1. Цели и задачи дисциплины

Изучение законов возникновения, функционирования и развития природы, общества и мышления.

Формирование навыков методологического анализа научных и специальных проблем, работы с общенаучным и специальным категориальным аппаратом, междисциплинарного подхода к научным проблемам и явлениям природной и социальной реальности.

2. Место дисциплины в структуре ооп

Цикл ГСЭ ВЧ

Дисциплина преподается на основе ранее изученных дисциплин:

1) История

и обеспечивает изучение последующих дисциплин:

1) Социология

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций :

общекультурные компетенции:

• способность и готовность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества, к анализу политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни (ОК-5);

• способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовность использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-10);

• способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и

• личностно значимые философские проблемы (ОК-19).

профессиональные компетенции:

• способен представить адекватную современному уровню знаний

научную картину мира на основе знания основных положений, законов и

методов естественных наук и математики (ПК-1);

• способен выявить естественно-научную сущность проблем, возникающих в ходе

профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий

физико-математический аппарат (ПК-2);

В результате изучения дисциплины студенты должны:

1. Знать:

основные разделы и направления

философии, методы и приемы философского анализа проблем;

2. Уметь: анализировать и оценивать социальную

информацию, планировать и осуществлять

свою деятельность с учетом результатов этого анализа;

3. Владеть: навыками критического восприятия информации.

Разделы и темы дисциплины:

Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре. Этапы развития философии и основные типы философской мысли.

Тема 2. Философская онтология.

Тема 3. Философские проблемы сознания и языка.

Тема 4. Познание как предмет философского анализа. Методология науки

Тема 5. Социальная философия и философия истории.

Содержание рабочей программы

Тема 1.Философия, ее предмет и место в культуре. Особенности философского знания, его отличие от научного, религиозного и обыденного взгляда на мир. Мировоззренческая, методологическая и др.функции философии. Философская рефлексия как метод философского познания. Этапы развития философии и основные типы философской мысли. Возникновение философии. Тенденции возникновения и развития западноевропейской и восточной философии. Основные этапы развития философии. Классическая и неклассическая философии. Особенности русской философии. Основные направления и школы философии ХХ и ХХ1 вв.

Тема 2. Философская онтология. Проблема реальности в классической и современной философии. Понятие реальности, ее сущностные признаки. Проблемы пространства, времени, развития в современной философии. Виртуальная реальность. Социальная реальность и ее особенности.

Тема 3. Философские проблемы сознания и языка. Сущность и структура сознания. Сознательное и бессознательное. Сознание и язык.

Тема 4. Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Рациональное и эмпирическое познание. Истина как результат и цель познания. Философия и методология науки. Сущность методологической функции философии. Основные методы научного познания. Взаимодействие философии и специальных наук.

Тема 5. Социальная философия и философия истории. Общество как предмет философского анализа. Основные концепции исторического прогресса.

Практические занятия

№	Наименование темы занятия	Трудоемкость, ауд. ч.	Номер темы
1	Познание как предмет философского анализа. Методология науки.	2	4
2	Социальная философия и философия истории.	2	5
	ИТОГО	4

Распределение учебных часов по темам, видам занятий

и видам самостоятельной работы

№ темы	Название разделов, тем рабочей программы и видов самостоятельной работы	Количество учебных часов								Сем.	Литература по темам
		Лекции	Лаб.. работы	Практ. занятия.	Семинары	Ауд. занятия		Самост. работа	Всего
						Всего	В интерактивн. форме*
1	Философия, ее предмет и место в культуре. Этапы развития философии и основные типы философской мысли.	2				2		30	32		Л1 , Л2
2	Философская онтология.	2				2		30	32		Л1, Д2
3	Философские проблемы сознания и языка.	2				2		20	22		Л1, Д2
4	Познание как предмет философского анализа. Методология науки.				2	2	2	30	32		Л.1, Л2, Д4
5	Социальная философия и философия истории.				2	2	2	24	26		Л2, Д4, Д7
ИТОГО:		6			4	10	4	134	144