Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпоры УП.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
23.03.2016
Размер:
115.71 Кб
Скачать

14. Отграничение преступлений от других правонарушений

В общей теории права правонарушения классифицируются на преступления и проступки, в зависимости от их характера и опасности, а также от применяемых санкций.

Главным отличительным признаком преступлений от других правонарушений является характер противоправности.

Преступления всегда противоречат уголовному закону.

Другие правонарушения нарушают нормы других отраслей права, не только законы, но и подзаконные нормативные акты.

Последствием совершения преступления является применение самой суровой меры государственного принуждения - уголовно­го наказания с последующей судимостью.

Другие правонарушения сопровождаются жесткими мерами воздействия и су­димости не влекут.

Некоторые преступления посягают на такие общественные отношения, на которые другие правонарушения посягать не могут (жизнь человека, государственная безопасность).

Необходимость определения критериев разграничения преступлений и других правонарушений возникает при наличии смежных (различных, а иногда аналогичных) правонарушений, относящихся к различным отраслям права, но посягающим на 1 объект.

Например, ответственность за нарушение правил дорожного движения предусмотрена как уголовным (ст. 263 УК), так и административным (ст. 114, 115, 118 КоАП) законодательством.

Степень общественной опасности в случаях, когда они являются смежными, является основным критерием, отличающим преступления от других видов правонарушений.

Основным показателем, определяющим степень общественной опасности совершенного деяния, является причиненный вред.

Величина причиненного вреда позволяет отграничивать преступления от других правонарушений.

Так, если использование должностным лицом своих служебных полномочий, вопреки ин­тересам службы, повлечет существенное нарушение прав и закон­ных интересов граждан, организаций или общества, или государства в целом, его действия квалифицируются по ст. 285 УК, а в случае отсутствия такого вреда - являются дисциплинарным проступком.

17. Реализация уголовной ответственности и ее формы

Реализация уголовной ответственности – означает, что после возникновения уголовного правоотношения, права и обязанности его субъектов были реализованы в точном соответствии с предписаниями закона.

Формы реализации уголовной ответственности:

Наказание – осужденному выносится обвинительный приговор, в котором совершенное деяние получает от имени государства отрицательную правовую оценку, а лицу, признанному виновным в совершении преступления, выражается порицание и назначается наказание, как наиболее репрессивная форма уголовно-правового воздействия.

Разновидностями этой формы являются: условное осуждение (ст.73 УК) и осуждение с отсрочкой отбывания наказания (ст.82 УК).

Осуждение без назначения наказания

ст. 80.1. УК Освобождение от наказания в связи с изменением обстановки.

Лицо, впервые совершившее преступление небольшой или средней тяжести, освобождается судом от наказания, если будет установлено, что вследствие изменения обстановки это лицо или совершенное им преступление перестали быть общественно опасными.

Осуждение без назначения наказания возможно и в отношении несовершеннолетних.

ч.1 ст. 92 УК - Несовершеннолетний, осужденный за совершение преступления небольшой или средней тяжести, может быть освобожден судом от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия, предусмотренных ч. 2 ст. 90настоящего Кодекса.

ч.2 ст. 92 УК - Несовершеннолетний, осужденный к лишению свободы за совершение преступления средней тяжести, а также тяжкого преступления, может быть освобожден судом от наказания и помещен в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. Помещение в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа применяется как принудительная мера воспитательного воздействия в целях исправления несовершеннолетнего, нуждающегося в особых условиях воспитания, обучения и требующего специального педагогического подхода. Несовершеннолетний может быть помещен в указанное учреждение до достижения им возраста восемнадцати лет, но не более чем на три года.