- •Историко-лингвистический
- •Рабочая программа дисциплины Философия
- •1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.1. Направление: педагогическое образование. Все профили
- •1.2. Направление: психолого-педагогическое. Все профили
- •1.3. Направление: математическое обеспечение и администрирование информационных систем
- •2. Структура и содержание дисциплины по модулям, разделам и темам
- •2.1. Направление: педагогическое. Все профили
- •2.2. Направление: психолого-педагогическое направление. Все профили
- •2.3. Направление: математическое обеспечение и администрирование информационных систем
- •3.Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий (в часах)
- •5.1.2 Промежуточный контроль
- •5.1.2.1 Основные требования, примерный объем и критерии оценки письменной работы.
- •5.1.2.2 Примерная тематика эссе по философии:
- •5.1.3 Итоговый контроль
- •5.1.3.1 Задачи и содержание итоговой контрольной работы по философии
- •5.1.3.2 Итоговая контрольная работа
- •5.2 Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
- •5.3 Контрольные вопросы к зачету
- •6. Методические рекомендации для студентов по освоению дисциплины
- •6.1 Рекомендации по работе с лекционным материалом
- •6.2 Рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •6.2.2 Основные виды самостоятельной работы
- •6.2.3 Рекомендации по работе с текстом
- •6.2.4 Рекомендации по написанию конспекта
- •7. Учебно-методические и иные дидактические материалы по освоению дисциплины
- •9.2. Направление: психолого-педагогическое. Все профили
- •9.3. Направление: математическое обеспечение и администрирование информационных систем
- •10.Список основной и дополнительной литературы по дисциплине
- •11. Перечень ресурсов сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •12. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «философии»
- •12.1. Направление «педагогическое образование»
- •12.2 Направление «психолого-педагогическое образование»
- •12.3 Направление «математическое обеспечение и администрирование информационных систем»
2.3. Направление: математическое обеспечение и администрирование информационных систем
№ п/п |
Разделы и темы дисциплины Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости3 |
|
|
| ||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
Всего |
Ауд |
лекц |
Пр.(сем) |
Лаб |
КСР |
СРС |
| ||||||||||||||||||||||
Семестр 5 |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
Модуль 1. Предмет, метод и история философии_______________________________________________________________________ |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
|
Раздел 1. Предмет и метод философии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Тема 1. Предмет и метод философии (И) |
1 |
5 |
3 |
1 |
- |
|
2 |
2 |
Участие в работе круглого стола |
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Раздел 2. История философии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Тема 2. Философия Древней Индии и Древнего Китая |
1 |
5 |
3 |
1 |
2 |
|
- |
2 |
Устный ответ на практическом занятии |
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Тема 3. Античная философия (И) |
2 |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
- |
4 |
Устный ответ на практическом занятии |
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Тема 4. Философия Средних веков |
3 |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
- |
4 |
Устный ответ на практическом занятии |
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Тема 5. Философия Нового времени (И) |
4 |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
- |
4 |
Устный ответ на практическом занятии |
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Тема 6. Современная западная философия (И) |
5 |
10 |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
4 |
Устный ответ на практическом занятии |
|
|
|
| |||||||||||||||
|
Тема 7. Отечественная философия (И) |
6 |
16 |
8 |
2 |
4 |
|
2 |
8 |
Участие в работе круглого стола |
|
|
|
| |||||||||||||||
Модуль 2. Структура философского знания_____________________________________________________________ |
| ||||||||||||||||||||||||||||
|
Раздел 1. Основные философские науки |
| |||||||||||||||||||||||||||
|
Тема 1. Онтология |
7 |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
- |
4 |
Устный ответ на практическом занятии |
|
| |||||||||||||||||
|
Тема 2. Гносеология |
8 |
10 |
4 |
- |
2 |
|
- |
6 |
Устный ответ на практическом занятии |
|
| |||||||||||||||||
|
Тема 3. Философская антропология (И) |
9 |
14 |
6 |
2 |
2 |
|
2 |
8 |
Участие в работе круглого стола |
|
| |||||||||||||||||
|
Тема 4. Социальная философия (И) |
10 |
16 |
8 |
2 |
4 |
|
2 |
8 |
Участие в работе круглого стола |
|
| |||||||||||||||||
Всего – по семестр(ам) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||
Итого – по дисциплине |
|
108 |
54 |
20 |
24 |
|
10 |
54 |
|
|
|