9. Перечень информационных технологий, используемых при проведении преддипломной практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

В ходе прохождения преддипломной практики используются следующие образовательные технологии:

1. Ознакомительные беседы с руководителем преддипломной практики от кафедры, в соответствии с распределением учебной нагрузки, руководителем практики от организации.

2. Инструктаж по технике безопасности на юридическом факультете и вводный инструктаж по технике безопасности на базе преддипломной практики.

3. Инструктаж по правилам внутреннего распорядка на базе практики.

4. Технологии поиска и использования информации в информационных базах и сети «Интернет».

5. Традиционные научные технологии, а также специальные методики проведениянаучных и практических исследований в праве (формально-юридический, сравнительно-правовой, конкретно-социологические методы исследования в праве и пр.).

Основными видами работ, проводимых студентом при прохождении преддипломной практики являются сбор и систематизация правового материала, анализ законодательства, судебной практики, изучение научных и специальных публикаций, относящихся к изучаемым на практики вопросам, консультирование населения по вопросам законодательства, составление проектов юридических документов,сбор материалов для ВКР.

Применяются и научно-исследовательские технологии: анализа документов, различных источников информации, наблюдений, разработки конкретных заданий.

10.Описание материально-технической базы, необходимой для проведения преддипломной практики

Базами преддипломной практики выступают: органы прокуратуры, судебные органы, адвокатские образования, районные отделы МВД, Федеральная служба судебных приставов, Кемеровская таможня (Новокузнецкий таможенный пост), Федеральная миграционная служба, Уголовно-исполнительные инспекции, Следственное управление по Кемеровской области Следственного комитета РФ, иные профильные учреждения и организации.

Непосредственные базы преддипломной практики предоставляют студентам возможность прохождения практики в помещениях, соответствующих действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ, компьютеры, нормативные правовые акты, архивные материалы, статистические отчеты.

11.Иные сведения и материалы

Учебно-методическое руководство преддипломной практикой студентов осуществляется: от кафедры – преподавателем кафедры (руководителем ВКР), утвержденным заведующим кафедрой; от предприятия – опытными, высококвалифицированными специалистами.

В целях обеспечения надлежащей организации и повышения качества практики Зав.кафедрой проводит организационное собрание. На собрании студенты знакомятся с основными целями и задачами практики, положением о прохождении практики, формами проведения и контроля за ее проведением, тематическим планом, содержанием практики, правилами заполнения дневника – наблюдений, требованиями по оформлению отчетных документов по итогам практики.

Руководитель преддипломной практики от института:

- проводит со студентами инструктаж по технике безопасности на территории предприятий, организаций и на транспорте по доставке студентов к объектам практики (запись в журнал инструктажа по ТБ);

- подготавливает проект приказа для направления студентов на преддипломную практику;

- взаимодействует с предприятиями по выполнению графика;

- проверяет выполнение студентами индивидуальных заданий.

Руководитель преддипломной практики организует проведение итоговой конференции по итогам практики; консультации по подготовке отчетных документов, оценивает работу студента в период прохождения преддипломной практики на разных этапах.

Обязанности студента-практиканта:

- присутствовать на собрании, инструктаже по ТБ;

- получить программу преддипломной практики (тематический план), дневник производственной практики;

- ознакомится с данными документами;

- строго соблюдать правила ТБ;

- посещать ознакомительные экскурсии на предприятиях, в учреждениях и организациях согласно графику без опозданий;

- вести дневник наблюдений прохождения практики.

Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:

- развитие навыков работы с разноплановыми источниками;

- осуществление эффективного поиска источников;

- формирование и аргументированное отстаивание собственной позиции по различным проблемам.