III этап (Достижения)

Подводятся итоги деятельности курсантов и педагогов.

Проводится итоговое тестирование. Выявляются лучшие в профильных дисциплинах, победители в личных и командных первенствах, лучшие командиры, дневальные и пр. Составляется рейтинг преподавателей.

Каждый участник награждается за достигнутые результаты в определённой области деятельности лагеря.

Проводится психологическая подготовка к разрушению временного детского коллектива, строятся планы на будущее, проекты использования полученных в лагере знаний, умений и навыков.

IV этап

Итоговый (с 27.07.14 по 10.08.14)

Анализ работы и качества реализации программы. Описание опыта. Подготовка отчётности. Корректировка программы.

4. Организационная модель лагеря

1. Кадровое обеспечение:

Штат лагеря составляет 12 единиц: начальник лагеря; начальник штаба (заместитель начальника по учебной работе); комендант; старшина; психолог; инструктор по спорту; инструктор по досуговой деятельности; командир отделения – 3; врач; водитель; повар (приложение 1).

Начальник лагеря: директор муниципального бюджетного учреждения «Межпоселенческий центр социального обслуживания молодёжи «Дом молодёжи», опыт работы с детьми и молодёжью, опыт работы в ОСЛ «Муромец».

Начальник штаба: специалист комитета образования, молодёжной политики и спорта, опыт работы с детьми и молодёжью.

Комендант: военнослужащий, майор ВВС, опыт работы с рядовыми срочной службы и молодыми, офицерами, двухлетний опыт работы в ОСЛ «Муромец».

Старшина: военнослужащий, старший прапорщик ВВС.

Психолог: психолог центра медико-психолого-социального сопровождения, многолетний опыт работы с детьми и молодёжью.

Инструктор по спорту: преподаватель физической культуры, опыт работы с детьми и молодёжью.

Командиры отделений: курсанты военных училищ, бывшие воспитанники ОСЛ «Муромец».

2. Участники

Лагерная смена формируется из:

• воспитанников военно-патриотических клубов и объединений городов и районов области;

• призёров смотров, конкурсов, соревнований спортивной и военно-патриотической направленности;

• членов поисковых отрядов.

Программа лагеря рассчитана на подростков 14-17 лет, в количестве 30-45 человек. Для участия в реализации программы приглашаются юноши и девушки (5:1).

Основной организационной единицей является отделение. В целом лагерь представляет собой 3 (4) взвода по 20 человек (2 отделения по 10 человек).

Состав отделений устанавливается начальником штаба, психологом, исходя из психофизической и педагогической целесообразности, и утверждается начальником оборонно-спортивного лагеря.

3. Порядок и сроки проведение лагеря

Лагерь располагается на базе муниципального бюджетного учреждения «Межпоселенческий центр социального обслуживания молодежи «Дом молодежи». Действует на временной основе во время летних каникул, в форме многодневного похода. Продолжительность пребывания молодежи в лагере 21 день: с 07 по 27 июля 2014 года.

В рамках лагеря реализуется учебный план предусматривающий применение разнообразных методов и форм работы с курсантами:

Теоретические занятия по:

• основам обороны Государства (история создания Вооружённых Сил России, их виды, организация, структура, функции и основные задачи);

• военной службе и подготовке к ней (воинская обязанность, особенности военной службы, боевые традиции ВС России, символы воинской чести);

• основам безопасности военной службы (основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи, основы здорового образа жизни);

• гражданской обороне (основные понятия, определения и задачи, современные средства поражения и средства защиты от них, организация проведения спасательных работ)

• правовым знаниям (права и ответственность военнослужащих, ответственность, связанная с распространением ВИЧ инфекции, наркомании).

Практические занятия по:

• размещению и организации быта;

• организации суточного наряда и караульной службы;

• оказание первой медицинской помощи;

• строевой подготовке;

• огневой подготовке;

• тактической подготовке;

• инженерно-сапёрной подготовке;

• военной топографии.

Тематические дни:

• день ФСКН Новгородской области (Лагерь – территория здоровья);

• день ГО ЧС (теоретические и практические занятия по гражданской обороне);

• день связи (теоретические и практические занятия по развёртыванию полевых станций связи);

• день полка (теоретические занятия созданию, предназначению и родам авиации, теоретические и практические занятия по выживанию);

• день пожарной части (практические занятия по тушению пожаров, оказанию помощи при пожаре);

• день спецназа «Русичи» (теоретические и практические занятия по огневой и тактической подготовке);

• день Нептуна (теоретические и практические занятия по дайвингу);

• день местного отделения ДОССАФ России Солецкого района Новгородской области, (теоретическая и практическая подготовка по вождению, стрельбе из пневматической винтовки, подготовке АК к стрельбе);

• день поискового отряда «Память» (теоретические занятия по основным формам увековеченья памяти российских воинов, дням воинской славы, знакомство с особенностями поисковой работы и находками поисковиков);

• день Героев (теоретические занятия по героико-патриотическому воспитанию, воинскому долгу, рассказ о героизме молодых солдат и офицеров в современных локальных войнах);

• день РВК (теоретические занятия по подготовке граждан к военной службе);

• день Здоровья (теоретические занятии по основам медицинских знаний и здорового образа жизни, теоретические и практические занятия по правилам оказания первой медицинской помощи).

Спортивные соревнования (проводятся в течение всей смены, служат для развития физических способностей курсантов, повышения уровня подготовленности в основных видах спорта, которые проверяются с помощью промежуточного и итогового тестирования)

Командные по:

• волейболу;

• футболу;

• водному поло;

Личные по

• бегу (100м, 1000м);

• подтягивание (поднятие туловища);

• плавание.

Соревнования по военно-прикладным видам спорта

Командные:

• пожарная эстафета;

• военизированная эстафета;

• гражданская оборона;

• обеспечение связи в полевых условиях;

• ориентирование.

Личные по

• стрельбе;

• подготовке АК к стрельбе;

• метание гранаты;

• гражданской обороне.

Военно-спортивные игры на местности

Творческие мероприятия

Психологический мониторинг включает в себя три направления работы:

• диагностика – психологическое тестирование участников смены с целью выявления уровня сформированности патриотических и эмоционально-волевых качеств личности. На каждого курсанта заводится индивидуальная карточка, куда кратко заносятся основные результаты и выводы его физическом и психологическом развитии. Затем психолог, совместно с командирами взводов, намечает элементы индивидуального подхода в обучении каждого подростка. Вся информация кратко фиксируется на карточках и остаётся у психолога. На протяжении всего этапа отслеживается динамика развития и достижения каждого курсанта.

• социально-психологический тренинг – проведение развивающих занятий и тренингов, активизация у курсантов психологических и психофизиологических качеств, необходимых для более успешного выполнения тех или иных задач, поставленных инструктором, приоткрыть диапазон его возможностей и заинтересовать процессом целенаправленного саморазвития.

• консультации – оказание консультативной помощи командирам взводом, а также курсантам, встречающим трудности при выполнении сложных упражнений и задач.

Почасовая разбивка и ожидаемые результаты занятий указаны соответственно в «Учебном плане» (Приложение 3) и «Тематическом планировании» (Приложение 4).