Кафедра криминологии и уголовно-исполнительного права
РАБОЧАЯ программа
учебной дисциплины
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
Направление подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Формы обучения: очная, заочная
Москва – 2015
С о с т а в и т е л ь – канд. юрид. наук, доц. Н.К. Потоцкий
Рабочая программаучебной дисциплины «Правоохранительные органы». Направление подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника – бакалавр / сост. Н.К. Потоцкий. – М. : ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2015. – 61 с.
Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 04.05.2010 № 464 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 31.05.2011 № 1975) и рассмотрена на заседании кафедры криминологии и уголовно-исполнительного права 14 мая 2015 г., протокол № 7.
Заведующий кафедрой – канд. Юрид. Наук, проф. Н.К. Потоцкий
Рабочая программа утверждена на заседании учебно-методического совета ИМПЭ им. А.С. Грибоедова 18 мая 2015 г.
© Потоцкий Н.К., 2015
1. Цель освоения дисциплины
Цели дисциплины – дать студентам исходную информацию о правоохранительной деятельности государственных и негосударственных учреждений, которые призваны осуществлять эту деятельность; знание теоретических и практических проблем дисциплины; сформулировать систему знаний о закономерностях сдерживания преступности посредством непрерывной функциональной деятельности правоохранительных органов.
Задачи дисциплины – достижение у обучающихся четкого представления:
об основных положениях, принципах и понятиях дисциплины;
о системе и структуре правоохранительных органов Российской Федерации, иных экономически развитых государств и международных правоохранительных организаций;
об основных методах и средствах правоохранительной деятельности.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в нормотворческой деятельности:
способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
в правоохранительной деятельности:
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
в экспертно-консультативной деятельности:
готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
знать:
основные понятия, предмет и систему дисциплины;
законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах;
принципы и формы взаимодействия правоохранительных органов с другими государственными и негосударственными органами;
понятие судебной власти и систему органов, ее осуществляющих;
понятие и содержание прокурорского надзора, основы организации и деятельности прокуратуры;
основы организации выявления и расследования преступлений;
понятие и содержание юридической помощи и защиты по уголовным делам, систему органов, осуществляющих их;
уметь:
применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;
использовать знания при осуществлении правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
владеть:
теоретическим и нормативным материалом по вопросам организации и функционирования правоохранительных органов;
навыками по практическому решению правовых ситуаций, возникающихпри осуществлении правоохранительной деятельности;
иметь навыки:
использования профессиональной юридической терминологии;
разъяснения сущности и содержания государственно-правовых явлений;
анализа с точки зрения общетеоретических государственно-правовых понятий нормативно-правового и правоприменительного материала;
работы с научной и специальной литературой по дисциплине.
В ходе усвоения дисциплины «Правоохранительные органы», в рамках разнообразных форм работы (посещение лекций, участие в практических занятиях, написании курсовых и дипломных работ, производственной практике и т. д.) помимо общекультурных и профессиональных компетенций, формируются индивидуальные компетенции обучаемого как знающей, профессионально подготовленной, творчески-ориентированной правовой личности.