Тесты по Стоматологии к Госам

251

1802. ПРИ ЛЕЧЕНИИ КАРИЕСА В СТАДИИ МЕЛОВОГО ПЯТНА ПЕРВЫМ ЭТАПОМ ПРИМЕНЕНИЯ РЕМИНЕРАЛИЗИРУЮЩИХ СРЕДСТВ ЯВЛЯЕТСЯ

А) очищение от зубного налета Б) изоляция от слюны В) высушивание

Г) аппликация реминерализирующего средства

1803. В ВОЗНИКНОВЕНИИ КАРИЕСА ЗУБОВ ВЕДУЩАЯ РОЛЬ ПРИНАДЛЕЖИТ МИКРООРГАНИЗМАМ

А) стрептококкам Б) актиномицетам В) вирусам Г) стафилококкам

1804. В ВОЗНИКНОВЕНИИ КАРИЕСА ВАЖНУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ СВОЙСТВО МИКРООРГАНИЗМОВ

А) образовывать органические кислоты Б) приспосабливаться к изменяющимся условиям внешней среды В) вызывать дисбактериоз Г) выделять экзотоксины

1805. НАИБОЛЬШАЯ ПРОНИЦАЕМОСТЬ ЭМАЛИ ОТМЕЧАЕТСЯ НА ЗУБАХ

А) в пришеечной области, ямках, фиссурах Б) в области бугров, режущего края В) на контактных поверхностях

Г) на вестибулярной и язычной поверхностях

1806. РЕМИНЕРАЛИЗАЦИЯ – ЭТО

А) восстановление минерального состава эмали Б) потеря кальция, фосфатов из подповерхностного слоя эмали

В) разрушение структуры эмали под действием органических кислот Г) восстановление гомеостаза в полости рта

1807. ПРОЦЕССЫ МИНЕРАЛИЗАЦИИ И РЕМИНЕРАЛИЗАЦИИ ЭМАЛИ ОБЕСПЕЧИВАЮТСЯ ЗА СЧЕТ ПОСТУПЛЕНИЯ ИЗ РОТОВОЙ ЖИДКОСТИ

А) кальция, фосфатов, фторидов Б) кислорода, водорода В) белков, витаминов Г) органических кислот

1808. ОСНОВНОЙ ИСТОЧНИК ПОСТУПЛЕНИЯ ФТОРИДА В ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА - ЭТО

А) питьевая вода Б) пищевые продукты В) воздух Г) витамины

1809. КАРИЕС В СТАДИИ МЕЛОВОГО ПЯТНА ПОЯВЛЯЕТСЯ НА ЭМАЛИ В РЕЗУЛЬТАТЕ ЕЕ

А) деминерализации Б) минерализации В) реминерализации Г) созревания

252

1810. ФАКТОРОМ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ОЧАГОВОЙ ДЕМИНЕРАЛИЗАЦИИ ЭМАЛИ ЯВЛЯЕТСЯ

А) неудовлетворительное гигиеническое состояние полости рта Б) наследственность В) инфекционные заболевания ребенка на первом году жизни

Г) высокое содержание фторида в питьевой воде

1811. ФЛЮОРОЗ ВОЗНИКАЕТ ПРИ УПОТРЕБЛЕНИИ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ С СОДЕРЖАНИЕМ ФТОРИДА

А) выше оптимального Б) низким В) субоптимальным

Г) оптимальным

1812. ОДНИМ ИЗ ФАКТОРОВ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ КЛИНОВИДНОГО ДЕФЕКТА ЯВЛЯЕТСЯ

А) горизонтальные движения зубной щеткой Б) чрезмерное употребление углеводов

В) повышенное содержание фторида в питьевой воде Г) неудовлетворительная гигиена полости рта

1813. ПРИЧИНОЙ ИСТИРАНИЯ ТВЕРДЫХ ТКАНЕЙ ЗУБОВ МОЖЕТ БЫТЬ

А) постоянное использование высокоабразивных средств гигиены полости рта Б) высокое содержание фторида в питьевой воде В) низкое содержание фторида в питьевой воде Г) употребление углеводистой пищи

1814. ОСНОВНЫМ МЕСТНЫМ ФАКТОРОМ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАТАРАЛЬНОГО ГИНГИВИТА ЯВЛЯЕТСЯ

А) наличие микробного налета Б) наследственность В) вредные привычки

Г) наличие эндокринной патологии

1815. ФАКТОР, СПОСОБСТВУЮЩИЙ РАЗВИТИЮ ЛОКАЛЬНОГО ХРОНИЧЕСКОГО ГИНГИВИТА

А) скученность зубов Б) бруксизм В) ксеростомия

Г) употребление пищи, богатой клетчаткой

1816. ЗА ЕЖЕДНЕВНУЮ ЧИСТКУ ЗУБОВ У РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОТВЕТСТВЕННЫ

А) родители Б) стоматолог В) гигиенист Г) педиатр

253

1817. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЖЕВАТЕЛЬНОЙ РЕЗИНКИ ПОСЛЕ ЕДЫ СПОСОБСТВУЕТ

А) увеличению скорости и количества выделения слюны Б) удалению зубного налета с контактных поверхностей зубов В) снижению повышенной чувствительности эмали зубов Г) уменьшению воспаления в тканях десны

1818. НАИБОЛЬШИМ КАРИЕСОГЕННЫМ ДЕЙСТВИЕМ ОБЛАДАЕТ УГЛЕВОД

А) сахароза Б) мальтоза В) галактоза Г) гликоген

1819. КОНЕЧНЫМ ПРОДУКТОМ МЕТАБОЛИЗМА САХАРОВ ЯВЛЯЕТСЯ

А) органическая кислота Б) декстран В) леваны Г) гликаны

1820. ПО РЕКОМЕНДАЦИЯМ ВОЗ СУТОЧНОЕ УПОТРЕБЛЕНИЕ САХАРА ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДОЛЖНО СОСТАВЛЯТЬ (ГРАММ)

А) 20 Б) 10 В) 40 Г) 100

1821. МЕСТНЫМ ФАКТОРОМ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАРИЕСА ЯВЛЯЕТСЯ

А) неудовлетворительная гигиена полости рта Б) слабощелочная реакция слюны В) повышенное слюноотделение Г) прием пищи, богатой клетчаткой

1822. ВЫСОКОУГЛЕВОДНАЯ ДИЕТА ЯВЛЯЕТСЯ ОДНИМ ИЗ ОСНОВНЫХ ФАКТОРОВ РИСКА РАЗВИТИЯ

А) кариеса зубов Б) пародонтита

В) зубочелюстных аномалий Г) заболеваний слизистой оболочки полости рта

1823. ПОСЛЕ ПРИЕМА САХАРОВ ИХ ПОВЫШЕННАЯ КОНЦЕНТРАЦИЯ В ПОЛОСТИ РТА СОХРАНЯЕТСЯ В ТЕЧЕНИЕ

А) 20-40 минут Б) 3-5 минут В) 10-15минут Г) 2-3 часов

СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ И ВЫРАБОТКА ПРАВИЛ ПОВЕДЕНИЯ И ПРИВЫЧЕК, СНИЖАЮЩИХ РИСК ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЗАБОЛЕВАНИЙ - ЭТО ПОНЯТИЕ

А) стоматологического просвещения Б) анкетирования населения

В) первичной профилактики стоматологических заболеваний Г) ситуационного анализа

1825. АКТИВНЫМ МЕТОДОМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) занятия по обучению гигиене полости рта в группе детского сада

ПРЕДПОЛАГАЮЩИЕ НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ УЧАСТИЕ НАСЕЛЕНИЯ В ПОЛУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИИ НАЗЫВАЮТСЯ

А) активными Б) пассивными

В) индивидуальными Г) массовыми

1827. АНКЕТИРОВАНИЕ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ОЦЕНИТЬ

А) уровень знаний населения о профилактике стоматологических заболеваний Б) гигиеническое состояние полости рта пациентов В) качество оказания стоматологической помощи населению Г) уровень стоматологического здоровья населения

1828. К ПАССИВНЫМ ФОРМАМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ОТНОСИТСЯ

А) телевизионная реклама Б) проведение «урока здоровья» в школе

В) беседа с пациентом на стоматологическом приеме Г) занятия по обучению гигиене полости рта в группе детского сада

1829. ОБЪЕКТИВНУЮ ОЦЕНКУ ЭФФЕКТИВНОСТИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРОВОДЯТ ПО

А) динамике показателей гигиенического состояния полости рта пациентов

СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПРОВОДЯТ ПО

А) результатам анкетирования населения Б) динамике показателей гигиенического состояния полости рта пациентов

В) количеству стоматологических учреждений Г) количеству поставленных пломб

255

1831. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЗАВИСИТ ОТ

А) возраста Б) гигиенического состояния полости рта пациента

В) стоматологического статуса пациента Г) стоматологической заболеваемости населения региона

1832. ПРОВЕДЕНИЕ БЕСЕДЫ С ПАЦИЕНТОМ ПО ВОПРОСАМ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА НА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОМ ПРИЕМЕ - ЭТО ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

А) индивидуальная Б) групповая В) массовая

Г) популяционная

1833. ПРОВЕДЕНИЕ «УРОКА ЗДОРОВЬЯ» В ОРГАНИЗОВАННОМ ДЕТСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ - ЭТО ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

А) групповая Б) индивидуальная В) массовая

Г) популяционная

1834. ТЕЛЕВИЗИОННАЯ РЕКЛАМА СРЕДСТВ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА - ЭТО ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

А) массовая Б) индивидуальная В) групповая

Г) региональная

1835. ЦЕЛЬЮ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) мотивация населения к поддержанию стоматологического здоровья Б) изучение стоматологической заболеваемости населения

В) выявление факторов риска возникновения стоматологических заболеваний Г) выявление среди населения групп риска возникновения стоматологических

заболеваний

1836. ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ОБ УРОВНЕ ЗНАНИЙ НАСЕЛЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПРОВОДИТСЯ

А) анкетирование Б) осмотр полости рта

В) обучение правилам гигиены полости рта Г) рекламные акции средств гигиены

1837. ВИЗУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ДЕТЯМ ДЛЯ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРАВИЛАМ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА НЕОБХОДИМО

А) наличие красочно оформленных наглядных пособий Б) подробное объяснение материала

В) тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта Г) составление ребусов и логических задач

256

1838. АУДИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ДЕТЯМ ДЛЯ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРАВИЛАМ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА НЕОБХОДИМО

А) подробное объяснение материала Б) наличие красочно оформленных наглядных пособий

В) тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта Г) составление ребусов и логических задач

1839. КИНЕСТЕТИЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ДЕТЯМ ДЛЯ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРАВИЛАМ ГИГИЕНЫ ПОЛОСТИ РТА НЕОБХОДИМО

А) тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта Б) наличие красочно оформленных наглядных пособий В) подробное объяснение материала Г) составление ребусов и логических задач

1840. ФАКТОР, ДЕЙСТВИЕ КОТОРОГО ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ МОЖЕТ НАРУШАТЬ ФОРМИРОВАНИЕ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА

А) токсикозы Б) неудовлетворительное гигиеническое состояние полости рта

В) изменение минерального состава слюны Г) чрезмерное употребление соленой пищи

1841. ФАКТОР, ДЕЙСТВИЕ КОТОРОГО ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ МОЖЕТ НАРУШАТЬ ФОРМИРОВАНИЕ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА

А) экстрагенитальная патология Б) воспалительные явления в тканях пародонта

В) снижение минерализирующего потенциала слюны Г) недостаток поступления фторида в организм

1842. ФАКТОР, ДЕЙСТВИЕ КОТОРОГО МОЖЕТ НАРУШАТЬ ФОРМИРОВАНИЕ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА

А) заболевания новорожденных Б) ранний прикорм

В) сосание пустышки на 1 году жизни Г) поступление фторида в организм ребенка в оптимальной дозировке

1843. ЭФФЕКТИВНОСТЬ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН МОЖНО ОЦЕНИТЬ ПО

А) результатам анкетирования Б) количеству поставленных пломб

В) количеству женских консультаций Г) уровню оказания стоматологической помощи

1844. ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ У ЖЕНЩИН МИНЕРАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЛЮНЫ

А) снижается Б) повышается

В) не изменяется Г) изменяется вариабельно

257

1845. ДЛЯ УМЕНЬШЕНИЯ ВОСПАЛЕНИЯ В ТКАНЯХ ПАРОДОНТА У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПРИМЕНЯТЬ ЗУБНЫЕ ПАСТЫ С

А) растительными добавками Б) аминофторидом В) гидроксиапатитом Г) фторидом олова

1846. К ОБЩИМ МЕТОДАМ ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ОТНОСИТСЯ

А) здоровый образ жизни Б) герметизация фиссур

В) системное применение фторидов Г) местное применение фторидов

1847. К ОБЩИМ МЕТОДАМ ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ОТНОСИТСЯ

А) сбалансированное питание Б) герметизация фиссур

В) системное применение фторидов Г) применение реминерализирующих средств

1848. К ОБЩИМ МЕТОДАМ ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ОТНОСИТСЯ

А) стоматологическое просвещение Б) герметизация фиссур В) системное применение фторидов

Г) применение реминерализирующих средств

1849. К СПЕЦИФИЧЕСКИМ МЕТОДАМ ПРОФИЛАКТИКИ КАРИЕСА ОТНОСИТСЯ

А) системное и местное применение фторидов Б) стоматологическое просвещение В) санация полости рта Г) здоровый образ жизни

1850. К СПЕЦИФИЧЕСКИМ МЕТОДАМ ПРОФИЛАКТИКИ ОТНОСИТСЯ

А) герметизация фиссур Б) стоматологическое просвещение В) санация полости рта Г) диспансеризация

1851. В ВОЗРАСТЕ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО 3 ЛЕТ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ПРОВОДЯТ С

А) родителями Б) детьми В) учителями

Г) педиатрами

258

1852. НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНОЙ ФОРМОЙ ПРОВЕДЕНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ СРЕДИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЯВЛЯЕТСЯ

А) игра Б) викторина В) беседа Г) лекция

1853. СО ВЗРОСЛЫМИ ПАЦИЕНТАМИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ПРОВОДЯТ В ВИДЕ

А) лекций и бесед Б) игр В) занятий в группе

Г) викторин

1854. АНКЕТИРОВАНИЕ ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ОЦЕНИТЬ

А) уровень знаний населения о профилактике стоматологических заболеваний Б) гигиеническое состояние полости рта пациентов В) качество оказания стоматологической помощи населению Г) интенсивность кариеса зубов у детей

1855. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО ПРОВОДИТЬ В ФОРМЕ

А) урока гигиены Б) семинара В) лекции

Г) рекламных буклетов

1856. РОДИТЕЛИ ДОЛЖНЫ НАЧИНАТЬ ЧИСТИТЬ ДЕТЯМ ЗУБЫ С ВОЗРАСТА

А) прорезывания первого временного зуба Б) 1 года В) 2 лет Г) 3 лет

1857. ЗУБНАЯ ЩЕТКА ПОДЛЕЖИТ ЗАМЕНЕ В СРЕДНЕМ 1 РАЗ В

А) 2-3 месяца Б) неделю В) месяц Г) 6 месяцев

1858. ХРАНИТЬ ЗУБНУЮ ЩЕТКУ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ СЛЕДУЕТ В

А) стакане рабочей частью вверх Б) стакане рабочей частью вниз В) футляре Г) дезинфицирующем растворе

259

1859. ВРЕМЯ, В ТЕЧЕНИЕ КОТОРОГО ЦЕЛЕСООБРАЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЖЕВАТЕЛЬНУЮ РЕЗИНКУ ПОСЛЕ ПРИЕМА ПИЩИ СОСТАВЛЯЕТ (МИНУТ)

А) 5-10 Б) 1-5 В) 20-30

Г) более 60

1860. ЖЕВАТЕЛЬНУЮ РЕЗИНКУ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ

А) после приема пищи Б) перед чисткой зубов В) после чистки зубов Г) в любое время

1861. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФЛОССОВ РЕКОМЕНДУЕТСЯ С ВОЗРАСТА (ЛЕТ)

А) 9-12 Б) 4-5 В) 6-8 Г) 15-16

1862. СНИЖЕНИЮ РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ КАРИЕСА СПОСОБСТВУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ОСОБЕННОСТИ ПИТАНИЯ

А) употребление сырых овощей и фруктов, твердой сухой пищи Б) высокое содержание в пище сахаров

В) употребление преимущественно мягкой пищи, не требующей интенсивного жевания

Г) увеличение частоты приема пищи

1863. С ЦЕЛЬЮ ПРОФИЛАКТИКИ ЗУБОЧЕЛЮСТНЫХ АНОМАЛИЙ НЕ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СОСКУ-ПУСТЫШКУ ДЕТЯМ СТАРШЕ

А) 1 года Б) 6 месяцев В) 2 лет Г) 3 лет

1864. ПЕРВЫЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ОСМОТР РЕБЕНКА НЕОБХОДИМО ПРОВОДИТЬ В ВОЗРАСТЕ

А) 6 месяцев Б) 2 месяцев В) 1 года Г) 3 лет

1865. НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ ОСМОТР ДЕТИ И ВЗРОСЛЫЕ ДОЛЖНЫ ПРИХОДИТЬ НЕ РЕЖЕ 1 РАЗА В

А) 6 месяцев Б) месяц В) год

Г) 2 года и более

260

1866. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ДОЛЖНО ПРОВОДИТЬСЯ В ФОРМЕ

А) игры Б) урока В) беседы Г) лекции

1867. ПРАКТИЧЕСКИМ ЭТАПОМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) навык Б) знание

В) понимание Г) убеждение

1868. ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ПОЯВЛЕНИЯ ПОВЫШЕННОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ ЗУБОВ РЕКОМЕНДУЕТСЯ ВРЕМЯ ЧИСТКИ НЕ БОЛЕЕ (МИНУТ)

А) 2-3

Б) 1

В) 4-5 Г) 6-7

1869. ФАКТОР, ДЕЙСТВИЕ КОТОРОГО МОЖЕТ НАРУШАТЬ ФОРМИРОВАНИЕ ЗУБОЧЕЛЮСТНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА

А) раннее искусственное вскармливание Б) соблюдение режима питания матерью В) соблюдение режима труда матерью Г) соблюдение режима отдыха матерью

1870. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ СРЕДИ ЖЕНЩИН НЕОБХОДИМО ПРОВОДИТЬ НА НЕДЕЛЯХ БЕРЕМЕННОСТИ

А) 6-8, 16-18, 26-28, 36-38 Б) 4-5, 14-15, 24-25, 34-35 В) 2-4, 12-14, 22-24, 32-34 Г) 9-10, 19-20, 29-30,39-40

1871. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГИГИЕНА ПОЛОСТИ РТА У БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ПРОВОДИТСЯ С ИНТЕРВАЛОМ В (МЕС)

А) 3 Б) 1 В) 6

Г) 12

1872. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН ДОЛЖНЫ ВКЛЮЧАТЬ

А) стоматологическое просвещение Б) фторирование питьевой воды В) фторирование молока

Г) прием таблеток, содержащих фторид