Демонстрационный вариант Тестирование по дисциплине «Экономика» с ответами

ЗАДАНИЕ N 1 (выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между понятием и его содержанием:

1) анализ; D

2) синтез; A

3) индукция; C

4) дедукция. B

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A) мышление, которое сориентировано на выявление того общего, что связывает отдельные стороны явлений

B) метод умозаключений, основанный на распространении общего суждения на единичные факты

C) метод умозаключений, основанный на обобщении фактов

D) мышление, которое направлено на выявление специфических свойств в явлениях

Методы исследования в экономике – это пути и способы изучения определенных явлений.

Метод – это совокупность приемов, способов, принципов, с помощью которых определяются пути достижения цели.

Если предмет науки характеризуется тем, что она изучает, то метод — как это исследуется.

1. Метод индукции – представляет собой движение мысли от частного к общему, в ходе которого на основе выделения отдельных, внешне разрозненных фактов делается объединяющий эти факты общий вывод;

2. Метод дедукции – предполагает движение мысли от общего к частному, нередко через цепь умозаключений;

3. Анализ (др.-греч. — разложение, расчленение) — операция мысленного или реального расчленения целого (вещи, свойства, процесса или отношения между предметами) на составные части, выполняемая в процессе познания или предметно-практической деятельности человека.

4. Синтез — процесс соединения или объединения ранее разрозненных вещей или понятий в целое или набор. Термин происходит от др.-греч. — соединение, складывание, связывание.

ЗАДАНИЕ N 2 (выберите варианты согласно указанной последовательности)

Экономические концепции возникли в следующем хронологическом порядке: 2 1 3

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1) принцип государственного регулирования («Общая теория занятости, процента и денег», Кейнс, 1936 год, критика рынка, как саморегулирующейся системы)

2) принцип невидимой руки (Исследование и природе и причинах богатства народов, опубликованная 9 марта 1776 года. Фактически, А.Смит «невидимой рукой» называет объективный рыночный механизм, который координирует решения покупателей и продавцов)

3) принцип дирижизма (Дирижизм – политика активного вмешательства в управление экономикой со стороны государства в середине сороковых годов ХХ в. во Франции. В результате этой политики, основанной на теории французского экономиста Ф. Перру о принципах индикативного (рекомендательного) государственного планирования в привилегированных точках экономики, был создан в стране большой сектор государственной экономики, включающий в себя ряд отраслей промышленности и кредитно-финансовых учреждений)

ЗАДАНИЕ N 3 (выберите варианты согласно тексту задания)

Распределите по группам следующие объекты:

1. Свободный товар C

2. Экономический товар A

3. Общественный товар B

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A) квартира

B) охрана правопорядка

C) энергия ветра

Товар — любая вещь, которая участвует в свободном обмене на другие вещи, продукт труда, способный удовлетворить человеческую потребность и специально произведённый для обмена. Предметы, произведённые для личного потребления, в экономическом смысле товарами не являются.

Свободный товар – товар, который не имеет спроса; товар, предложение которого превышает спрос.

Экономический товар (товар) – любое благо, вид продукта, предназначенные для купли-продажи на рынке.

Общественный товар (общественное благо) – благо, к которому одновременно имеют доступ все индивиды в данной экономике. Потребление общественного блага одним индивидом не уменьшает его количества, востребуемого другим индивидом. Определенными чертами общественного блага обладают многие предметы; но в чистом виде такое благо практически не встречается. Возможно, наиболее точно это понятие отражает национальная оборона.

ЗАДАНИЕ N 4 (выберите несколько вариантов ответа)

К общественному производству не относят …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: