- •Рабочая программа
- •«Моделирование процессов и систем»
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •2. Место дисциплины в структуре общеобразовательной программы (ооп)
- •3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указан ием количества академических часов,выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем и на самостоятельную работу обучающихся
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины (с указанием объема в час.) и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы (ср) обучающихся по дисциплине (модулю)
- •7. Моделирование систем и процессов.2014г. - www.Klgtu.Ru/education/oopvpo/ap/mod.Sys.Proc.Docx
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)
- •6.1. Паспорт фонда оценочного средства
- •6.2. Лабораторный практикум
- •6.3. Практические работы (упражнения)
- •6.4. Курсовой проект
- •6.4.1. Общие положения
- •6.4.2. Содержание курсового проекта
- •6.4.3. Список тем курсовых проектов.
- •7. Методические рекомендации преподавателю и методические указанию студенту по изучению дисциплины
- •8. Контроль знаний студентов
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Рекомендуемая литература
- •4. Моделирование систем и процессов.2014г. - www.Klgtu.Ru/education/oopvpo/ap/mod.Sys.Proc.Docx
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
6.4.3. Список тем курсовых проектов.
Разработка и исследование информационной модели банка
Разработка и исследование информационной модели станции автозаправки
Разработка и исследование информационной модели диспетчерского пункта
Разработка и исследование информационной модели магазина
Разработка и исследование информационной модели автовокзала
Разработка и исследование информационной модели аэропорта
Разработка и исследование информационной модели лодочной станции
Разработка и исследование информационной модели библиотеки
7. Методические рекомендации преподавателю и методические указанию студенту по изучению дисциплины
Изучение дисциплины предусматривает применение активных форм проведения занятий с использованием технологий проблемно-ориентированного обучения и метода проектов как эффективных приемов изучения принципов построения и методов создания моделей процессов, технологий и систем. Такие методы и методики поддерживают достижение принятых для данной дисциплины общекультурных и профессиональных компетенций.
Технологии обучения базируются на интерактивной работе в аудитории, включающей дискуссии и ролевые игры, когда в процессе лекций, лабораторных и практических занятий, дополняемых самостоятельной работой обучаемых, в том числе и с участием преподавателя, выполняются серии заданий на проведение теоретических и экспериментальных исследований, что позволяет практически применить полученные знания, развивая принятые для данной дисциплины компетенции.
Проведение занятий осуществляется с использованием компьютеров, мультимедийных средств, а также раздаточных материалов.
7.1. Методические рекомендации преподавателю
7.1.1. Все виды занятий следует вести в соответствии с документами УМК.
7.1.2. Перед проведением всех занятий проверять наличие раздаточных материалов.
7.1.3. Настойчиво предлагать студентам при проведении занятий обращение к преподавателю по текущим моментам.
7.1.4. Напоминать студентам о наличии часов консультаций в индивидуальных планах преподавателей.
7.1.5. Практиковать проведение коллоквиумов и выборочного контроля знаний студентов.
7.2. Методические указания студенту
7.2.1. На всех видах занятий иметь при себе раздаточный материал.
7.2.2. Считать обращение к преподавателю по текущим моментам занятий необходимым правилом освоения материала.
7.2.3. Пропуск любой темы занятий по любой причине считать задолженностью в освоении программы, требующей незамедлительной ликвидации.
7.2.4. Считать индивидуальные занятия и студенческую самостоятельную работу неотъемлемыми частями учебной нагрузки.
8. Контроль знаний студентов
8.1 Формы текущего контроля
Текущий контроль по дисциплине проводится в виде тестовых опросов по отдельным темам дисциплины, проверки заданий, выполняемых самостоятельно и на практических занятиях, а также экспресс-опросов по лекционным материалам. 8.2. Формы итогового контроля- зачет.
8.3. Бально-рейтинговая система оценки знаний студентовпредусматривает шкалу оценок и правила перевода набранных баллов в традиционную систему оценок знаний. Вводится по решению кафедры.
