
Занятие №16. Моляры верх. челюсти
.docЗанятие 16
Частная анатомия постоянного прикуса.
Моляры верхней челюсти.
Учебная цель: Обучить студентов особенностям анатомического строения моляров верхней челюсти. Научиться находить отличительные признаки первого и второго моляра, принадлежности зубов к правой и левой сторонам.
Продолжительность занятия: 2 часа
Место проведения занятия: клиническая база
План практического занятия:
Этапы занятия |
Оборудования |
Наглядные пособия |
Время |
1. Проверка присутствия студентов |
|
|
2 мин. |
2. Инструктаж преподавателя |
|
|
3 мин. |
3. Тестовый контроль исходных знаний |
|
Тестовые задания |
10 мин. |
4. Устный контроль исходных знаний |
|
Контрольные вопросы |
20 мин. |
5. Разбор темы практического занятия |
|
Практические руководства, методические пособия |
10 мин. |
6. Работа с мануальными навыками |
Материал для лепки искусственных зубов и инструменты |
Слайды, картинки, презентации |
30 мин. |
7. Контроль усвоения материала |
|
Вопросы для контроля результатов усвоения материала |
10 мин. |
8. Задание на следующее занятие |
|
|
5 мин. |
Вопросы, изученные ранее и необходимые для проведения занятия:
-
Различия в анатомического строении первого и второго моляра нижней челюсти
-
Особенности корней маляров нижней челюсти
-
Моделировка зубов
Первый моляр верхней челюсти
С вестибулярной поверхности имеет два бугра: перееданий, задний щечный, разделенных вестибулярной бороздой.
С небной поверхности выделяют четыре бугра: передний щечный, задний щечный, передний небный, задний небный, добавочный бугорок (бугорок Карабелли), расположенный в области экватора переднего щечного бугра, задняя небная борозда.
С боковых поверхностей выделяют по два бугра: передний щечный, задний щечный (с дистальной поверхности), передний небный, задний небный (с дистальной поверхности), дополнительный краевой дистальный бугорок ( с дистальной поверхности).
На окклюзионной поверхности имеется четыре бугра: передний щечный (параконус), задний щечный (метаконус), передний небный (протоконус), задний небный (гипоконус), дополнительный дистальный бугорок, добавочный бугорок ( бугорок Карабелли), четыре борозды: вестибулярная, медиальная, центральная, задняя небная, объединенные между собой и образующие букву Н, дистальная ямка.
Полость зуба широкая и повторяет форму коронки. К вершинам всех бугорков отходят выступы полости.
Выделяют три корня: небный, передне-щечный, задне-щечный. Небный корень массивный, круглый, прямой. Щечные корни сплюснуты с боков, отклонены кзади. Передне-щечный развит лучше заднего.
Высота коронки 6 - 8,5 мм
Медио-дистальный диаметр шейки зуба 9 - 11 мм
Щечно-лингвальный диаметр шейки зуба 11- 13 мм
Длина
корня 13 - 16 мм
Второй моляр верхней челюсти
Встречается чаще всего в четырех вариантах:
-
Похож по строению на первый моляр верхней челюсти, но без дополнительного бугорка
-
Коронка имеет форму ромба (сближение передне и задне язычных бугров, бороздка практически отсутствует)
-
Окончательное сближение и объединение язычных бугров
-
Коронка треугольной формы, три бугра ( один язычный, два щечных)
Выделяют: передний щечный бугор, передний небный бугор, задний щечный бугор, задний небный бугор.
С вестибулярной поверхности имеется вестибулярная борозда.
С оральной поверхности имеется задняя небная борозда.
С боковых поверхностей: дистальной - дополнительный дистальный бугорок, медиальной - дополнительный медиальный бугорок.
С окклюзионной поверхности выделяют четыре основных бугра, два дополнительных бугорка: медиальный, дистальный, две ямки: дистальная триангулярная, центральная, четыре борозды: медиальная, центральная, задняя небная, поперечная передняя.
Полость соответствует внешней форме.
Выделяют три корня. Иногда наблюдается сращение всех корней в один конусовидный, тогда в местах сращения имеются бороздки.
Высота коронки 6 - 8 мм
Ширина 9 - 12 мм
Медио-дистальный диаметр шейки зуба 8 - 11 мм
Щечно-лингвальный диаметр шейки зуба 10,5 - 13 мм
Длина
корня 12 - 15 мм
Третий моляр верхней челюсти
Меньше по размеру первого и второго. Форма и количество корней могут варьироваться.
Вопросы для контроля усвоения материала:
1.Назовите отличительные особенности первого и второго моляра верхней челюсти;
2.Какие поверхности выделяют у моляров;
3.Какую форму имеют моляры с боковых поверхностей;
4.Какую форму имеет полость зуба;
5.Какие фиссуры выделяют на первом и втором моляре верхней челюсти;
6.Какое количество моляров возможно на верхней челюсти;
Литература
-
Фантомный курс терапевтической стоматологии. Атлас. Ю.М. Максимовский, учеб. Пособие. –М. «Медицина», 2005. – 328с.
-
Пропедевтическая стоматология. М.М. Пожарицкая , Т.Г. Симакова, М., «Медицина», 2004. – 304с.
-
Ортопедическая стоматология Под ред. В.Н. Трезубова.-7-е изд., перераб. И доп. – Спб.: Фолиант, 2006. – 592 с.
-
Хирургическая стоматология Робустова
-
Фантомный курс терапевтической стоматологии. А.И. Николаев, Л.М. Цепов «Медпресс-информ» М.2009., 430с.
-
Пропедевтическая стоматология. Учебник. Под редакцией профессора Э.А. Базикяна. М. «ГЭОТАР-Медиа», 2010.
-
"Анатомия зубов человека" И.В. Гайворонский, Т.Б. Петрова;
-
"Художественное моделирование и реставрация зубов" Л.М. Ломиашвили, Л.Г. Аюпова;
-
"Пропедевтика стоматологических заболеваний" Л.А. Скорикова, В.А. Волков, Н.П. Баженова, Н.В. Лапина, И.В. Еричев.