- •Ответы на экзаменационные
- •2. Перечислите команды, отдаваемые при работе с парусами.
- •3. Назовите порядок действий при постановке основных (косых) парусов на стоянке.
- •4. Назовите порядок действий при уборке основных (косых) парусов на ходу.
- •5. Назовите порядок действий при постановке спинакера.
- •6. Назовите порядок действий при уборке спинакера.
- •7. Назовите порядок действий при постановке прямых парусов.
- •8. Назовите порядок действий при уборке прямых парусов.
- •9. Назовите порядок действий при взятии рифа на косом парусе.
- •10. Назовите порядок действий при отдаче рифа на косом парусе.
- •11. Назовите порядок действий при подготовке судна к выходу в море.
- •12. Расскажите, как подготовить судно к дальнему плаванию.
- •13. Объясните, что такое оптимальная парусность, как ее выбрать для конкретного судна и условий плавания.
- •14. Перечислите меры безопасности при работе с якорем.
- •15. Перечислите меры безопасности при работе с парусами.
- •16. Перечислите меры безопасности при швартовых операциях.
- •17. Перечислите меры безопасности при буксирных операциях.
- •18. Назовите маневренные характеристики моторного судна.
- •19. Расскажите, что такое лавировка, как выбрать оптимальный курс.
- •20. Назовите порядок действий при повороте оверштаг.
- •21. Назовите порядок действий при повороте фордевинд.
- •22. Назовите порядок действий при повороте фордевинд со спинакером.
- •23. Расскажите порядок маневров при отходе от бона при прижимном ветре.
- •24. Расскажите порядок маневров при отходе от бона при отжимном ветре.
- •25. Расскажите порядок маневров при отходе от бона при ветре, дующем вдоль бона.
- •26. Расскажите порядок маневров при подходе к бону при прижимном ветре.
- •27. Расскажите порядок маневров при подходе к бону при отжимном ветре.
- •28. Расскажите порядок маневров при подходе к бону при ветре, дующем вдоль бона.
- •29. Расскажите порядок маневров при постановке на якорь.
- •30. Расскажите порядок маневров при снятии с якоря.
- •31. Расскажите порядок маневров при постановке на бочку.
- •32. Расскажите, как выбрать место якорной стоянки.
- •33. Расскажите, как подготовить якорь к отдаче на стоянке.
- •34. Расскажите, как правильно подобрать длину якорного каната.
- •35. Расскажите, что такое томбуй и буйреп, в чем их назначение.
- •36. Расскажите, как контролируется положение судна при стоянке на якоре.
- •37. Расскажите, как расчистить якорь.
- •38. Расскажите, как обеспечить безопасную стоянку на якоре при сильном ветре и волнении.
- •39. Расскажите, как повысить держащую силу якоря.
- •40. Расскажите порядок действий при спуске шлюпки (туза).
- •41. Расскажите порядок действий при подъеме шлюпки (туза).
- •42. Расскажите порядок действий при буксировке шлюпки (туза), стоянке у борта.
- •43. Расскажите порядок действий при перевозке людей в шлюпке.
- •44. Расскажите порядок действий при управлении шлюпкой на веслах.
- •45. Расскажите порядок действий при управлении шлюпкой под парусами.
- •46. Расскажите порядок действий при управлении шлюпкой под мотором.
- •47. Расскажите правила безопасности при работе со шлюпкой (тузом) при перевозке людей на шлюпке.
- •48. Объясните, как влияет работа винта на управляемость яхтой на переднем ходу.
- •49. Объясните, как влияет работа винта на управляемость яхтой на заднем ходу.
- •50. Объясните, в чем состоит особенность управления яхтой на малых глубинах.
- •51. Объясните, в чем состоит особенность управления яхтой при сильном течении.
- •52. Объясните, в чем состоит особенность управления яхтой при сильном волнении.
- •53. Расскажите порядок маневров при подходе к бону под двигателем.
- •54. Расскажите порядок маневров при отходе от бона под двигателем.
- •55. Расскажите порядок маневров судна под двигателем при постановке на якорь.
- •56. Расскажите порядок маневров судна под двигателем при съеме с якоря.
- •57. Расскажите об особенностях управления яхтой под двигателем на малых глубинах.
- •58. Расскажите порядок действий при буксировочных операциях под двигателем.
- •59. Перечислите действия буксирующего и буксируемого судов при движении под двигателем.
- •60. Объясните, как правильно выбрать способ буксировки.
- •61. Расскажите, как крепится буксирный трос.
- •62. Объясните разницу движения судна под парусами и под мотором.
- •63. Расскажите, в чем состоят особенности плавания по каналам и фарватерам.
- •64. Расскажите, в чем состоят особенности плавания на мелководье.
- •65. Расскажите, в чем состоят особенности плавания в узкостях.
- •66. Расскажите, в чем состоят особенности плавания в непосредственной близости от навигационной опасности.
- •67. Расскажите, как правильно проходить мосты.
- •68. Расскажите, как правильно проходить шлюзы.
- •70. Расскажите порядок действий при снятии судна с дрейфа.
- •71. Расскажите, как ведет себя парусно-моторное судно при одновременном действии парусов и винта, когда подняты все паруса.
- •72. Расскажите, как ведет себя парусно-моторное судно при одновременном действии парусов и винта, когда поднят только грот.
- •73. Расскажите, как ведет себя парусно-моторное судно при одновременном действии парусов и винта, когда поднят только стаксель.
- •74. Расскажите, как ведет себя парусно-моторное судно при одновременном действии парусов и винта, когда поднята только бизань.
- •75. Расскажите порядок действий при подготовке судна к встрече шквала.
- •76. Расскажите порядок маневрирования судна при встрече шквала на курсе фордевинд.
- •79. Расскажите порядок маневрирования судна при встрече шквала на курсе бейдевинд.
- •80. Расскажите порядок маневрирования судна при встрече шквала в узкостях.
- •81. Расскажите порядок действий при подготовке судна к плаванию в штормовых условиях.
- •82. Расскажите, как выбирается укрытие при плавании в штормовых условиях.
- •83. Расскажите, как выбирать оптимальный способ штормования судна.
- •84. Расскажите, что такое плавучий якорь и как он используется.
- •85. Расскажите порядок маневров при подъеме человека из воды под двигателем.
- •86. Расскажите порядок маневров при подъеме человека из воды на курсе фордевинд.
- •87. Расскажите порядок маневров при подъеме человека из воды на курсе галфвинд.
- •88. Расскажите порядок маневров при подъеме человека из воды на курсе бейдевинд.
- •89. Расскажите порядок маневров при подъеме человека из воды на курсе бакштаг.
- •90. Расскажите порядок действий при организации спасения человека, упавшего за борт.
- •91. Расскажите порядок первоочередных действий при посадке на наветренную мель.
- •92. Расскажите порядок действий при выполнении поворотов при сильном волнении.
- •93. Расскажите порядок действий при снятии с мели своими силами.
- •94. Расскажите порядок действий при снятии с мели при помощи других судов.
- •95. Расскажите порядок действий при возникновении пожара.
- •96. Расскажите порядок действий при поломке рангоута.
- •97. Расскажите порядок действий при поломке такелажа.
- •98. Расскажите порядок действий при разрыве парусов.
- •99. Расскажите о способах срочного ремонта парусов.
- •100. Расскажите порядок действий при обнаружении водотечности корпуса.
- •101. Расскажите о существующих способах ремонта водотечности корпуса.
- •102. Дайте сравнительную характеристику способов ремонта водотечности корпуса в различных условиях.
- •103. Расскажите правила поведения в экстремальных ситуациях.
- •104. Перечислите возможные поломки руля и рулевого привода.
- •105. Расскажите, как сделать временный руль при поломке основного.
- •106. Расскажите, как управлять судном без руля, при поломке основного руля или рулевого привода.
- •107. Расскажите порядок действий при оказании помощи другому судну.
- •108. Перечислите способы снятия людей с терпящего бедствие судна.
- •109. Расскажите порядок действий при потере конструктивных элементов судна.
- •110. Расскажите, в каких случаях необходимо намеренное затопление судна.
- •111. Расскажите, в каких случаях необходимо оставление судна экипажем.
- •112. Перечислите коллективные и индивидуальные средства спасения при оставлении судна экипажем.
- •113. Расскажите порядок действий при потере судном управляемости.
99. Расскажите о способах срочного ремонта парусов.
На судне должно быть не менее двух комплектов парусов. Рабочий комплект и штормовой комплект. Из чего следует вывод о возможности временного использования штормового комплекта вместо ремонта порванных парусов. На борту нужно иметь парусную аптечку с набором игл. Нитки должны быть вощенными и неплохо иметь на борту воск или парафин. В аптечке обязательно должен быть гардоман. Кроме того, должны быть куски парусной ткани разного размера, в том числе длинные для ремонта шкаторин. Ремонт может быть осуществлен при помощи клейкой, спинакерной ткани. Обязательно должны быть плоские капроновые ремни для ремонта шкотовых углов. Качественный ремонт паруса на борту судна практически невозможен, поэтому серьезный ремонт парусов выполняется на берегу в парусной мастерской.
100. Расскажите порядок действий при обнаружении водотечности корпуса.
При обнаружении водотечности корпуса судна сразу же начинают производить откачку воды для обнаружения места возникновения течи. Откачку воды производят всеми доступными средствами:
-черпаки;
-ведра;
-ручные помпы;
-электрические помпы.
После откачки проверяют все места, где возможно возникновение течи. На деревянных лодках проверяют швы обшивки корпуса, болты крепления фальшкиля, основание швертового колодца, сальник гельмпорта, сальники вала двигателя и все остальные места, предполагаемого возникновения течи.
101. Расскажите о существующих способах ремонта водотечности корпуса.
Существует целый ряд способов ремонта водотечности корпуса:
-конопачение швов и трещин;
-при возникновении пробоины ниже ватерлинии судно откренивают на борт противоположны пробоине и затем производят ремонтные работы;
-заводят маты, парусиновые подушки с просмоленной паклей, одеяла, тряпье и любые другие подручные средства;
-поверх всех перечисленных средств заделки пробоины накладывается доска или щит и поджимается распоркой вставляемой между ней и конструктивными элементами судна;
-для обеспечения большего прижимного усилия вся конструкция может быть расклинена путем подбивания клиньев под нижний конец распорки;
-может быть заведен пластырь снаружи корпуса.
102. Дайте сравнительную характеристику способов ремонта водотечности корпуса в различных условиях.
При возникновении слабой водотечности:
-возможна откачка помпой. В этом случае судно не теряет мореходных качеств. Ремонт откладывается до момента прихода в порт при непрерывном контроле поступления воды в корпус.
При поступлении более интенсивном, но не критическом:
-необходимо принятие мер к устранению водотечности. В этом случае действия по ремонту судна являются немедленными. При возможности необходимо следовать в порт для выполнения ремонтных работ.
При более высокой скорости поступления воды происходит потеря такого мореходного качества судна как плавучесть. В этом случае, требуется принятие решения о спасении судна и экипажа так как имеет место развитие аварийной ситуации. Необходимо сделать расчет времени, на которое хватит запаса плавучести. При этом, теряются остальные мореходные качества судна. Снижается остойчивость управляемость. Особенно при наличии качки. Принимается решение о подаче сигнала бедствия.
Заранее планируются действия, связанные с подачей сигнала бедствия. Выясняется, какой спасательно-координационный центр действует в районе, в котором судно терпит бедствие. Можно заранее известить центр о наличии проблемы на судне и подготовить службу к выполнению спасательной операции.
Способы ликвидации водотечности:
-выявляется источник водотечности (На деревянном судне это чаще всего шпунтовый пояс в районе килевой балки.);
-при получении значительной пробоины в районе скулы или борта заводится пластырь, который изготавливаемый из любого паруса с вложенным в него одеялом или ставится щит и организуется упор из аварийного бруса. Под щит подкладывается одеяло.