История медицины
учебно-методическое пособие по подготовке к семинарским занятиям для студентов очной формы обучения по специальности «Лечебное дело»
Кемерово 2015
УДК [94+61] (072)
ББК 5г
Б 830
Учебно-методическое пособие по подготовке к семинарским занятиям по курсу «История медицины» для студентов КемГМА очной формы обучения по специальности 31.05.01 «Лечебное дело» / Боровикова З.В. Кемерово, 2015. 57 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «История медицины». В учебно-методическом пособии раскрываются теоретические основы курса, приводятся перечень тем и вопросов семинарских занятий, рекомендации по самостоятельной работе, вопросы для самопроверки знаний, список литературы и интернет ресурсов, тематика рефератов и перечень вопросов к зачету. Учебное издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 3 июня 2013 г. № 466 и ориентировано на реализацию компетентностного подхода в обучении.
Автор:
Боровикова Злата Владимировна - к.и.н., старший преподаватель кафедры истории и психологии ГБОУ ВПО «Кемеровская государственная медицинская академия» Минздрава России.
Рецензенты:
Генина Е. С. - д.и.н., профессор кафедры новейшей отечественной истории ФИиМО ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»;
Бирюкова О. В. - к.и.н., доцент кафедры отечественной истории ФИиМО ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».
Рекомендовано Центральным методическим советом Кемеровской государственной медицинской академии в качестве учебного издания для студентов по организации самостоятельной работы по изучению дисциплины "История медицины" по направлению подготовки 31.05.01 "Лечебное дело". Очная форма обучения. Протокол № 2 от 11 декабря 2015 года.
© ГБОУ ВПО «Кемеровская государственная
медицинская академия» Минздрава России, 2015
Содержание
стр.
ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................................4-5
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ
ЗАНЯТИЯМ……………………………………………………………………………..6
ТЕМА 1. Предмет истории медицины. Первобытное общество и начало врачевания…………………………………………………………………………….7-9
ТЕМА 2. Врачевание в цивилизациях Древнего Востока…………………….10-14
ТЕМА 3. Врачевание и медицина в странах античного Средиземноморья: Древняя Греция и Древний Рим………………………………………………….15-19
ТЕМА 4. Медицина раннего и развитого средневековья: ………………………19
Медицина в Византийской империи……………………………………….……19-21
Медицина народов средневекового Востока……………………………………21-22
Медицина на Руси……………………………………………………….…………23-26
Медицина в Западной Европе в периоды Раннего и Классического Средневековья……………………………………………………………………..26-29
ТЕМА 5. Медицина Позднего Средневековья: утверждение опытного
знания: …………………………………………………………………………….……29
Западноевропейская медицина в эпоху Возрождения в XV – XVII вв. …..…29-32
Медицина в Московском государстве в XV – XVII вв. ……………….………32-35
ТЕМА 6. Медико-биологическое направление нового времени в Западной Европе и России……………………………………………………………….……35-40
ТЕМА 7. Клиническая медицина Нового времени…………………………….40-46
ТЕМА 8. Становление советского здравоохранения. Медицина в годы Великой Отечественной войны……………………………………………………………..46-50
ТЕМА 9. Отечественная медицина во второй половине ХХ–начале ХХI века. Здравоохранение в Кузбассе……………………………………………………...50-53
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ……………………………...………54-55
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………56
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………....57
ВВЕДЕНИЕ
Планы семинарских занятий по курсу «История медицины» составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения.
История медицины изучает закономерности становления и развития медицинских знаний и практики народов мира на различных исторических этапах (с древнейших времен до современности) в неразрывной связи с историей, философией, достижениями естествознания и культуры.
Изучение истории медицины формирует научное мировоззрение и нравственную позицию студентов, повышает уровень общей и профессиональной культуры, знакомит с историей развития врачебной этики.
Структурно курс построен на основе проблемно-хронологического принципа. В пособии отражены важнейшие периоды развития истории медицины в древнейшее время и средневековье, в новое и новейшее время.
Целью освоения учебной дисциплины «История медицины» является формирование у студентов комплексного научного представления о зарождении, становлении и развитии врачевания, медицины и сестринского делана на различных этапах человечества.
Задачи дисциплины:
стимулирование интереса к выбранной профессии;
изучение основных этапов развития мировой и отечественной медицины;
выявление достижений различных культур и цивилизаций в области медицины и сестринского дела и закономерностей развития медицины;
изучение деятельности выдающихся деятелей медицины, внесших существенный вклад в развитие медицинской науки и практики;
формирование нравственного облика врача на примере выдающихся деятелей медицины;
обучение студентов навыкам сбора, анализа и обобщения информации.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
основные тенденции и закономерности развития мирового исторического процесса;
влияние России на развитие медицины;
историю изыскания эффективных средств лечения и профилактики;
историю становления и развития медицинской науки;
выдающихся деятелей медицины;
выдающиеся медицинские открытия;
влияние гуманистических идей на медицину.
Уметь:
анализировать и сопоставлять исторические факты, документы на основе научной методологии;
владеть основами исторического мышления;
выражать и обосновывать, опираясь на исторические документы, свою позицию по отношению к динамике социально-политических процессов в России;
систематизировать исторические факты и формулировать аргументированные выводы.
Владеть:
навыками научно-исследовательской работы;
навыками работы с научно-исторической и публицистической литературой;
навыками анализа и сопоставления, оценки информации из различных источников;
навыками устного и письменного изложения своего понимания исторических процессов;
способностью и навыками участия в дискуссиях и полемике.
Курс «История медицины» на лечебном факультете рассчитан на 72 часа аудиторных занятий: лекции 24 ч.; семинарские занятия 48 ч. Итоговый контроль курса зачет.