ |
|
|
Виды учебной деятельности |
|
|
|
||
п/п |
|
Модуль, |
и трудоемкость (в часах) |
|
Всего |
|
||
|
|
раздел (тема) учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
|
часов |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
1. |
|
МОДУЛЬ 1. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО. |
|
|
|
|
|
|
|
|
СИСТЕМНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. |
2 |
4 |
10 |
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
|
ТЕМА 1. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРАВА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СИСТЕМА |
1 |
2 |
4 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. |
|
ТЕМА 2. ПРИНЦИПЫ ГРАЖДАНСКОГОПРАВА |
|
|
|
|
|
|
|
|
РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3. |
|
ТЕМА 3. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО КАК НАУКА |
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
- |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4. |
|
ТЕМА 4.ИСТОЧНИКИ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА |
|
|
|
|
|
|
|
|
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
- |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
МОДУЛЬ 2. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ |
|
|
|
|
|
|
|
|
МЕХАНИЗМЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ ПРАВ |
16 |
36 |
86 |
|
138 |
|
|
|
СУБЪЕКТОВ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1. |
|
ТЕМА 5.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕНИЯ О |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРАЖДАНСКОМ ПРАВООТНОШЕНИИ |
1 |
2 |
4 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. |
|
ТЕМА 6. ВОЗНИКНОВЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРЕКРАЩЕНИЕ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ И |
1 |
2 |
6 |
9 |
|
|
|
|
ОБЯЗАННОСТЕЙ. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА |
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ |
|
|
|
|
|
|
2.3. |
|
ТЕМА 7. ГРАЖДАНЕ (ФИЗИЧЕСКИЕ ЛИЦА) КАК |
|
|
|
|
|
|
|
|
СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА |
2 |
4 |
12 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4. |
|
ТЕМА 8.ЮРИДИЧЕСКИЕ ЛИЦА |
4 |
8 |
22 |
34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.5. |
|
ТЕМА 9. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ, ЕЕ СУБЪЕКТЫ, |
|
|
|
|
|
|
|
|
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК |
1 |
2 |
6 |
9 |
|
|
|
|
УЧАСТНИКИ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ |
|
|
|
|
|
|
2.6. |
|
ТЕМА 10.ОБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ |
2 |
2 |
10 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.7. |
|
ТЕМА 11.НЕМАТЕРИАЛЬНЫЕ БЛАГА И ИХ ЗАЩИТА |
1 |
2 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.8. |
|
ТЕМА 12. СДЕЛКИ. РЕШЕНИЯ СОБРАНИЙ |
2 |
6 |
10 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.9. |
|
ТЕМА 13.ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО. ДОВЕРЕННОСТЬ. |
1 |
4 |
6 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.10. |
|
ТЕМА 14. СРОКИ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ. |
1 |
4 |
4 |
9 |
|
|
|
|
ИСКОВАЯ ДАВНОСТЬ. |
|
|
|
|
|
|
3. |
|
МОДУЛЬ 3. ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ |
12 |
32 |
80 |
|
124 |
|
|
|
И ДРУГИЕ ВЕЩНЫЕ ПРАВА |
|
|
|
|
|
|
3.1. |
|
ТЕМА 15. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВЕЩНОГО ПРАВА |
1 |
2 |
8 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.2. |
ТЕМА 16.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕНИЯ О ПРАВЕ |
2 |
4 |
10 |
16 |
|
СОБСТВЕННОСТИ |
|
|
|
|
3.3. |
ТЕМА 17.ПРИОБРЕТЕНИЕ И ПРЕКРАЩЕНИЕ |
1 |
4 |
12 |
17 |
|
ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ |
|
|
|
|
3.4. |
ТЕМА 18. ПРАВО ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ |
1 |
2 |
6 |
9 |
|
|
|
|
|
|
3.5. |
ТЕМА 19.ПРАВО ГОСУДАРСТВЕННОЙ И |
1 |
4 |
10 |
15 |
|
МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ |
|
|
|
|
3.6. |
ТЕМА 20. ОБЩАЯ СОБСТВЕННОСТЬ |
1 |
2 |
8 |
11 |
|
|
|
|
|
|
3.7. |
ТЕМА 21. ВЕЩНЫЕ ПРАВА ЛИЦ, НЕ ЯВЛЯЮЩИХСЯ |
2 |
4 |
12 |
18 |
|
СОБСТВЕННИКАМИ |
|
|
|
|
3.8. |
ТЕМА 22.ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ И ДРУГИЕ |
1 |
1 |
4 |
6 |
|
ВЕЩНЫЕ ПРАВА НА ЗЕМЛЮ |
|
|
|
|
3.9. |
ТЕМА 23.ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ И ДРУГИЕ |
1 |
1 |
4 |
6 |
|
ВЕЩНЫЕ ПРАВА НА ЖИЛЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ |
|
|
|
|
3.10. |
ТЕМА 24. ЗАЩИТА ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ И |
1 |
4 |
6 |
11 |
|
ДРУГИХ ВЕЩНЫХ ПРАВ |
|
|
|
|
IV. |
МОДУЛЬ 4. ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО. |
12 |
30 |
76 |
118 |
|
ЧАСТЬ ОБЩАЯ. |
|
|
|
|
4.1. |
ТЕМА 25. ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО. ОБЩИЕ |
1 |
4 |
10 |
15 |
|
ПОЛОЖЕНИЯ |
|
|
|
|
4.2. |
ТЕМА 26. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОЙ ДОГОВОР. |
1 |
4 |
10 |
15 |
|
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ |
|
|
|
|
4.3. |
ТЕМА 27. ЗАКЛЮЧЕНИЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И |
1 |
4 |
12 |
17 |
|
РАСТОРЖЕНИЕ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО |
|
|
|
|
|
ДОГОВОРА |
|
|
|
|
4.4. |
ТЕМА 28. СТОРОНЫ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА. ПЕРЕМЕНА |
1 |
2 |
8 |
11 |
|
ЛИЦ В ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕ |
|
|
|
|
4.5. |
ТЕМА 29. ИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
1 |
4 |
8 |
13 |
|
|
|
|
|
|
4.6. |
ТЕМА 30. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИСПОЛНЕНИЯ |
4 |
6 |
12 |
22 |
|
ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
|
|
|
|
4.7. |
ТЕМА 31. ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ |
1 |
2 |
8 |
11 |
|
ОТВЕТСТВЕННОСТЬЗА НАРУШЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.8. |
ТЕМА 32. ПРЕКРАЩЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ |
2 |
4 |
8 |
14 |
|
|
|
|
|
|
4.3. Очно-заочная форма обучения
№ |
|
|
Виды учебной деятельности |
|
|
|
||
п/п |
|
Модуль, |
и трудоемкость (в часах) |
|
Всего |
|
||
|
|
раздел (тема) учебной дисциплины |
Лекции |
Практические |
СРС |
|
часов |
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
|
1. |
|
МОДУЛЬ 1. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО. |
|
|
|
|
|
|
|
|
СИСТЕМНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ. |
2 |
2 |
27 |
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1. |
|
ТЕМА 1. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРАВА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, СИСТЕМА |
1 |
1 |
6 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|