Вопросы для самопроверки знаний:

1. Особенности развития медицины в Халифатах.

2. Значение переводческой и компилятивной деятельности для развития медицины в арабских Халифатах.

3. Охарактеризуйте отрасли медицины и выдающихся медиков в Халифатах.

4. Каков вклад ибн Сины в развитие медицины?

Темы рефератов:

1. Больницы в Халифатах.

2. Алхимия и алхимики в Халифатах.

3. Состояние арабской хирургии.

4. Значение «Канона медицины» Авиценны для развития медицины.

Занятие 3. Медицина на Руси (2 часа)

План семинара

1. Этапы истории врачевания на Руси.

2. Народное врачевание.

3. Монастырская медицина.

4. Светская медицина.

5. Санитарное дело и гигиенические традиции.

6. Состояние медицины в период нашествия Золотой Орды.

По первому вопросу:

• Выделите этапы истории врачевания на Руси.

• Составьте краткую историческую характеристику праславянского периода (VI в. до н. э. – IX в. н. э.), периода Киевской Руси (конец IX – середина XIII вв.) и периода нашествия Золотой Орды (середина XIII – конец XV вв.).

• Дайте определения понятиям: «народная», «монастырская», «светская» медицина. Раскройте особенности сочетания этих направлений на Руси.

По второму вопросу:

• Основой практики врачевания на Руси являлась народная медицина, которая была неотъемлемой частью языческой культуры.

• Язычество понимается как народная культура, система мировоззрений, в основе которой гармоничное сосуществование человека и природы, вера в ее всеобщее одухотворение.

• Рассмотрите представления о природе болезней и способы лечения с позиций языческого мировоззрения. Какую функцию выполняли врачеватели-язычники?

• Определите место и значение древнерусских лечебников и травников? Являются ли данные источники актуальными в современных условиях?

• Охарактеризуйте профессиональный уровень и социальный статус «лечцов», проанализировав Русскую Правду и Изборник Святослава.

• Кто такие «костоправы», «резалники», «кровопуски», «зубоволоки»? Какими манипуляциями они владели? Как осуществлялась передача медицинских знаний?

• Отметьте, что вплоть до второй половины XIX в. народная медицина оставалась единственным доступным средством поддержания здоровья для широких слоев населения.

По третьему вопросу:

• Покажите, как принятие христианства на Руси повлияло на развитие врачевания. Рассмотрите представления о природе болезней и способы лечения с позиции христианства.

• Дайте характеристику монастырским лечебницам (назначение, финансирование, обустройство) и монахам-лечцам (Антонию, Алимпию, Агапиту).

• Проследите на примере «Киево-Печерского патерика», как деятельность монахов-лечцов повлияла на формирование врачебной этике на Руси. Особенно отметьте такие качества как человеколюбие вплоть до самопожертвования, терпимость, отсутствие личного обогащения и профессионального тщеславия.

• Проанализируйте медицинские знания, содержащиеся в русских переводах «Шестоднева» и «Изборников».

• Обратите внимание, что с распространением христианства монастырская медицина активно боролась с языческим врачеванием.

По четвертому вопросу:

• Рассмотрите становление светской медицины. Для кого она предназначалась?

• Охарактеризуйте деятельность светских лечцов (русских и иноземных).

• Отметьте существование больниц для гражданского населения и специалистов алхимиков, занимавшихся приготовлением лекарств в Новгороде.

По пятому вопросу:

• Санитарное дело Древнерусского государства и уровень гигиены X – XIV веков по уровню своего развития опережали страны Западной Европы.

• Дайте характеристику санитарно-техническим сооружениям, которые использовались при благоустройстве городов (мостовые, водопроводы, водосборники).

• Гигиенические традиции на Руси. Опишите городскую усадьбу (большая территория, источник воды, баня, уборная и их расположение) с точки зрения соблюдения гигиенических норм.

• Подчеркните роль русской паровой бани в лечении и профилактике болезней.

• Отметьте, что древнерусская баня была местом оказания медицинской помощи.

• Ознакомьтесь с эпидемиями «повальных болезней». В чем население видело причины подобных бедствий? Какие меры борьбы использовались для пресечения «моровых поветрий»? Оцените степень их эффективности. Какую роль играли религиозные ритуалы во время эпидемий?

По шестому вопросу:

• Проанализируйте состояние народной, монастырской и светской медицины в период господства Золотой Орды.

• Отметьте роль монастырей (особенно Кирилло-Белозерского монастыря) в сохранении и развитии медицинских знаний.

• Разорение страны золотой Ордой привело к отставанию Русских земель от стран Западной Европы во всех сферах жизнедеятельности и в вопросах медицины в том числе.