13

Санкт-Петербургский государственный университет

Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информационные технологии в юриспруденции

Information Technologies in Jurisprudence

Язык(и) обучения

русский

Трудоемкость в зачетных единицах: 2

Регистрационный номер рабочей программы: 002856

Санкт-Петербург

2015

Раздел 1. Характеристики учебных занятий

1.1. Цели и задачи учебных занятий

Цели изучения дисциплины:

освоение студентами информации о содержании и назначении информационных технологий (ИТ), электронного документооборота и Интернета и ознакомление с междисциплинарными техническими, социально-экономическими и правовыми проблемами использования ИТ и Интернета в России и в мире.

Задачи изучения дисциплины:

формирование у студентов целостной междисциплинарной картины использования ИТ и Интернета с присущим им организационным, техническими, социально-экономическими и правовыми проблемами; демонстрация использования ИТ и Интернета в государственной деятельности; ознакомление с ролью и местом ИТ-индустрии в современной экономике.

1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

Базовые представления об основах использования ИТ в повседневной жизни и бизнесе и пользовательские навыки в сфере использования компьютерных программ и Интернета.

1.3. Перечень результатов обучения (learning outcomes)

1.4.1. По результатам обучения магистр должен знать: - историю и тенденции развития ИТ и Интернета; - цели, задачи и актуальные технические, социально-экономические и правовые проблемы в сфере использования ИТ и Интернета; - организацию функционирования органов власти РФ, ответственных за развитие и внедрение ИТ; - соответствующее отраслевое законодательство; - методологию получения предметных юридических знаний по курсу. 1.4.2. По результатам обучения магистр должен уметь: - использовать информационные технологии в отношении поиска информации в Интернете и организации электронного документооборота; - применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики в сфере ИТ и Интернета; - анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений; - проводить экспертизу предметных правовых актов. 1.4.3. По результатам обучения магистр должен обладать навыками: - междисциплинарного и юридического анализа проблем использования в ИТ в государственном управлении и бизнесе; - использования ИТ при работе в Интернете; - защиты информации и управления знаниями с использованием ИТ; - консультирования по базовым правовым вопросам использования ИТ и Интернета. Требования к уровню освоения дисциплины: - студенты должны иметь достаточно полное знание о технических и социально-экономических вопросах развития и правовом регулировании использования ИТ и Интернета в России и в мире; - уметь применять предметные нормы информационного законодательства; - оценивать уровень применения ИТ и Интернета в деятельности органов власти и бизнеса.

1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебных занятий:

Занятия проводятся в форме практических занятий в интерактивной форме, сопровождаемых компьютерными презентациями. Организован Интернет-форум для обучающихся по курсу на сайте http://www.russianlaw.net (доступ по логину: student, пароль: student2011). Объем учебной работы за курс дисциплины: 26 часов.

Самостоятельная работа под руководством преподавателя – 62 часа.

Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий

2.1. Организация учебных занятий

2.1.1 Основной курс

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

итоговая аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

сам. раб. с использованием методических материалов

текущий контроль (сам.раб.)

промежуточная аттестация (сам.раб.)

итоговая аттестация (сам.раб.)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

очная форма обучения

Семестр 1

26

1

62

26

2

10-25

10-100

10-25

ИТОГО

26

1

62

2

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости		Виды промежуточной аттестации		Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
	Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения
Семестр 1			зачёт, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации