- •Руководство к лабораторным занятиям по коммунальной гигиене
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел 1. Гигиена населенных мест и жилищ
- •Тема 1. Гигиенические основы планировки населенных мест и жилищ
- •Учебный материал для выполнения задания Гигиенические требования к территории населенных мест
- •Гигиенические требования к площади и планировке жилых помещений.
- •Лабораторная работа «Санитарно-гигиеническая экспертиза проекта сельской усадьбы и жилища» Задание студенту:
- •Методика работы:
- •Пример оценки проекта сельской усадьбы
- •При гигиенической оценке проекта
- •Тема 2. Гигиеническая оценка микроклимата помещения
- •Учебный материал для выполнения задания Гигиеническая характеристика и требования к климату
- •Характеристика метеорологических факторов атмосферы
- •Лабораторная работа «Определение и гигиеническая оценка микроклимата помещения» Задание студенту:
- •Методика работы:
- •Кататермометр шаровой (с)
- •При различных температурах воздуха в помещении
- •Пример санитарно-гигиенической оценки микроклимата помещения
- •Тема 3. Гигиеническая оценка химического состава
- •Учебный материал для выполнения задания Гигиеническая характеристика атмосферного воздуха
- •Гигиеническая характеристика воздуха жилых и общественных зданий
- •«Гигиеническая оценка химического состава воздуха помещений» Задание студенту:
- •Методика работы:
- •Поглощенного воздуха, обесцвечивающего поглотительный раствор
- •Обесцвечивающего 20 мл 0,005 % раствора соды
- •Пример исследования воздуха помещений с целью определения содержания пыли и некоторых химических веществ
- •Тема 4. Гигиеническая оценка микробного загрязнения
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Лабораторная работа «Определение и оценка микробного загрязнения воздуха» Задания студенту:
- •Методика работы:
- •Пример гигиенической оценки микробного загрязнения воздушной среды помещений
- •Тема 5. Гигиеническая оценка освещения помещений
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Климатической зоны северного полушария
- •Лабораторная работа «Определение и оценка естественного и искусственного освещения помещения»
- •Пример гигиенической оценки естественного и искусственного освещения помещения
- •Раздел 2. Радиационная гигиена
- •Тема 1. Гигиеническая оценка радиоактивного загрязнения окружающей среды
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Лабораторная работа
- •2. Радиометрия электронным дозиметром-радиометром «дргб-04»
- •Пример оценки радиоактивного загрязнения воды и пищи
- •Тема 2. Дозы ионизирующего излучения. Естественное и антропогенное облучение современного человека. Дозовые пределы облучения; дозиметрия
- •Учебный материал для выполнения задания Понятие о дозах облучения
- •(Взвешивающие коэффициенты) ионизирующих излучений
- •Фонового (природного) облучения населения
- •(Сверх естественного радиационного фона) (нрб-99)
- •Принципы и методы дозиметрии
- •Задания студенту:
- •Методика работы:
- •Пример гигиенической оценки полученной дозы облучения
- •Тема 3. Принципы радиационной защиты населения
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Ограничение природного облучения населения
- •Ограничение техногенного облучения населения
- •Обезвреживание радиоактивных отходов
- •Рентгенологических обследованиях, мЗв
- •Задание студенту:
- •Методика работы:
- •Раздел 3. Гигиена воды и водоснабжения
- •Тема 1. Гигиеническая оценка источников водоснабжения и качества питьевой воды
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Санитарно-гигиенические требования к качеству питьевой воды
- •Нецентрализованного водоснабжения
- •Лабораторная работа «Санитарно-гигиеническая оценка качества питьевой воды и источников водоснабжения»
- •Методика работы: Определение органолептических свойств воды
- •Определение физико-химических свойств воды
- •Тема 2. Способы очистки, обеззараживания и улучшение качества питьевой воды
- •Учебный материал для выполнения задания Гигиеническая оценка методов улучшения качества воды
- •Лабораторная работа «Методы улучшения качества питьевой воды» Задание студенту:
- •Методика работы:
- •Пример применения перехлорирования для обеззараживания питьевой воды
- •20 Мг активного хлора – на 1 л воды
- •Учебный материал для выполнения задания
- •Оценка санитарного состояния почвы
- •-Паразитологическим, -энтомологическим показателям
- •Санитарная очистка населенных мест
- •Лабораторная работа «Санитарно-гигиеническая оценка качества почвы».
- •Методика работы:
- •Пример санитарно-гигиенической оценки почвы
Пример санитарно-гигиенической оценки почвы
Задача. При проведении текущего санитарного надзора были отобраны пробы песка их песочницы детского сада. Санитарно-топографическое исследование показало, что детский сад на 50 детей расположен на первом этаже жилого дома по проспекту А.. Территория, отведенная детскому саду для прогулок детей, огорожена невысоким забором высотой 1 м, зеленое ограждение по периметру забора отсутствует, песочница расположена на расстоянии 25 м от проезжей части. Результаты лабораторного анализа песка: кишечная палочка – 56 микробных тел в 1 г, 5 яиц Тохосага canis и 10 яиц Аnсуlostoma caninum в 1 кг песка. Энтерококки, патогенные бактерии и преимагинальные формы мух не обнаружены. Азот органический составляет 5 мг/кг, гумусный 3,5 мг/кг. Обнаружены свинец 40 мг/кг, кадмий – 1,5 мг/кг, бенз(а)пирен 1,8 мг/кг.
Решение. 1. Эпидемиологическая опасность песка из песочницы детского сада обусловлена: 1) фекальным загрязнением, песок отнесен к категории «умеренно опасный» по санитарно-бактериологическому показателю БГКП; 2) контаминацией яйцами геогельминтов, характерных для собак и представляющих прямую угрозу здоровью детей, (всего 15 шт./кг) – «опасный». Суммарно песок относится к категории «эпидемически опасный».
2. Величина санитарно-химического показателя - санитарного числа (3,5/ 5=0,7) позволяет песок отнести к категории «опасный», т.к. в песке процессы гумификации фекалий собак и самоочищения идут крайне медленно.
Таблица 45. Пример записи при оценке химического загрязнения почвы
В-во (Кл. опасн.) |
Сi, мг/кг |
Cф, мг/кг |
ПДК, ОДК, мг/кг |
Кmax, мг/кг |
Кi=Ci/Cф |
Ci/ПДК, ОДК |
Категория |
Zс тяжелых металлов |
Zс сумма |
Свинец (1) |
40 |
3 |
ПДК=30 общесан. |
260 водн. |
13,3 |
1,3 |
ПДК<Ci<Кmax
Опасная |
32<42<128 Опасная |
1804> 128
Чрезвычайно опасная |
Кадмий (1) |
1,5 |
0,05 |
ОДК=0,5 для песчаных почв |
- |
30 |
3 |
ПДК<Ci<Кmax
Опасная | ||
Бенз(а) пирен (1) |
1,8 |
0,001 |
ПДК=0,02 общесан. |
0,5 водн. |
1800 |
90 |
Ci>5ПДК Чрезвычайно опасная |
|
3. Химическое загрязнение песка свинцом, кадмием и бенз(а)пиреном - компонентами выбросов автотранспорта позволяет связать это загрязнение с близостью (25 м) городской магистрали и отсутствием озеленения территории детского сада. Категория песка по тяжелым металлам, установленная по соотношению обнаруженной концентрации и ПДК-Кmax и по комплексному показателю загрязнения, опасная; по бенз(а)пирену – чрезвычайно опасная.
Заключение. Категория песка, изъятого из песочницы детского сада, который следует рассматривать как объект повышенного риска, эпидемически опасный, химически чрезвычайно опасный и должен немедленно быть удален из песочницы и вывезен для утилизации на специальном полигоне. Кроме того, детский сад следует перевезти в другое здание, расположение которого удовлетворяет гигиеническим регламентам.
Использованные сокращения:
БГКП – коли-индекс
БОЕ – бляшкообразующая единица
Кmax – максимальное значение допустимого уровня содержания элемента в почве по 1 их 4-х показателей вредности.
ЛД50 (LD50) - летальная доза химического вещества, вызывающая при введении в организм гибель 50% подопытных животных
НМ – населенные места
ОДК – ориентировочно допустимая концентрация
ПДК – предельно допустимая концентрация
СЗЗ – санитарно-защитная зона
СЧ – санитарное число
ТБО – твердые бытовые отходы
Нормативные документы:
ГН 2.1.6.1338-03 «Предельно допустимые концентрации (ПДК) загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест»
ГН 2.1.6.1339-03 «Ориентировочные безопасные уровни воздействия (ОБУВ) загрязняющих веществ в атмосферном воздухе населенных мест»
ГН 2.1.5.1315-03 «Предельно допустимые концентрации (ПДК) химических веществ в воде водных объектов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования"
ГОСТ 17.2.3.01-86 «Охрана природы. Атмосфера. Правила контроля качества воздуха населенных мест»
СанПиН 2971-84 «Санитарные нормы и правила защиты населения от воздействия электрического поля, создаваемого воздушными линиями электропередачи переменного тока промышленной частоты»
СанПиН 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений. Санитарные правила и нормы»
СанПиН 2.1.6.1032-01 «Гигиенические требования к обеспечению качества атмосферного воздуха населенных мест»
СанПиН 2.2.1/2.1.1.1031-01 «Санитарно-защитные зоны и санитарная классификация предприятий, сооружений и иных объектов»
СанПиН 2.2.1/2,1.1.1076-01 «Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите помещений жилых и общественных зданий и территорий»
СанПиН 2.2.1/2,1.1.1076-01 «Гигиенические требования к инсоляции и солнцезащите помещений жилых и общественных зданий и территорий»
СанПиН 2.1.4.1074 – 01 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества»
СанПиН 2.1.4.1116-02 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды, расфасованной в емкости. Контроль качества»
СанПиН 2.1.4.1175 – 02 «Гигиенические требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников»
СанПиН 2.1.3.1375-03 «Гигиенические требования к размещению, устройству, оборудованию и эксплуатации больниц, родильных домов и других лечебных стационаров»
СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий»
СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки»
СНиП 2.07.01-89 «Планировка и застройка городских и сельских поселений»
СНиП 2.08.01-89 «Жилые здания»
СП 2.6.1.1292-2003 «Гигиенические требования по ограничению облучения населения за счет природных источников ионизирующего излучения»
СП 2.6.1.799-99 «Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСПОРБ-99)»
СП 2.6.1.758-99 «Нормы радиационной безопасности (НРБ-99)»
СП 2.6.6.1168-02 «Санитарные правила обращения с радиоактивными отходами (СПОРО 2002)»
СП 2.1.7.1386-03 «Санитарные правила по определению класса опасности токсичных отходов производства и потребления»
1Ориентировочно безопасный уровень воздействия.
2Импактор «Флора-100» работает в автоматическом режиме и превосходит прибор Кротова по техническим характеристикам.
3 Генерированные нейтроны превращают стабильный азот-14 воздуха в нестабильный изотоп углерод-14 (147N+10n=11H+146C), который поступает в живые организмы при дыхании. Радиоуглеродный метод геохронологии основан на определении 14С в органических остатках (при известном Т1/2=5730 лет и равновесной концентрации 146С на земном шаре 14 расп./мин.грам.).
4 В настоящее время необходима и возможна замена этих методов на менее опасную компьютерную томографию и ядерный магнитный резонанс (ЯМР).
5К хлораминам относят ряд органических соединений, имеющих общую химическую формулу RSO2NH2 (R—означает радикал), в которых один или оба атома водорода, находящиеся при азоте, замещены хлором. Различают хлорамин Б, если исходным продуктом является бензол, и хлорамин Т, если используют для этого толуол.
6Объем1 мл = 20 капель.